Translatorium z języka łacińskiego - poezja 2501-s1KLS2L-TJL-POE

Jeszcze nie wprowadzono opisu dla tego przedmiotu...

W cyklu 2024/25L:

Na zajęciach będziemy czytać wybrane teksty poetyckie:
- zajęcia 1-3 wybrane Sententiae Publiliusa Syrusa (senar jambiczny)
- zajęcia 4-8 wybrane bajki Fedrusa (senar jambiczny)
- zajęcia 9-15 wybrane fragmenty z Wergiliusza (heksametr) oraz Horacego (metra liryczne) na podstawie podręcznika "Beginning Latin Poetry Reader"

W cyklu 2025/26L:

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli: - udział w zajęciach ćwiczeniowych (30 h) - 1 ECTS; - konsultacje - (30 h) - 1 ECTS; Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta: - przygotowanie do zajęć i zaliczenia końcowego (60 h) - 2 ECTS; Łącznie: 120 godz. (4 ECTS)

Efekty uczenia się - wiedza

W01: zna gramatykę i leksykę łaciny w stopniu zaawansowanym W03: ma zaawansowaną wiedzę o historii poezji łacińskiej starożytnego Rzymu W05: ma wiedzę na temat recepcji poezji łacińskiej okresu klasycznego w epokach późniejszych W14: zna zasady sporządzania i analizy przekładów poezji łacińskiej w stopniu zaawansowanym

Efekty uczenia się - umiejętności

U03: potrafi czytać i tłumaczyć poetyckie teksty łacińskie U06: umie rozpoznawać podstawowe miary metryczne w poezji łacińskiej U09: potrafi stosować specjalistyczną terminologię z zakresu poetyki wobec utworów poezji łacińskiej U10: potrafi formułować argumenty interpretacyjne w odniesieniu do łacińskich utworów poetyckich

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K01: jest gotów do krytycznej oceny własnej wiedzy oraz zdolności interpretacji poezji łacińskiej oraz uznawania znaczenia wiedzy eksperckiej dla rozwiązywania problemów analizy, interpretacji i oceny rzymskiej poezji łacińskiej K02: ma świadomość wagi refleksji etycznej w zespołowej pracy nad przekładem i interpretacją poezji łacińskiej

Metody dydaktyczne

Metody dydaktyczne poszukujące

- seminaryjna
- ćwiczeniowa

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2024/25L:

Barbara Bibik
Marta Szada
Rafał Toczko

W cyklu 2023/24L:

Barbara Bibik
Rafał Toczko

W cyklu 2022/23L:

Barbara Bibik

W cyklu 2025/26L:

Barbara Bibik
Przemysław Nehring

Kryteria oceniania

Podstawą uzyskania zaliczenia jest systematyczny i aktywny udział w zajęciach, zaliczenie pisemne na koniec semestru polegające na tłumaczeniu tekstu jednego z omawianych autorów oraz zaliczenie ustne tzw. kanonu z poezji łacińskiej (w zależności od roku: 10 pieśni Katullusa + 10 epigramatów Marcjalisa lub 10 pieśni Horacego).

Literatura

Słowniki:
J. Korpanty, Słownik łacińsko-polski, t. 1-2, Warszawa 2001
M. Plezia (red.), Słownik łacińsko-polski, t.1-5, Warszawa 1998-1999
P.G.W. Glare, Oxford Latin Dictionary, Oxford 1982 (lub późniejsze wydanie)

Słowniki dostępne online:
Thesaurus linguae Latinae (TLL) Open Access, https://thesaurus.badw.de/tll-digital/tll-open-access.html
LOGEION, https://logeion.uchicago.edu/verbum (zawiera m.in. słownika Lewisa i Shorta, Georgesa, Gaffiota i inne)

Gramatyki:

Z. Samolewicz, T. Sołtysik, Składnia łacińska, opr. K. Bielawski, A. Gorzkowski, Bydgoszcz 2000
J. Wikarjak, T. Wikariak, Gramatyka opisowa języka łacińskiego, Warszawa 2019
H. Wolanin, Gramatyka opisowa klasycznej łaciny w ujęciu strukturalnym, Kraków 2012.

W cyklu 2024/25L:

Publilii Syri Mimi Sententiae, ed. W. Meyer, 1880
Phaedrus, Fabulae Aesopiae, ed. G. Zago, Berlin 2020
G. Betts and D. Franklin, Beginning Latin Poetry Reader, McGraw Hill 2006

W cyklu 2025/26L:

Publilii Syri Mimi Sententiae, ed. W. Meyer, 1880
Phaedrus, Fabulae Aesopiae, ed. G. Zago, Berlin 2020
G. Betts and D. Franklin, Beginning Latin Poetry Reader, McGraw Hill 2006

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2501-s1KLS2L-TJL-POE w USOSweb