Religia i mitologia Greków i Rzymian 2501-s1KLS1L-RMGR

Celem zajęć jest przedstawienie wybranych zagadnień z religii i mitologii Grecji i Rzymu tak, by student uzyskał wiedzę zarówno o treści, transformacji i recepcji wybranych mitów, jak i szeroki pogląd na stosunek starożytnych do mitów i ich obecność w życiu codziennym, politycznym, kulturalnym i religijnym starożytnej Grecji i Rzymu. Tematyka zajęć obejmuje następujące zagadnienia:

Część zajęć z dr hab. Toczką:
- Teorie mitu;
- Sanktuaria, miejsca święte, ich historia, architektura i rola;
- Czas świąteczny, najważniejsze święta w kalendarzach Aten i Rzymu;
- Kapłani, kapłanki, instytucje religijne;
- Religia a polityka;
- Kulty misteryjne;
- Religia a filozofia;
- Religia chrześcijańska a religie pogańskie;

zajęcia z dr hab. Bibik:
Teogonia, wiedza o bogach i człowieku, problem winy i kary
Apollo - wyrocznie świata antycznego; poezja
Starożytne wyobrażenia o duszy i świecie pozagrobowym; obrządki pogrzebowe
Dionizos
Herosi świata antycznego; heroizacja
Legendarne początki Rzymu

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli: - udział w ćwiczeniach (30 h): 1 ECTS - konsultacje z prowadzącym (30 h): 1 ECTS Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta (60 godz.): - przygotowanie do ćwiczeń (15 h): 0,5 h - przygotowanie do zaliczenia (45 h): 1,5 h Łącznie: 120 godz. (4 ECTS)

Efekty uczenia się - wiedza

W1: student ma zaawansowaną wiedzę o religii i mitologii greckiej i rzymskiej (K_W11)

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: student potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informacje przy użyciu różnych źródeł i sposobów (K_U01) U2: student umie samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać swoje umiejętności profesjonalne (K_U05) U3: student potrafi komunikować się i pisać prace z użyciem specjalistycznej terminologii (K_U09)

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: student jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści, uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych oraz zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązywaniem problemu (K_K01)

Metody dydaktyczne podające

- wykład konwersatoryjny

Metody dydaktyczne poszukujące

- klasyczna metoda problemowa
- ćwiczeniowa

Koordynatorzy przedmiotu

Barbara Bibik
Rafał Toczko

Kryteria oceniania

Podstawą zaliczenia jest:
- aktywne uczestnictwo w zajęciach; jeśli student opuści jakieś zajęcia, ma obowiązek uzupełnić wprowadzony na nich nowy materiał, aby móc swobodnie uczestniczyć w kolejnych zajęciach; pomoc w uzupełnieniu materiału może uzyskać na dyżurze prowadzącego zajęcia; 50% i więcej nieobecności w semestrze skutkuje niezaliczeniem przedmiotu (W1, U1, U3, K1);
- bieżące przygotowanie do zajęć (W1, U1, U2, U3);
- pozytywne zaliczenie pracy semestralnej (W1, U1, U2, U3, K1) ((termin zgłoszenia tematu mija z końcem maja))

Literatura

Bibik:
Literatura obowiązkowa:
Ajschylos, Prometeusz skowany
Hezjod, Teogonia
Eurypides, Ion
Eurypides, Bakchantki
Eurypides, Herakles oszalały
Sofokles, Edyp w Kolonos
Sofokles, Trachinki
Hymny homeryckie (wybór)
Homer, Odyseja (wybrane księgi)
Wergiliiusz, Eneida (wybrane księgi)
Owidiusz, Metamorfozy (wybrane księgi)
Platon, Fedon, Gorgiasz, Państwo (wybrane fragmenty)

Literatura dodatkowa:
Calasso R., Zaślubiny Kadmosa z Harmonią, Warszawa
Graves R., Mity greckie, Warszawa 1992
Kerenyi, K., Mitologia Greków, Warszawa 2002
Marciniak K., Mitologia grecka i rzymska, Warszawa-Bielsko-Biała 2010
Zieliński T., Religia starożytnej Grecji, Religia hellenizmu, Wrocław 1991
Zieliński T., Starożytność bajeczna, Warszawa 1995

Toczko:
Beard, M., North, J. A., & Price, S. R. (2017). Religie Rzymu: Historia. Wydawnictwo Napoleon V.
W. Burkert, Starożytne kulty misteryjne
Chlewicka, A. (2015). TEOLOGIA POLITYCZNA CYCERONA Symbolae Philologorum Posnaniensium Graecae et Latinae, 25(1), 33-54.
Filipczak, P., & Kosiński, R. (2015). Świat rzymski w IV wieku: praca zbiorowa. Towarzystwo Wydawnicze" Historia Iagellonica".
E.R. Dodds, Pogaństwo i chrześcijaństwo w epoce niepokoju, rozdz. 4. Dialog pogaństwa z chrześcijaństwem, s. 101-28.
Lengauer, W. (1994). Religijność starożytnych Greków. Państwowe Wydawnictwo Naukowe.
Platon, Nowak, P., Gadamer, H.-G., Gigon, O., Hadot, P., Lewis, J. M., Losev, A. F., ... Fundacja Augusta hr. Cieszkowskiego. (2015). Eutyfron. Warszawa: Fundacja Augusta hr. Cieszkowskiego.
R.A. Segal, Theorizing about myth, 117-34, 143-52. (dostęp online z katalogu biblioteki)
Simon, M. (1979). Cywilizacja wczesnego chrześcijaństwa I–IV w., tłum. E. Bąkowska, Warszawa.
L.B. Zaidman, Grecy i ich bogowie

Uwagi

W cyklu 2022/23L:

Jeśli zajdzie taka konieczność, zajęcia będą odbywały się synchronicznie, tj. w czasie rzeczywistym z zachowaniem treści programowych i efektów kształcenia z opisu przedmiotu na platformie Microsoft Teams.

W cyklu 2023/24L:

W cyklu 2024/25L:

W cyklu 2025/26L:

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2501-s1KLS1L-RMGR w USOSweb