Analiza danych jakościowych 2405-S-S2-1-ADJ

Uczestnicy kursy zapoznają się z naturą badań naukowych, ze szczególnym uwzględnieniem podobieństw, ale przede wszystkim różnic pomiędzy metodami ilościowymi i jakościowymi. Szczegółowo omówiona zostanie natura badań jakościowych, sposoby ich wykorzystania oraz problemy w odniesieniu do jakich metody jakościowe winny być użyte. Scharakteryzowane zostaną: obserwacja, wywiad analiza treści, zarówno pisanych, jaki i obrazów. Następnie uczestniczący w kursie zaprezentują pomysły własnych badań w jakich użyją badań jakościowych. Na kolejnych zajęciach zaprezentowane zostaną wyniki badań realizowanych przez uczestniczących w kursie.

Całkowity nakład pracy studenta

Praca na zajęciach - 30 godzin Przygotowanie do zajęć - 10 godzin Praca nad projektem - 20 godzin Łącznie - 60 godzin

Efekty uczenia się - wiedza

1.1 znajomość źródeł danych jakościowych 1.2 wiedza na temat procesu analizy danych jakościowych (w tym różnych perspektyw analitycznych oraz narzędzi i technik analizy) 1.3 zrozumienie trudności i problemów związanych z analizą danych jakościowych oraz wiedza nt. sposobów/metod ich rozwiązywania

Efekty uczenia się - umiejętności

2.1 umiejętność zastosowania różnych procedur analizy danych jakościowych 2.2 samodzielna interpretacja danych wywołanych i zastanych (werbalnych, wizualnych)

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

3.1 Umie samodzielnie i w zespole badawczym zaplanować i przeprowadzić badanie jakościowe. Potrafi analizować zebrane dane empiryczne, przeprowadzić proces wnioskowania. Potrafi przedstawić rezultaty projektu badawczego w formie raportu i prezentacji.

Metody dydaktyczne

pogadanka, projekt badawczy, wykład problemowy i konwersatoryjny

Metody dydaktyczne podające

- pogadanka
- wykład konwersatoryjny
- wykład problemowy

Metody dydaktyczne poszukujące

- giełda pomysłów
- projektu
- ćwiczeniowa

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody wymiany i dyskusji

Wymagania wstępne

znajomość metod i technik badań społecznych znajomość podstawowych pojęć z zakresu metodologii nauk społecznych

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2024/25L:

W cyklu 2022/23L:

W cyklu 2025/26L:

W cyklu 2023/24L:

Kryteria oceniania

1. Obecność na zajęciach jest obowiązkowa. Dozwolone są dwie nieobecności, każdą następną należy odpracować na dyżurze osoby prowadzącej
2. Wymagana jest aktywność podczas zajęć rozumiana jako wypowiadanie się w temacie zajęć na podstawie znajomości literatury obowiązkowej, własnej wiedzy i doświadczeń oraz braniu udziału w pracach warsztatowych podczas zajęć.
3. Wykonanie indywidualnej pracy analitycznej, która będzie podlegać ocenie punktowej.

Literatura

Flick, Urlich, 2011, Projektowanie badania jakościowego, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
Babbie, Earl, 2009, Podstawy badań społecznych, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
Gibbs, Graham, 2011, Analizowanie danych jakościowych, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
Miles, Matthew, Huberman, Michael, 2000, Analiza danych jakościowych, Trans Humana, Białystok.
Banks, Marcus, Materiały wizualne w badaniach jakościowych, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
Sztompka, Piotr, 2005, Socjologia wizualna. Fotografia jako metoda badawcza, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.

Uwagi

W cyklu 2022/23L:

Brak

W cyklu 2023/24L:

Brak

W cyklu 2024/25L:

Brak

W cyklu 2025/26L:

Brak

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2405-S-S2-1-ADJ w USOSweb