Gramatyka języka polskiego 1 2505-s1FPO1L-GJP

Zajęcia umożliwiają studentom zdobycie wiedzy pozwalającej analizować i opisywać zjawiska fleksyjne w odniesieniu do współczesnej polszczyzny w następującym zakresie:
1. Części mowy odmienne i nieodmienne.
2. Typy budowy form wyrazowych we współczesnej polszczyźnie.
3. Jakościowe i ilościowe zmiany w tematach fleksyjnych. Oboczność i supletywizm. Rozszerzenia tematów i ich redukcje.
4. Kategorie gramatyczne fleksyjne wewnątrztekstowe i zewnątrztekstowe a kategorie selektywne.
5. Charakterystyka rodzaju we współczesnej polszczyźnie jako kategorii fleksyjnej czasowników, przymiotników, liczebników i kategorii selektywnej rzeczowników.
6. Przegląd kategorii fleksyjnych rzeczowników, przymiotników i liczebników.
7. Podział rzeczowników na grupy, typy i klasy deklinacyjne. Przegląd najistotniejszych kryteriów repartycji końcówek rzeczownikowych.
8. Kategorie werbalne w języku polskim. Problem aspektu i strony. Aspekt a zestaw form w paradygmacie czasownika.
9. Podział czasowników na typy koniugacyjne i grupy tematowe.

Całkowity nakład pracy studenta

Za zaliczenie przedmiotu student uzyskuje 4 punkty ECTS (120 godzin) w następującym układzie: 1) Godziny realizowane przy bezpośrednim udziale nauczyciela akademickiego (30 godzin) oraz indywidualne konsultacje (15 godzin) (1,5 ECTS); 2) Godziny realizowane bez udziału nauczyciela akademickiego (przygotowanie się do zajęć, lektura literatury, wykonywanie zadań) – 45 godzin (1,5 ECTS); 3) Przygotowanie do sprawdzianu – 30 godzin (1 ECTS). Łącznie 120 godzin = 4 ECTS

Efekty uczenia się - wiedza

Student: W1: zna podstawową terminologię z zakresu fleksji. K_W03 W2: zna odmienne i nieodmienne części mowy. K_W03 W3: zna zasady analizy fleksyjnej. K_W03, KW04 W4: charakteryzuje budowę form fleksyjnych. K_W02, KW03

Efekty uczenia się - umiejętności

Student: U1: przeprowadza analizę fleksyjną. K_U03, K_U12 U2: analizuje i opisuje alternacje tematowe. K_U03, K_U12 U3: rozpoznaje kategorie gramatyczne fleksyjne i selektywne w odniesieniu do poszczególnych części mowy. K_U03, K_U010 U4: przyporządkowuje rzeczowniki do grup, typów i klas deklinacyjnych. K_U08, K_U10 U5: przyporządkowuje czasowniki do koniugacji i grup tematowych. K_U08, K_U010

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

Student K1: krytycznie ocenia swoją wiedzę i umiejętności. K_K04 K2: ma świadomość korelacji między posiadaną wiedzą a rozwiązywaniem problemów językowych. K_K04

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- opis
- pogadanka

Metody dydaktyczne poszukujące

- doświadczeń
- ćwiczeniowa
- obserwacji

Wymagania wstępne

Brak.

Koordynatorzy przedmiotu

Krystyna Bojałkowska

Kryteria oceniania

Metody weryfikowania osiągnięcia efektów:
1. Kontrola w postaci prac pisemnych – W1, W2, W3, W4, U1, U2, U3, U4, U5, K2;
2. Kontrola bieżącej aktywności studenta na zajęciach (ocenianie bieżące na podstawie wykonanych ćwiczeń) – W1, W2, W3, W4, U1, U2, U3, U4, U5, K1, K2;

Kryteria oceniania
1. Wyniki pisemnych prac kontrolnych.
2. Aktywność studenta na zajęciach (ocenianie bieżące na podstawie wykonanych ćwiczeń).
3. Obecność na zajęciach w wymiarze nie mniejszym niż 80%.

Skala oceniania prac kontrolnych:
– niedostateczny: mniej niż 60%;
– dostateczny: 60-69%;
– dostateczny plus: 70-74%;
– dobry: 75-84%;
– dobry plus: 85-90%;
– bardzo dobry: 91-100%.

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy.

Literatura

1. Bańko M. (red.), Inny słownik języka polskiego, Warszawa 2000.
2. Bańko M., Wykłady z polskiej fleksji, Warszawa 2002.
3. Bartnicka B., Satkiewicz H., Gramatyka języka polskiego. Podręcznik dla cudzoziemców, Warszawa 1990.
4. Encyklopedia języka polskiego, red. S. Urbańczyk, Wrocław 1994 (wybrane hasła z fleksji).
5. Encyklopedia językoznawstwa ogólnego, red. K. Polański, wyd. 2. poprawione i uzupełnione, Wrocław 1999 (wybrane hasła z fleksji).
6. Nagórko A., Zarys gramatyki polskiej, Warszawa 1998.
7. Pyzik J., Przygoda z gramatyką. Fleksja i słowotwórstwo imion, Kraków 2013.
8. Tokarski J., Fleksja polska, Warszawa 2002.
9. Saloni Z., Klasyfikacja gramatyczna leksemów polskich, Język Polski LIV, 1974, z. 1, s. 3-13; z. 2., s. 93-101.
10. Saloni Z., Czasownik polski. Odmiana. Słownik, Warszawa 2002.
11. Saloni Z. i in., Słownik gramatyczny języka polskiego, wyd. III online, Warszawa 2015, http://sgjp.pl/leksemy/.
12. Słownik poprawnej polszczyzny PWN, red. Andrzej Markowski, Warszawa 2004.
13. Madelska L. Warchoł-Schlottmann M., Odkrywamy język polski. Gramatyka dla uczących (się) języka polskiego Kraków 2013.
14. Bielec D., Basic Polish. A Grammar and Workbook, London, New York 2015 (2. wydanie).
15. Bielec D., Intermediate Polish. A Grammar and Workbook, London, New York 2005.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2505-s1FPO1L-GJP w USOSweb