Multimedia i grafika 2506-s2POL2Z-MIG-EC

Część teoretyczna:

– identyfikacja wizualna,

– podstawy kompozycji ( plama, linia, rytm, reguły kompozycji),

– problem typografii,

– problem barwy i koloru,

– hierarchia wizualna,

– grafika rastrowa a grafika wektorowa,

– najbardziej wpływowe kierunki sztuki wizualnej w XX i XXI wieku,

– tworzenie koncepcji i poszukiwanie formy dla autorskiego projektu graficznego.

Część praktyczna:

– praca z bazami bezpłatnych materiałów graficznych,

– bezpłatne programy graficzne,

– interfejs i specyfika pracy w programie Photoshop (lub analogicznym),

– opanowanie podstawowych narzędzi programu Adobe Photoshop (lub analogicznego, np. Gimp, Photopea.): narzędzia selekcji, pędzle, narzędzia przekształcenia, narzędzia tekstowe itd.,

– praca na warstwach i grupach,

– maski i ich rodzaje oraz zastosowanie,

– wybrane zastosowania kanałów,

– wybrane techniki (np.: multiekspozycja, fotomanipulacja, kolaż itp.)

– zastosowanie filtrów,

– projektowanie elementów identyfikacji wizualnej marki w mediach społecznościowych (facebook/instagram) z wykorzystaniem bezpłatnych programów graficznych.

Całkowity nakład pracy studenta

W sumie student realizuje 50 godzin w tym: - 30 godzin przeznaczonych jest na pracę w ramach zajęć, 1 ECTS; - 20 godzin przeznaczonych jest na pracę własną studenta, 1 ECTS; w ramach pracy własnej student przygotowuje projekt graficzny ustalony w porozumieniu z prowadzącym zajęcia

Efekty uczenia się - wiedza

1. Student zyskuje wiedzę z zakresu obsługi programu Adobe Photoshop (lub analogicznego) oraz wybranych darmowych programów graficznych. 2. Student poznaje podstawowe pojęcia związane z projektowaniem graficznym.

Efekty uczenia się - umiejętności

1. Student potrafi wyszukiwać analizować, oceniać, selekcjonować i integrować informacje niezbędne do wykonywania projektów graficznych oraz formułować krytyczne sądy na temat własnych i cudzych projektów (K_U01). 2. Student umie samodzielnie zdobywać wiedzę i poszerzać umiejętności w zakresie projektowania graficznego oraz podejmować autonomiczne działania zmierzające do rozwijania zdolności i kierowania własną karierą zawodową (K_U03). 3. Student posiada pogłębione umiejętności obejmujące analizę prac innych autorów, syntezę różnych idei i poglądów, dobór metod, opracowanie i prezentację wyników, pozwalające na oryginalne roz

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

1. Student potrafi zachowywać się w sposób profesjonalny i przestrzegania zasad etyki zawodowej; dostrzega i formułuje problemy moralne i dylematy etyczne związane z własną i cudzą pracą. 2. Student potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania (K_K03).

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne poszukujące

- laboratoryjna
- ćwiczeniowa

Koordynatorzy przedmiotu

Justyna Tuszyńska
Maciej Wróblewski

Kryteria oceniania

Na ostateczną ocenę składają się następujące elementy:

1. Aktywność i praca na zajęciach.

2. Przygotowanie autorskich projektów graficznych. Ocenie podlegać będzie prawidłowość wykorzystania narzędzi poszczególnych programów komputerowych, oryginalność rozwiązań graficznych, składających się na projekt oraz staranny opis projektu (dokumentowanie wykorzystanych materiały, przedstawienie koncepcji).

3.Dodatkowo (nieobowiązkowe): drobne zadania teoretyczne i praktyczne podczas zajęć (np.: przygotowanie krótkich prezentacji, wykonanie dodatkowych ćwiczeń).

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2506-s2POL2Z-MIG-EC w USOSweb