Sztuka edytorska (edycje dzieł klasyków) 2500-PO-SE

Wykład zapoznaje słuchaczów z zagadnieniami dotyczącymi historii edytorstwa naukowego, z uwzględnieniem przemian w świadomości człowieka spowodowanych rewolucją Gutenberga i współczesną rewolucją technologiczną. Prezentuje historię najważniejszych polskich serii wydawniczych (m.in. „Wybór Pisarzów Polskich”, „Biblioteka Kieszonkowa Klasyków Polskich”, „Biblioteka Najcenniejszych Utworów Literatury Europejskiej”, „Biblioteka Mrówki”, „Biblioteka Narodowa”), edycji krytycznych i wydań zbiorowych klasyków literatury (m.in. Jana Kochanowskiego, Ignacego Krasickiego, Adama Mickiewicza, Juliusza Słowackiego, Cypriana Norwida, Zygmunta Krasińskiego, Bolesława Prusa czy Stanisława Wyspiańskiego) od wieku XIX do czasów współczesnych. Ukazuje także rolę dyskusji edytorskich na łamach „Pamiętnika Literackiego” (przełom XIX i XX wieku) oraz ich wpływ na kształtowanie się nowoczesnych teorii edytorstwa naukowego.

Całkowity nakład pracy studenta

Słuchacz/ka uzyskuje 3 punkty ECTS, którym odpowiada 80 godzin pracy, z tego: – 1 pkt ECTS za udział w zajęciach (15 godzin) oraz konsultacje z osobą prowadzącą (15 godzin) – 2 pkt ECTS za pracę własną: przygotowywanie się do zajęć, zapoznanie się z literaturą, wykonywanie prac domowych (50 godzin).

Efekty uczenia się - wiedza

Wiedza (EK_W01, EK_W03): 1. Zna dzieje edycji klasycznych dzieł literackich. 2. Rozróżnia typy edycji, jakie powstawały w procesie rozwoju dziedziny edytorstwa. 3. Definiuje pojęcia związane z edytorstwem.

Efekty uczenia się - umiejętności

Umiejętności (EK_U01, EK_U02): 1. Potrafi rozpoznać rozwiązania tekstowe (tzw. lekcje), wyjaśniać zakresy modernizacji w dawnych edycjach 2. Potrafi analizować typy objaśnień i założeń edytorskich. 3. Potrafi objaśniać tekst w kategoriach edytorskich. 4. Syntetyzuje całość edycji jako dzieła przysposobionego do druku w dawnych formach edytorskich.

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

Kompetencje społeczne (EK_K02, EK_K03): 1. Docenia znaczenie edytorstwa naukowego w badaniach historycznoliterackich.

Metody dydaktyczne

a) eksponujące: – pokaz b) podające – pogadanka – wykład informacyjny – wykład konwersatoryjny c) poszukujące – klasyczna metoda problemowa

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- wykład problemowy
- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- pogadanka
- wykład konwersatoryjny
- opis

Metody dydaktyczne poszukujące

- ćwiczeniowa

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Koordynatorzy przedmiotu

Agnieszka Markuszewska

Kryteria oceniania

1. Pisemne zaliczenie końcowe: test sprawdzający stopień wiedzy oraz umiejętności z zakresu problematyki zajęć (EK_W01, EK_W03, EK_U01, EK_U02, EK_K02, EK_K03).

Literatura

Bieńkowska B., Chamerska H., Zarys dziejów książki, Warszawa 1987.
Bieńkowska B., Książka na przestrzeni dziejów, Warszawa 2005.
Bruchnalski W., Próba kanonu wydawniczego w zastosowaniu do zbiorowej edycji „Dzieł wszystkich” Mickiewicza, „Pamiętnik Literacki” 1923, R. XX.
Buchwald-Pelcowa P., Historia literatury i historia książki, Kraków 2005.
Eisenstein E. L., Rewolucja Gutenberga, przeł. H. Hollender, Warszawa 1996.
Górski K., Tekstologia i edytorstwo dzieł literackich, Warszawa 1975.
Kochanowski J., Dzieła wszystkie. Wydanie Pomnikowe, t. 1–14, Warszawa 1884.
Krasicki I., Dzieła zebrane, red. Z. Goliński, Warszawa 1998–
Kalendarz życia i twórczości Cypriana Norwida, t. 1–3, oprac. Z. Trojanowiczowa, Z. Dambek, przy współudziale J. Czarnomorskiej, Poznań 2007.
Kronika życia i twórczości Mickiewicza, red. M. Dernałowicz, K. Kostenicz, Z. Makowiecka, Warszawa 1957–1996.
Mickiewicz A., Dzieła. Wydanie Rocznicowe, t. 1–17, red. Z. J. Nowak, Warszawa 1998–2005.
Pilat R., Jak należy wydawać dzieła polskich pisarzów XVI i XVII w.? Referat na Zjazd im. Kochanowskiego, „Archiwum do Dziejów Literatury i Oświaty w Polsce” 1886, t. 5.
Prus B., Kroniki, oprac. Z. Szweykowski, t. 1–20, Warszawa 1953–1970.
Słowacki J., Dzieła wszystkie, red. J. Kleiner, t. 1–17, Wrocław 1952–1975.
Słowacki J., Poematy, t. 1–2, oprac. J. Brzozowski, Z. Przychodniak, Poznań 2009.
Słowacki J., Wiersze, oprac. J. Brzozowski, Z. Przychodniak, Poznań 2005.
Świderkówna A., Nowicka M., Książka się rozwija, Wrocław 2008.
Wyspiański S., Dzieła zebrane, red. L. Płoszewski, t. 1–16, Kraków 1958–1995.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2500-PO-SE w USOSweb