Językoznawstwo eksperymentalne 2502-s1LPC2L-JE
Przedmiot oferuje przegląd metod eksperymentalnych w językoznawstwie. W jego ramach studenci poznają podstawowe zasady projektowania i przeprowadzania eksperymentów. Zostaną zaznajomieni z wybranymi metodami i narzędziami (m.in. eksperymentami behawioralnymi, grami semiotycznymi, technologią przechwytywania ruchu), nauczą się obsługiwać sprzęt oraz dedykowane oprogramowanie (np. tzw. “experiment builders”). Po zakończeniu przedmiotu studenci będa w stanie krytycznie ocenić badania eksperymentalne z zakresu językoznawstwa oraz opracować projekt własnego badania i przeprowadzić zbiórkę danych. Nabyta wiedza i umiejętności przyczynią się do sprawniejszej realizacji projektów dyplomowych, ale też będą mieć zastosowanie w szerszym, również nieakademickim kontekście: m.in. przy ocenie wiarygodności informacji ze źródeł popularnonaukowych, obsłudze sprzętu związanego z diagnostyką czy przemysłem rozrywkowym (motion capture, VR), czy aplikowaniu o fundusze europejskie czy fundusze na R&D, czy ochronie i promowaniu poszanowania praw człowieka.
Lista tematów omawianych w trakcie semestru:
- Wprowadzenie: cele przedmiotu, tematy, efekty uczenia się, kryteria oceny, kodeks postępowania.
- Filozoficzne i historyczne podstawy metod eksperymentalnych w nauce i w językoznawstwie: błędne przekonania nt. nauki, metoda naukowa, eksperyment, falsyfikacja.
- Projektowanie badań: podstawowe pojęcia (pytanie badawcze, hipoteza, operacjonalizacja, zmienna zależna i niezależna, zmienna zakłócająca, warunek, próba, randomizacja, itp.), typy zmiennych, typy danych, paradygmaty eksperymentalne (eksperymenty behawioralne, gry semiotyczne, zadania na zrozumienie).
- Metody i narzędzia zbiórki danych: oprogramowanie do projektowania i przeprowadzania eksperymentów (program PsychoPy; platformy Pavlovia, Prolific); obsługa wybranej aparatury naukowej: biofeedback i/lub neuroobrazowanie i/lub motion capture i/lub Virtual Reality (w zależności od dostępności infrastruktury); udział w zbiórce danych: asysta przy planowaniu, pilotowaniu lub zbiórce właściwej (w zależności od dostępności); przetwarzanie danych (anonimizacja, czyszczenie, zarządzanie metadanymi).
- Kwestie praktyczne i etyczne: prerejestracja, wiarygodność pomiaru, replikowalność, rekrutacja uczestników, regulacje prawne, standardy etycznej nauki.
- Projekty grupowe: opracowanie projektu badania eksperymentalnego, narzędzia do pracy grupowej (np. platformy Miro, Trello, programy do zarządzania projektami, elementy Design Thinking), konsultacje.
Całkowity nakład pracy studenta
Efekty uczenia się - wiedza
Efekty uczenia się - umiejętności
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne
Metody dydaktyczne
Metody dydaktyczne eksponujące
Metody dydaktyczne podające
- wykład problemowy
Metody dydaktyczne poszukujące
- ćwiczeniowa
- laboratoryjna
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2024/25L: | W cyklu 2025/26L: |
Kryteria oceniania
Ocena końcowa z przedmiotu będzie się składać z 4 komponentów:
oceny za aktywność podczas zajęć (W1, U1, U2, U4, K1): 20%
oceny za projekt grupowy, prezentowany w formie wniosku do komisji etyki (W1, K1, K2): 10%
oceny za projekt grupowy, prezentowany w formie prerejestracji badania (W1, U1, U2, U4, K1): 10%
oceny za projekt grupowy, prezentowany w formie wystąpienia konferencyjnego (W1, U1, U2, U3, U4, U5, K1): 60%
Oceny:
niedostateczny: 0–59%
dostateczny: 60–69%
dostateczny plus: 70–75%
dobry: 76–85%
dobry plus: 86–90%
bardzo dobry: 91–100%
Literatura
Wszystkie teksty wykorzystywane w trakcie zajęć zostaną udostępnione za pomocą platformy Moodle. Studenci są proszeni o zwrócenie uwagi w szczególności na poniższe pozycje:
Bedyńska, S., Cypryańska, M. (2012). Statystyczny drogowskaz. Tom 1. Praktyczne wprowadzenie do wnioskowania statystycznego. Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej.
Coolican, H. (2014). Research Methods and Statistics in Psychology. 6th Edition. Psychology Press. [wybrane fragmenty]
Winter, B. (2020). Statistics for Linguists: An Introduction Using R. Routledge. [wybrane fragmenty]
Zufferey, S., Gygax, P. (2023). The Routledge Handbook of Experimental Linguistics. Routledge. [wybrane fragmenty]
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: