Seminarium dyplomowe 2500-PO-SEM
Wybór przypadku i postawienie wstępnej diagnozy u pacjenta z zaburzeniem mowy.
Zgromadzenie literatury przedmiotu.
Przygotowanie konspektu pracy dyplomowej w części praktycznej i teoretycznej.
Opracowanie części teoretycznej.
Część praktyczna:
-dobór właściwych metod i narzędzi badawczych;
-wywiad logopedyczny, poszerzona diagnoza ukierunkowana na terapię logopedyczną;
-przebieg terapii logopedycznej;
-podsumowanie, wnioski, dokumentacja itd.
|
W cyklu 2022/23L:
Wybór przypadku i postawienie wstępnej diagnozy u pacjenta z zaburzeniem mowy. Część praktyczna: |
W cyklu 2024/25L:
Wybór przypadku i postawienie wstępnej diagnozy u pacjenta z zaburzeniem mowy. Część praktyczna: |
Całkowity nakład pracy studenta
Efekty uczenia się - wiedza
Efekty uczenia się - umiejętności
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne
Metody dydaktyczne
Metody dydaktyczne eksponujące
Metody dydaktyczne podające
- opowiadanie
- pogadanka
Metody dydaktyczne poszukujące
- obserwacji
- laboratoryjna
- klasyczna metoda problemowa
- doświadczeń
- giełda pomysłów
- studium przypadku
Rodzaj przedmiotu
Wymagania wstępne
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2024/25L: | W cyklu 2022/23L: |
Kryteria oceniania
Ocena terminowej realizacji zaplanowanych zadań oraz umiejętności zastosowania wiedzy teoretycznej w praktyce logopedycznej. Egzamin.
Praktyki zawodowe
Obowiązkowe praktyki oraz samodzielne prowadzenie wybranego pacjenta.
Literatura
Literatura przedmiotu odpowiadająca tematowi zawartemu w tytule pracy dyplomowej.
Uwagi
|
W cyklu 2022/23L:
Obowiązkowa obrona pracy dyplomowej. |
W cyklu 2024/25L:
Obowiązkowa obrona pracy dyplomowej. |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: