Socjologia etniczności, narodu i nacjonalizmu 2405-S-MF-SENiN

Celem realizacji kursu jest zapoznanie studentów i studentek problematyką etniczności, narodu i nacjonalizmu eksplorowaną przez socjologię. Uczestnicy i uczestniczki kursu zapoznają się z klasycznymi teoriami socjologicznymi opisującymi wskazane wyżej zjawiska. Dowiedzą się co o etniczności, narodach i nacjonalizmie pisali Karol Marks, Emil Durkheim, Marcel Mauss, Max Weber i Florian Znaniecki. Będą krytycznie analizować współczesne koncepcje teoretyczne zajmujące się przedmiotową problematyką. Są to prymordializm (Pierre van der Berghe, Edward Shils, Cliford Geertz), modernizm (Ernest Gellner, Eli Keduri, Michael Man, Anthony Giddens), perenializm (Adrien Hastings), etnosymbolizm (Ahthony Smith, John Hutchinson). Podczas kursu będziemy zajmować się klasyfikowaniem grup etnicznych, definiowaniem narodu, rozróżnianiem wskazanych fenomenów. Studenci i studentki dowiedzą się czym jest tożsamość etniczna i narodowa oraz jak się przejawia, co to jest kultura narodowa i w jakich formach występuje. Dowiemy się czym jest państwo narodowe, czym mniejszości etniczne i narodowe, czym jest nacjonalizm jak się przejawia, jakie ma źródła i do czego prowadzi.

Całkowity nakład pracy studenta

60 godzin, w tym: 30 godzin zajęć konwersatoryjnych, 30 godzin - przygotowanie do udziału w konwersatorium na podstawie literatury przedmiotu i materiału udostępnionego przez prowadzącego.

Efekty uczenia się - wiedza

W1: zna rodzaje więzi społecznych charakterystycznych dla różnych form organizacji społeczeństwa, posiada wiedzę na temat prawidłowości w obrębie różnych interakcji w ramach konkretnych typów zbiorowości, stanowiących przedmiot zainteresowania socjologów (K_W04) W2: posiada podstawową wiedzę o człowieku rozumianym jako zoon politikon, w szczególności jako elemencie i podmiocie struktur i systemów społecznych (K_W05) W3: posiada wiedzę o porządku społecznym i systemie aksjonormatywnym, w tym o obyczajach, regulacjach i prawach organizujących życie społeczne; wykazuje też wiedzę o genezie, funkcjonowaniu i przemianach norm i wartości oraz sposobach stosowania ludzi do obowiązujących w społeczeństwie reguł formalnych i obyczajowych (K_W07) W4: posiada podstawową wiedzę na temat filozoficznych źródeł socjologii, o przemianach myśli socjologicznej oraz dysponuje podstawową wiedzą w zakresie teorii nauk społecznych (K_W09)

Efekty uczenia się - umiejętności

U1:potrafi prawidłowo identyfikować i interpretować zjawiska społeczne z wykorzystaniem wiedzy socjologicznej; dysponuje „wyobraźnią socjologiczną” (rozpoznaje zamierzone/niezamierzone, natychmiastowe/skumulowane, bezpośrednie/pośrednie efekty działań podmiotów społecznych, ma świadomość ukrytych zasobów, barier strukturalnych i kulturowych wyznaczających szanse działań podmiotów, rozpoznaje dziedzictwo przeszłości w fenomenach społecznych, dostrzega zmienność struktur i instytucji, akceptuje różnorodność przejawów życia społecznego) (K_U01) U2:potrafi wykorzystać podstawową wiedzę teoretyczną i pozyskiwać dane do analizy konkretnych procesów i fenomenów społecznych (K_U02) U3:potrafi celnie wskazywać związki przyczynowo-skutkowe w obszarze konkretnych procesów i fenomenów społecznych z wykorzystaniem koncepcji i narzędzi właściwych dla socjologii (K_U03)

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie w ramach społeczeństwa i gospodarki opartej na wiedzy (K_K01) K2: nie ogranicza się do korpusu wiedzy zdobytej podczas zajęć dydaktycznych ale systematycznie uzupełnia i doskonali nabytą wiedzę i umiejętności (K_K06

Metody dydaktyczne

Przedmiot realizowany stacjonarnie metodą konwersacyjną z elementami wykładu konwersacyjnego.

Metody dydaktyczne podające

- wykład problemowy
- wykład konwersatoryjny

Metody dydaktyczne poszukujące

- studium przypadku
- ćwiczeniowa
- referatu
- seminaryjna

Rodzaj przedmiotu

przedmiot fakultatywny

Wymagania wstępne

Pozytywne zaliczenie "Wstępu do socjologii".

Koordynatorzy przedmiotu

Jacek Poniedziałek

Kryteria oceniania

Studentki i studenci biorący udział w kursie są zobowiązani:
- do znajomości zadanej literatury,
- znajomość ta będzie sprawdzana w toczonej podczas zajęć dyskusji,
- dopuszczalna jest jedna nieobecność, każdą inną należy zaliczyć na dyżurze prowadzącego,
- zajęcia zakończą się kolokwium zaliczeniowym:
Punktacja przewidzianego kolokwium :
16-18 3,0
19-21 3,5
22-24 4,0
25-27 4,5
28-30 5,0

Praktyki zawodowe

Nie przewidziano praktyk zawodowych.

Literatura

Obowiązkowa:

1. Małgorzata Budyta-Budzyńska, "Socjologia narodu i konfliktów etnicznych" Warszawa: 2010, Wydawnictwo Naukowe PWN.
2. Jacek Poniedziałek, Problematyka narodu w pismach klasyków myśli socjologicznej, Toruń: 2018, Adam Marszałek.
3. Jacek Poniedziałek, Etnosymboliczna teoria narodu Anthony`ego D. Smitha, Toruń: 2021, Wydawnictwo Naukowe UMK.
3. Anthony Smith, Nacjonalizm, Warszawa: 2023, Sic!.
4. Thomas Hylland Eriksen, "Etniczność i nacjonalizm", Kraków: 2013, UJ.
5. Tim Edensnor, "Tożsamość narodowa, kultura popularna i życie codzienne" Kraków: 2004.
6. Steve Fenton, "Etniczność", Warszawa: 2007, Sic!.

Uzupełniająca:

1. Walter Żelazny, "Etniczność", Poznań: 2006, Wydawnictwo Poznańskie.
2. Krzysztof Jaskułowski, "Nacjonalizm bez narodów" Warszawa: 2009, FNP.
3. Eric Hobsbawm, "Narody i nacjonalizm bez narodów", Warszawa: 2010, Difin.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2405-S-MF-SENiN w USOSweb