Gramatyka opisowa języka polskiego 2506-s1POL2Z-GOJP-W
- https://moodle.umk.pl/course/view.php?id=7178 (w cyklu 2024/25Z)
- https://moodle.umk.pl/course/view.php?id=8506 (w cyklu 2025/26Z)
Język jest narzędziem komunikacji we wszystkich sferach życia społecznego. Gramatyka opisowa wyposaża w narzędzia analizy i syntezy wypowiedzi oficjalnych i nieoficjalnych, ustnych i pisemnych. Narzędzia te będą wykorzystane najpierw podczas studiów polonistycznych w ramach przedmiotów językoznawczych i literaturoznawczych, następnie w pracy zawodowej, np. nauczyciela, logopedy, redaktora, korektora, pracownika administracji, mediów, instytucji kultury i edukacji.
Przedmiotem nauczania w pierwszym semestrze drugiego roku studiów jest fleksja współczesnego języka polskiego. Dział ten kontynuuje czterosemestralne rozważania nad strukturą gramatyczną współczesnej polszczyzny. Warunkiem koniecznym uczestnictwa w zajęciach jest uzyskanie zaliczenia z działów gramatyki opisowej nauczanych na I roku studiów. Fleksja stanowi rdzeń gramatycznej struktury polszczyzny jako języka fleksyjnego. Do zrozumienia jej mechanizmów wymagana jest wiedza z zakresu fonetyki i fonologii, zagadnień ogólnych morfologii oraz słowotwórstwa. Z kolei opanowanie zasad fleksji stanowi natomiast fundament dla analizy składniowej.
Zajęcia z fleksji są realizowane w dwóch formach dydaktycznych: wykładu i konwersatorium. Ich celem jest zapoznanie studentów z zasadami funkcjonowania systemu fleksyjnego współczesnej polszczyzny. W trakcie wykładu są prezentowane pojęcia i terminy z zakresu fleksji, klasyfikacje gramatyczne leksemów, repertuar kategorii fleksyjnych i selektywnych różnych części mowy, relacje między formą a funkcją w systemie fleksyjnym, w tym zjawiska z pogranicza fleksji i derywacji, a także metody analizy fleksyjnej. Treści wykładu są ściśle skorelowane z problematyką konwersatorium, którego celem jest wyrobienie u studentów umiejętności identyfikowania form wyrazowych leksemów polskich, określania typów form wyrazowych oraz praktycznej analizy form fleksyjnych występujących w tekstach współczesnej polszczyzny.
|
W cyklu 2024/25Z:
Szczegółowe zagadnienia składające się na problematykę wykładu obejmują: przedmiot fleksji, budowę formy fleksyjnej, typy zmian tematycznych w paradygmatach jednostek współczesnej polszczyzny, pojęcie opozycji fleksyjnej, zjawisko neutralizacji opozycji fleksyjnych, klasyfikację gramatyczną leksemów polskich, pojecie kategorii gramatycznej, kategorie gramatyczne rzeczowników, pojęcie i zakres deklinacji, typy paradygmatów deklinacyjnych, zasady doboru końcówek równoległych w deklinacji rzeczowników, zasób kategorii gramatycznych w odmianie zaimków rzeczownych, kategorie fleksyjne liczebników, poblem liczebników zbiorowych, |
W cyklu 2025/26Z:
Celem wykładu w trzecim semestrze kursu gramatyki jest przedstawienie wybranych zagadnień polskiej fleksji w aspekcie teoretycznym. W trakcie zajęć studenci poznają podstawowe pojęcia i terminy, metody opisu i analizy fleksyjnej oraz zasady funkcjonowania systemu fleksyjnego współczesnej polszczyzny. Szczegółowo omawiane są następujące zagadnienia: przedmiot fleksji, leksemy odmienne i nieodmienne polszczyzny, budowa formy fleksyjnej, typy zmian tematycznych w paradygmatach jednostek współczesnej polszczyzny, zjawisko neutralizacji opozycji fleksyjnych, wybrane klasyfikacje leksemów polskich, pojęcie kategorii gramatycznej, części mowy - kategorie fleksyjne i selektywne, aspekt a paradygmaty leksemów czasownikowych właściwych i niewłaściwych, typy paradygmatów deklinacyjnych, końcówki równoległe w deklinacji rzeczowników, kryteria repartycji i zasady doboru końcówek w odmianie rzeczowników, grupy i typy koniugacyjne czasowników, typy budowy form wyrazowych leksemów polskich, polszczyzna jako język fleksyjny. |
Całkowity nakład pracy studenta
Efekty uczenia się - wiedza
Efekty uczenia się - umiejętności
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2024/25Z: | W cyklu 2025/26Z: | W cyklu 2022/23Z: | W cyklu 2023/24Z: |
Metody dydaktyczne
Metody dydaktyczne eksponujące
Metody dydaktyczne podające
- wykład problemowy
Rodzaj przedmiotu
Wymagania wstępne
Kryteria oceniania
Zaliczenie modułu jest realizowane w kilku formach dla wykładu oraz równoległego konwersatorium. Dodatkowo wiedza z tego zakresu jest egzekwowana w ramach egzaminu z gramatyki opisowej, który słuchacze zdają po II roku studiów.
Wykład kończy się zaliczeniem na ocenę.
Warunkiem uzyskania zaliczenia jest:
1. Obecność na zajęciach (zgodnie z regulaminem studiów) - K1, K2.
2. Zaliczenie końcowego testu - W1, W2.
Skala ocen:
Bardzo dobry – 91-100%
Dobry plus – 81-90%
Dobry – 71-80%
Dostateczny plus – 61-70%
Dostateczny – 50-60%
Niedostateczny – poniżej 50%
Bardzo dobry 4,51 – 5,0
Dobry plus 4,17 – 4,50
Dobry 3,84 – 4,16
Dostateczny plus 3,50 – 3,83
Dostateczny 3,0 – 3,49
Niedostateczny 2,0 – 2,99
Praktyki zawodowe
Brak
Literatura
PODSTAWOWA:
1. Bańko M., Wykłady z fleksji polskiej, Warszawa 2012.
Saloni Z., Klasyfikacja gramatyczna leksemów polskich, Język Polski LIV, 1974, z. 1, s. 3-13; z. 2., s. 93-101.
2. Saloni Z., Kategoria rodzaju we współczesnym języku polskim, [w:] Kategorie gramatyczne grup imiennych w języku polskim, Wrocław 1976, s. 52-64.
3. Saloni Z., Wstęp do koniugacji, Olsztyn, 2005.
4. Tokarski J., Fleksja polska, Warszawa 2002.
5. Słownik gramatyczny języka polskiego, red. Z. Saloni i inni, [onliine]: http://sgjp.pl/.
6. Wiśniewski M., Kaproń-Charzyńska I., Morfologia współczesnego języka polskiego. Zagadnienia ogólne. Słowotwórstwo, Toruń 2024.
UZUPEŁNIAJĄCA:
Awramiuk E., Systemowość polskiej homonimii międzyparadygmatycznej,
Białystok 1999.
Kosek I., Czerepowicka M., Przybyszewski S., Verbel. Słownik paradygmatów polskich frazeologizmów czasownikowych, [online:] https://uwm.edu.pl/verbel/.
Laskowski R., Zagadnienia ogólne morfologii. Podstawowe pojęcia fleksji. Kategorie morfologiczne języka polskiego - charakterystyka funkcjonalna, [w:] Gramatyka współczesnego języka polskiego. Morfologia, Warszawa 1998, s. 27-86 i 151-224.
Mańczak W., 1956, Ile rodzajów jest w polskim?, [w:] „Język Polski” XXXVI, Kraków, s. 116-121.
Saloni Z., 1992, Co istnieje, a co nie istnieje we fleksji polskiej, „Prace Filologiczne” XXXVII, Warszawa, s. 75-87.
Wielki słownik języka polskiego, red. P. Żmigrodzki, [online:] https://wsjp.pl/.
Wielki słownik języka polskiego. Zasady opracowania, zestawił P. Żmigrodzki, Kraków 2025 (rozdział 2.11. Odmiana, s. 58-70).
|
W cyklu 2024/25Z:
PODSTAWOWA: DODATKOWA: |
W cyklu 2025/26Z:
PODSTAWOWA: 1. Bańko M., Wykłady z fleksji polskiej, Warszawa 2012. UZUPEŁNIAJĄCA: Awramiuk E., Systemowość polskiej homonimii międzyparadygmatycznej, |
Uwagi
|
W cyklu 2022/23Z:
II rok – wykłady z fleksji: harmonogram zajęć oraz sposobów egzekwowania wiedzy i umiejętności: ) |
W cyklu 2023/24Z:
II rok – wykłady z fleksji: harmonogram zajęć oraz sposobów egzekwowania wiedzy i umiejętności w r. ak. 2023/2024: O ocenie na zaliczenie wykładu z gramatyki opisowej po zimowym semestrze w roku akademickim 2023/202 decydować będzie średnia arytmetyczna ocen uzyskanych za opracowanie każdego z przydzielonych studentowi zagadnień fleksyjnych spośród pytań egzaminacyjnych. Merytoryczna poprawność odpowiedzi Stosowana będzie następująca skala ocen: |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: