Seminarium magisterskie 2506-s2POL1Z-SEM

Celem zajęć jest wszechstronna opieka nad procesem powstawania pracy magisterskiej, która stanowi ukoronowanie całego cyklu studiów. Zajęcia przygotowują studenta do jej napisania na kolejnych etapach: wyboru tematyki, sformułowania tematu, zestawiania bibliografii przedmiotu, przygotowania koncepcji pracy i jej konspektu, pracy ze źródłami, pisania kolejnych fragmentów oraz redagowania całości. Ponadto – poprzez konieczność opracowywania zagadnień związanych z tematyką pracy magisterskiej, referowania literatury przedmiotu (w tym obcojęzycznej), prezentowania wyników swojej pracy na forum grupy, dyskutowania i argumentowania – zajęcia przygotowują do pełnienia różnych ról zawodowych.
Zazwyczaj w semestrze zimowym I roku studiów drugiego stopnia studenci dokonują wyboru tematu pracy magisterskiej i przygotowują jej konspekt wraz z bibliografią.

Całkowity nakład pracy studenta

Za zaliczenie semestru student otrzymuje 6 punkty ECTS, co odpowiada nakładowi około 150 godzin pracy, z czego: - 2 pkt ECTS za udział w zajęciach (30 godz.) oraz konsultacje z osobą prowadzącą (osobiste oraz za pośrednictwem środków komunikacji na odległość); - 4 pkt ECTS za przygotowanie się do zajęć (lektury, opracowanie referatów, prezentacji) oraz pisanie uzgodnionych z prowadzącym fragmentów pracy magisterskiej.

Efekty uczenia się - wiedza

Po zaliczeniu seminarium student/ka: W1: ma uporządkowaną wiedzę na temat zasad i norm etycznych oraz etyki zawodowej; zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego oraz konieczność zarządzania zasobami własności intelektualnej - K_W11

Efekty uczenia się - umiejętności

Po zaliczeniu seminarium student/ka: U1: wyszukuje, analizuje, ocenia, selekcjonuje i integruje informacje ze źródeł pisanych i elektronicznych - K_U01

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

Po zaliczeniu seminarium student/ka: K1: odpowiedzialnie przygotowuje się do swojej pracy, projektuje i wykonuje działania w sposób sumienny i rzetelny, samodzielnie planuje i organizuje swój warsztat pracy – K_K05 K2: jest przekonany/a o konieczności i doniosłości zachowania się w sposób profesjonalny i przestrzegania zasad etyki zawodowej; dostrzega i formułuje problemy moralne i dylematy etyczne związane z własną i cudzą pracą – K_K09

Metody dydaktyczne

dobierane indywidualnie przez prowadzących, np. wykład, pogadanka

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- wykład problemowy
- wykład konwersatoryjny

Metody dydaktyczne poszukujące

- klasyczna metoda problemowa
- studium przypadku
- seminaryjna
- referatu
- panelowa
- giełda pomysłów
- ćwiczeniowa
- biograficzna
- projektu
- okrągłego stołu

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

brak

Koordynatorzy przedmiotu

Kryteria oceniania

Seminaryjny tryb pracy, obejmujący formy referatu, prezentacji, dyskusji na forum grupy i bezpośrednią rozmowę mistrz - uczeń, pozwala na bieżące sprawdzanie realizacji poszczególnych efektów kształcenia): W1, U1, K1, K2.
Szczegółowe metody i kryteria oceniania określane są przez prowadzących poszczególne grupy. Zazwyczaj warunkiem zaliczenia semestru zimowego jest - obok aktywności wykazywanej na zajęciach - zaakceptowany przez promotora plan całej pracy magisterskiej wraz z bibliografią: U1, K1.

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy.

Literatura

Wskazywana indywidualnie przez prowadzących grupy.

Uwagi

W cyklu 2022/23Z:

Brak.

W cyklu 2023/24Z:

Brak.

W cyklu 2024/25Z:

Brak.

W cyklu 2025/26Z:

Brak.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2506-s2POL1Z-SEM w USOSweb