Laryngologopedia 2500-PO-2L-LARYNGLOG

http://www.umk.pl/~dyslalib1

Zajęcia mają za zadanie zapoznanie studentów z:
- najczęściej spotykanymi chorobami krtani,
- przyczynami chorób krtani,
- objawami chorób krtani,
- funkcjonowaniem narządów po częściowym i całkowitym usunięciu
krtani,
- procesem diagnozowania logopedycznego pacjentów z chorobami
krtani, a także po częściowej i całkowitej laryngektomii,
- rehabilitacją logopedyczno- terapeutyczną pacjentów z chorobami
krtani, a także po częściowej i całkowitej laryngektomii,
- kształtowaniem głosu i mowy przełykowej i przetokowej,
- z rehabilitacją ruchową i psychiczną pacjentów po całkowitej
laryngektomii,
- zasadami postępowania w życiu codziennym, rodzinnym, zawodowym
i towarzyskim pacjentów po całkowitej laryngektomii,
- sprzętem pomocniczym stosowanym przez pacjentów po całkowitej
laryngektomii.

Całkowity nakład pracy studenta

1 pkt ECTS Czas zajęć: 10 godz.; czas na konsultacje; konsultacje grupowe; praca własna (czytanie literatury, ćwiczenia własne: oddechowe, głosowe, artykulacyjne, ruktusy; przygotowanie się do zaliczenia na ocenę): 20 godz.

Efekty uczenia się - wiedza

EUS_W01; EUS_W02; EUS_W03; K_W01; K_W12 W1.Student posiada wiedzę na temat sposobów subiektywnego diagnozowania - w aspekcie logopedyczno-emisyjno-akustycznym - pacjentów z różnymi chorobami krtani, a także po częściowej i całkowitej laryngektomii. W2.Student zna sposoby prowadzenia rehabilitacji głosu i mowy - w aspekcie logopedyczno-emisyjno-akustycznym - u pacjentów z różnymi chorobami krtani, a także po częściowej i całkowitej laryngektomii.

Efekty uczenia się - umiejętności

EUS_U01; EUS_U02; EUS_U03; K_U03; K_U05; K_U17 U1.Student umie określić zaburzone parametry logopedyczno-emisyjno-akustyczne u pacjentów z różnymi chorobami krtani, a także po częściowej i całkowitej laryngektomii. U2.Student umie przeprowadzić rehabilitację głosu i mowy - w aspekcie logopedyczno-emisyjno-akustycznym - u pacjentów z różnymi chorobami krtani, a także po częściowej i całkowitej laryngektomii.

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

EUS_K01; EUS_K02; EUS_K03; K_K08; K_K12 K1.Student ma zdolność pomagania pacjentom z różnymi chorobami krtani. K2.Student wykazuje się aktywnością logopedyczno-terapeutyczną wobec pacjentów z różnymi chorobami aparatu głosowego.

Metody dydaktyczne

Poniżej zaznaczone są metody dydaktyczne:

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- pogadanka
- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- opis

Metody dydaktyczne poszukujące

- ćwiczeniowa
- studium przypadku
- doświadczeń
- obserwacji
- referatu

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Podstawowa wiedza z zakresu logopedii, foniatrii, audiologii, anatomii i fizjologii narządu głosu oraz układu oddechowego i artykulacyjnego.

Koordynatorzy przedmiotu

Joanna Kulwicka-Kamińska
Zbigniew Rytlewski

Kryteria oceniania

Końcowe zaliczenie ustne. Sprawdzenie umiejętności zaplanowania przez studenta terapii dla pacjentów z chorobami krtani, a także po laryngektomii częściowej i całkowitej.

Literatura

M. Dłuska, Prozodia języka polskiego, Warszawa 1976.
M. Rokitiańska, H. Laskowska, Zdrowy głos, Bydgoszcz 2003.
Z. Szletyńska, H. Szletyński, Prawidłowe mówienie: ćwiczenia i wskazówki, Warszawa 1982.
A. Pruszewicz, Foniatria kliniczna, Warszawa 1992.
A. Sinkiewicz, Pacjent po operacji krtani, Bydgoszcz 2009.
A. Sinkiewicz, Rak krtani, Poradnik dla pacjentów, logopedów i lekarzy, Bydgoszcz 1999.
PH.Barron, Jak poradzić sobie z rakiem, Warszawa 19999.
R. Ossowski, Teoretyczne i praktyczne podstawy reahabilitacji, Bydgoszcz 1999.

W cyklu 2022/23L:

A. Zakrzewski, Otolaryngologia polska, Warszawa 1981.
R. Ossowski, Teoretyczne i praktyczne podstawy rehabilitacji, Bydgoszcz 1999.
M. Dłuska, Prozodia języka polskiego, Warszawa 1976.
M. Rokitiańska, H. Laskowska, Zdrowy głos, Bydgoszcz 2003.
Z. Szletyńska, H. Szletyński, Prawidłowe mówienie: ćwiczenia i wskazówki, Warszawa 1982.
A. Pruszewicz, Foniatria kliniczna, Warszawa 1992.
A. Sinkiewicz, Pacjent po operacji krtani, Bydgoszcz 2009.
A. Sinkiewicz, Rak krtani, Poradnik dla pacjentów, logopedów i lekarzy. Bydgoszcz 1999.
PH.Barron, Jak poradzić sobie z rakiem, Warszawa 19999.
R. Ossowski, Teoretyczne i praktyczne podstawy reahabilitacji, Bydgoszcz 1999.

W cyklu 2024/25L:

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2500-PO-2L-LARYNGLOG w USOSweb