Komputerowe programy użytkowe 2502-s1LPC1Z-KPU

Zajęcia o charakterze praktycznym - prowadzone w pracowni komputerowej.

W czasie zajęć studenci poznają (pogłębiają swoją wiedzę) następujące programy komputerowe, które mogą być wykorzystywane w profesjonalnych zadaniach i działaniach:

- MS WORD – do edycji tekstu
- Excel – arkusze kalkulacyjne
- PowerPoint, Prezi – prezentacje multimedialne
- PDF Split and Merge – obróbka plików pdf
- programy do mind mappingu - np. XMind lub Blumind
- Notepad++ (do edycji kodu html)
- Sigil - program do przygotowywania e-booków

Jednocześnie studenci zaznajamiają się z językami i środowiskami, w których pracują te programy.

W cyklu 2022/23Z:

j. w.

W cyklu 2023/24Z:

j. w.

W cyklu 2024/25Z:

j. w.

W cyklu 2025/26Z:

j. w.

Całkowity nakład pracy studenta

Student w trakcie realizacji przedmiotu uzyskuje 4 punkty ECTS w następującym układzie: 1) uczestnictwo w zajęciach - 60 godzin (2,4 ECTS); 2) bezpośredni kontakt z prowadzącym w ramach konsultacji (osobiście lub za pomocą platformy MOODLE) - 10 godzin (0,4 ECTS); 3) samodzielne przygotowanie się do poszczególnych zajęć, opracowanie prac domowych oraz powtórzenie materiału przed zaliczeniem końcowym - 30 godzin (1,2 ECTS). ŁĄCZNIE 100 godzin = 4 ECTS

Efekty uczenia się - wiedza

Po zakończeniu kursu student/ka: W1: zna podstawową terminologię związaną z nowymi mediami, narzędziami ICT – K_W03, W2: ma podstawową wiedzę o powstawaniu, funkcjonowaniu, zadaniach i celach działania instytucji związanych z wybraną sferą działalności kulturalnej, medialnej, promocyjno-reklamowej – K_W05, W3: rozumie konieczność kierowania się zasadami i normami etycznymi w podejmowanej działalności, zna podstawowe pojęcia z zakresu ochrony własności i prawa autorskiego – K_W10.

Efekty uczenia się - umiejętności

Po zakończeniu kursu student/ka: U1: umie korzystać z różnego typu źródeł (w wersji tradycyjnej oraz elektronicznej) w celu wyszukiwania, selekcjonowania i użytkowania informacji – K_U01, U2: potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać swoje profesjonalne umiejętności, korzystając z różnych źródeł (w języku rodzimym i obcym) i nowoczesnych technologii (ICT) – K_U03, U3: potrafi samodzielnie planować i realizować typowe projekty związane z wybraną sferą działalności kulturalnej, medialnej, promocyjno-reklamowej – K_U04, U4: potrafi używać języka specjalistycznego i porozumiewać się w sposób precyzyjny i spójny przy użyciu różnych kanałów i technik komunikacyjnych (w tym narzędzi ICT) ze specjalistami w zakresie dyscyplin pokrewnych (w języku polskim i obcym) – K_U12.

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

Po zakończeniu kursu student/ka: K1: ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego, dokonuje samooceny własnych kompetencji i doskonali umiejętności, wyznacza kierunki własnego rozwoju i kształcenia – K_K01, K2: ma przekonanie o wadze zachowania działań profesjonalnych, jest zdolny do refleksji na tematy etyczne i przestrzegania zasad etyki zawodowej – K_K04.

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- pogadanka
- wykład konwersatoryjny

Metody dydaktyczne poszukujące

- studium przypadku
- projektu
- ćwiczeniowa

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Podstawowa obsługa komputera.

Koordynatorzy przedmiotu

Radosław Sioma

Kryteria oceniania

a) aktywność na zajęciach: K1, K2
b) ćwiczenia podczas zajęć oraz zadania domowe: W1, W2, U1, U2, U3, U4
c) test i/lub projekt końcowy: W1, W2, W3, U1

Sugerowana skala ocen dla aktywności bieżących:
100 - 93% - bardzo dobra
92,9% - 86% - dobra plus
85,9% - 79% - dobra
78,9% - 72% - dostateczna plus
71,9% - 65% - dostateczna
64,9% i niżej – niedostateczna

Projekt końcowy przygotowywany w grupach w odniesieniu do 2-3 wskazanych przedmiotów. Projekt przestawia i broni jeden z członków grupy (wskazany przez prowadzących). Ocena uzyskana przez niego jest oceną całej grupy.

Ocena końcowa to 30% oceny bieżącej i 70% oceny z projektu.

Praktyki zawodowe

Brak.

Literatura

Literatura podstawowa
1. A. Wolański, "Edycja tekstów. Praktyczny poradnik. Książka. Prasa. WWW", Warszawa 2008.
2. M. Sopyło, "Estetyka książki elektronicznej", Gdynia 2008.
3. B. Kamiński, "Komputerowe przygotowanie publikacji", Warszawa 2005.
4. D. Cendrowska, "Zrób to lepiej! O sztuce komputerowego składania tekstu", Warszawa 2009.
5. J. Felici, "Kompletny przewodnik po typografii. Zasady doskonałego składania tekstu", Gdańsk 2009.

W cyklu 2022/23Z:

j. w.

W cyklu 2023/24Z:

j. w.

W cyklu 2024/25Z:

j. w.

W cyklu 2025/26Z:

j. w.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2502-s1LPC1Z-KPU w USOSweb