Nauczanie dzieci 2500-ND-NJPjO

Jeszcze nie wprowadzono opisu dla tego przedmiotu...

W cyklu 2022/23L:

Zakres tematów:
- psychopedagogiczne podstawy nauczania języków obcych dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym (rozwój sprawności językowych dziecka),
- kształcenie sprawności w grupie młodszych i starszych dzieci,
- metody i techniki nauczania dzieci,
- programy nauczania, instytucje wspierające edukację dzieci w środowisku obcojęzycznym oraz pomoce dydaktyczne,

Całkowity nakład pracy studenta

udział w zajęciach - 10 g. = 0,4 ECTS przygotowanie do zajęć oraz wykonanie prac zaliczeniowych - 15 g. = 0,6 ECTS Całkowity nakład - 25 g. = 1 ECTS

Efekty uczenia się - wiedza

- orientuje się w specyfice pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym i szkolnym; - ma wiedzę na temat trudności wiążących się z nauczaniem dzieci uchodźców, imigrantów, dzieci Polaków powracających z zagranicy - zna programy przygotowane do nauczania dzieci oraz przeznaczone dla nich materiały dydaktyczne EK_W09; EK_W14

Efekty uczenia się - umiejętności

- układa ćwiczenia leksykalne i komunikacyjne dostosowane do możliwości percepcyjnych dzieci młodszych i starszych; - planuje lekcje z dziećmi, podczas których zostaną wykorzystane odpowiednie metody, techniki i formy pracy (m.in. gry, zabawy, piosenki, rysowanie, kolorowanie) EK_U05

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

- potrafi organizować pracę z dziećmi i aktywizować grupę

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz
- symulacyjna (gier symulacyjnych)

Metody dydaktyczne podające

- pogadanka
- wykład problemowy

Metody dydaktyczne poszukujące

- obserwacji
- ćwiczeniowa
- giełda pomysłów
- studium przypadku
- projektu

Koordynatorzy przedmiotu

Joanna Kamper-Warejko

Kryteria oceniania

kontrola ciągła:
obecność na zajęciach, aktywność, ocena sposobu wykonywania poleceń nauczyciela podczas zajęć

kontrola po zakończeniu zajęć z przedmiotu:
praca zaliczeniowa (samodzielna lub w zespołach) polegająca na opracowaniu fragmentu lekcji z dziećmi

Literatura

Studenci mają obowiązek zapoznania się z następującymi podręcznikami:

Bawimy się w polski 1 Achtelik A., Niesporek-Szamburska B.
Bliźniacze słowa. Test przesiewowy do badania Madelska L.
Podręcznik języka polskiego... Konopka B.
Polskij jazyk w szkolie Szapkina O.N., Ananiewa N.E., Tichomirowa W.J.
Posłuchaj, jak mówię Madelska L.
Tańce malowane Szelc-Mays M.
Uczę się polskiego Biłeńka-Swystowicz Ł., Jarmoluk M.
Uczymy się świata po polsku Mikielewicz R., Weislo A.
Zielona muzyka Szelc-Mays M.
Plus materiały z tzw. pakietów powitalnych dla dzieci i ich rodziców, dostępne w różnych wersjach językowych na stronie https://www.wcies.edu.pl/punkt-kontaktowy-oraz-zespol-ds-nauczania-dzieci-cudzoziemskich

W cyklu 2022/23L:

Literatura podstawowa
B. Jędryka, Metodyka nauczania języka polskiego jako obcego/drugiego dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, Warszawa 2015.
Inny w polskiej szkole, red. E. Pawlic-Rafałowska (https://www.wcies.edu.pl/media/system/pdf/cudzoziemcy/inny_w_polskiej_szkole.pdf)
Podręczniki (wybór):
Bawimy się w polski 1 Achtelik A., Niesporek-Szamburska B.
Bliźniacze słowa. Test przesiewowy do badania Madelska L.
Podręcznik języka polskiego... Konopka B.
Polskij jazyk w szkolie Szapkina O.N., Ananiewa N.E., Tichomirowa W.J.
Posłuchaj, jak mówię Madelska L.
Tańce malowane Szelc-Mays M.
Uczę się polskiego Biłeńka-Swystowicz Ł., Jarmoluk M.
Uczymy się świata po polsku Mikielewicz R., Weislo A.
Zielona muzyka Szelc-Mays M.
Materiały z tzw. pakietów powitalnych dla dzieci i ich rodziców, dostępne w różnych wersjach językowych na stronie https://www.wcies.edu.pl/punkt-kontaktowy-oraz-zespol-ds-nauczania-dzieci-cudzoziemskich.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2500-ND-NJPjO w USOSweb