Zarządzanie mediami 2405-M-3-ZM-S1

Na przedmiot "Zarządzanie mediami" składają się:
- wykłady teoretyczne w kilku segmentach (rynek medialny, struktury redakcyjne, planowanie i workflow, stopnie zarządzania, tworzenie produktów medialnych). Każdy wykład połączony jest z dyskusją na temat aktualnych wydarzeń na rynku medialnym.
- zajęcia praktyczne (tworzenie i redagowanie dodatku tematycznego, konstruowanie własnego produktu medialnego, tworzenie projektu budżetu produktu medialnego). Prezentacja, ocena, dyskusja.
Szczegółowy program zajęć:
1. Specyfika polskiego rynku mediów oraz zawodu dziennikarskiego; transformacja środków przekazu we współczesny rynek medialny.

2. Redakcja – struktura, metody zarządzania (model klasyczny, newsroomowy, multimedialny). Redakcyjne workflow.

3. Planowanie redakcyjne (krótko, średnio i długoterminowe), system kolegiów redakcyjnych, zarządzanie budżetem redakcji.

4. Format medialny. Rodzaje formatów, ich wybór i tworzenie (badanie odbiorcy, wybór grupy docelowej). Narzędzia tworzenia formatu.

5. Najważniejsze szczeble struktur redakcyjnych - kierownik działu. Zarządzanie małą grupą dziennikarzy – zajęcia teoretyczne.

6. Dodatki medialne – redakcyjne, reklamowe, wydawnicze. Finansowe podstawy funkcjonowania mediów, formy obecności materiałów komercyjnych.

7. Redagowanie dodatku.

8. Najważniejsze szczeble struktur redakcyjnych – wydawca/sekretarz redakcji/newsdesk. Zarządzanie wydaniem.

9. Poziom zarządzania strategicznego – redaktor naczelny i wydawca.

10. Elementy kosztowe projektu medialnego. Podstawy budżetowania projektu.

11. Prezentacja własnych projektów budżetowych produktów medialnych.

12. Przygotowanie własnego produktu medialnego – analiza rynku, konstrukcja produktu. Wykorzystanie informacji dotyczących formatów medialnych.
.
13. – 14. Przygotowanie i ocena produktów medialnych.

15. Redakcja w praktyce. ABC problemów prawnych, organizacyjnych, finansowych itd. Zaliczenie

Całkowity nakład pracy studenta

1. Godziny realizowane z udziałem wykładowcy: 30 (wykład, elementy konwersatorium) 2. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta potrzebny do pomyślnego zaliczenia przedmiotu: 30 godzin (przygotowanie do zajęć, wykonywanie zadań szczegółowych) 3. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: 30 godzin (wykonanie dwóch głównych zadań redaktorsko - menadżerskich)

Efekty uczenia się - wiedza

1. K_W16 Zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form przedsiębiorczości, w tym podmiotów funkcjonujących na rynku mediów i w obszarze komunikowania. 2. K_W03 Ma podstawową wiedzę o współczesnych systemach medialnych, w tym również o polskim. 3. K_W14 Ma wiedzę o regułach prawnych (ze szczególnym uwzględnieniem przepisów prawa mediów), jakie wpływają na działalność organizacji medialnych.

Efekty uczenia się - umiejętności

1. K_U01 Potrafi prawidłowo interpretować zjawiska społeczne, kulturowe, polityczne, prawne, ekonomiczne, właściwe dla obszaru dziennikarstwa i komunikacji społecznej. 2. K_U07 Potrafi analizować proponowane rozwiązania konkretnych problemów w obszarze dziennikarstwa i komunikacji społecznej, proponuje odpowiednie rozstrzygnięcia w tym zakresie. 3. K_U06 Wykorzystuje wiedzę z zakresu nauki o mediach i komunikacji społecznej do rozstrzygania dylematów pojawiających się w pracy zawodowej.

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

1. K_K01 Rozumie potrzebę ciągłego uczenia się, zwłaszcza poprzez lekturę literatury fachowej, czasopism i portali branżowych, uczestnictwo w konferencjach specjalistycznych, członkostwo i udział w pracach stowarzyszeń branżowych. 2. K_K03 Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role, także status i zadania lidera. 3. K_K04 Potrafi określić priorytety służące realizacji zadania, określonego przez siebie lub przez innych. 4. K_K08 Potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy.

Metody dydaktyczne

Wykład konwersatoryjny z elementami projektów warsztatowych. Zajęcia teoretyczne w kilku segmentach (rynek medialny, stopnie zarządzania, tworzenie produktów medialnych). Każdy wykład połączony jest z dyskusją na temat aktualnych wydarzeń na rynku medialnym. Zajęcia projektowe (ocena produktu połączona z analizą formatu medialnego, budowa zespołu oraz tworzenie i redagowanie dodatku tematycznego, konstruowanie własnego produktu medialnego). Prezentacja, ocena, dyskusja. Każde spotkanie poprzedzone jest krótką dyskusją o zmianach na rynku medialnym.

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz
- symulacyjna (gier symulacyjnych)

Metody dydaktyczne podające

- wykład problemowy
- pogadanka
- wykład konwersatoryjny

Metody dydaktyczne poszukujące

- giełda pomysłów
- seminaryjna
- projektu
- ćwiczeniowa

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody służące prezentacji treści
- gry i symulacje
- metody oparte na współpracy
- metody wymiany i dyskusji
- metody odnoszące się do autentycznych lub fikcyjnych sytuacji
- metody rozwijające refleksyjne myślenie

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Podstawowa wiedza o rynku medialnym w Polsce i na świecie; podstawowa znajomość terminów związanych z funkcjonowaniem mediów, strukturami redakcji, zarządzaniem.

Koordynatorzy przedmiotu

Mariusz Załuski

Kryteria oceniania

Zajęcia kończą się oceną na podstawie realizacji zleconych projektów.
1. Podstawą zaliczenia jest wykonanie prac projektowych (dodatek tematyczny, własny produkt medialny, budżet produktu medialnego). Oceny cząstkowe są zasadniczą podstawą oceny końcowej.
2. Pod uwagę brana jest również aktywność na zajęciach (oceniany jest udział w dyskusjach w części konwersatoryjnej).

Literatura

1. Tadeusz Kowalski, Zarządzanie w mediach, Wolters Kluwer, Warszawa 2013
2. Stephan Russ-Mohl, Marek Chyliński, Dziennikarstwo, Grupa Wydawnicza Polskapresse, Warszawa 2008
3. Bogusław Nierenberg, Zarządzanie mediami. Ujęcie systemowe, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2011
4. Biblia dziennikarstwa, pr. Andrzej Skworz, Andrzej Niziołek, Kraków 2010
5. Miesięcznik “Press” 2021-2023
6. www.wirtualnemedia.pl
7. Poulet Bernard, Śmierć gazet i przyszłość informacji, Wołowiec 2011

Uwagi

W cyklu 2022/23L:

W cyklu 2023/24L:

W cyklu 2024/25L:

W cyklu 2025/26L:

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2405-M-3-ZM-S1 w USOSweb