Wprowadzenie do statystyki i SPSS 2405-M-2-WSiSPSS-s1

0. Zajęcia organizacyjno-zapoznawcze (omówienie formuły zajęć i warunków zaliczenia, dyskusje).

O STATYSTYCE OGÓLNIE
1. Statystycznie rzecz biorąc
Kluczowe pojęcia: związek przyczynowo-skutkowy, korelacja, korelacja pozorna, zmienna zależna i niezależna, hipoteza, próba, próba losowa, populacja, reprezentatywność
Tekst główny: Bąk 2020: 12-14, 56-71

WPROWADZENIE DO SPSS-A (PS IMAGO)
2. Tworzenie baz, kodowanie, podział na podzbiory, wybór obserwacji. Poziomy pomiaru.
Kluczowe pojęcia: skala nominalna, porządkowa, przedziałowa, ilorazowa
Tekst główny: Bąk 2020: 140-145, 120
Teksty dodatkowe: Bedyńska i Cypryańska (red.) 2013 (cz. I): 36-39, 47-82, 198-199; Nawojczyk 2010: 38-51

OPIS STATYSTYCZNY
3. Tabele krzyżowe. Współczynniki korelacji
Kluczowe pojęcia: zmienna zależna, zmienna niezależna, zależność, współczynnik korelacji, phi i V Cramera
Teksty dodatkowe: Bedyńska i Cypryańska 2013 (cz. I): 88-89, 197-221, Nawojczyk 2010: podrozdziały 4.1, 4.2, 4.3
4. Rekodowanie. Obliczanie wartości (indeksy)
Kluczowe pojęcia: wskaźnik, indeks
Teksty dodatkowe: Bedyńska i Cypryańska (red.) 2013 (cz. I): r. 84-94, 113-130
5. Statystyki opisowe
Kluczowe pojęcia: średnia arytmetyczna, mediana, kwartyle, dominanta, wariancja, odchylenie standardowe, skośność, kurtoza
Tekst główny: Bąk 2020: 99-113
Teksty dodatkowe: Bedyńska i Cypryańska (red.) 2013 (cz. I): 94-108
6. Ćwiczenia

WNIOSKOWANIE STATYSTYCZNE
7. Ogólny schemat testu statystycznego. Testy parametryczne i nieparametryczne. Test chi kwadrat niezależności (dla dwóch zmiennych)
Kluczowe pojęcia: grupy/rodziny testów, testy parametryczne i nieparametryczne, hipoteza zerowa, estymator, hipoteza alternatywna, statystyka testu, błąd I rodzaju (alfa), decyzja statystyczna, poziom istotności (p), liczba stopni swobody
Tekst główny: Bąk 2020: 216-226, 245-256
Teksty dodatkowe: Bedyńska i Cypryańska 2013 (cz. I): 135-157, 163-166
8. Ćwiczenia
9. Test t-Studenta dla jednej próby. Test t-Studenta dla dwóch prób powiązanych. Test normalności rozkładu Kołmogorowa-Smirnowa. Test Wilcoxona
Kluczowe pojęcia: wartość testowana, próby/grupy powiązane/zależne, próby/grupy niepowiązane/niezależne, statystyka d Cohena, rozkład normalny, krzywa Gaussa
Teksty dodatkowe: Bedyńska i Cypryańska 2013 (cz. I): 159-179, 189-193
10. Ćwiczenia.
11. Test t-Studenta: dla dwóch prób niepowiązanych. Test jednorodności wariancji Levene’a. Test U-Manna-Whitney’a
Kluczowe pojęcia: próby/grupy powiązane/zależne, próby/grupy niepowiązane/niezależne, statystyka d Cohena
Teksty dodatkowe: Bedyńska i Cypryańska 2013 (cz. I): 159-166, 179-189
12-13. Ćwiczenia. Powtórzenia.
14. Kolokwium.

0. Zajęcia organizacyjno-zapoznawcze (omówienie formuły zajęć i warunków zaliczenia, dyskusje).

O STATYSTYCE OGÓLNIE
1. Statystycznie rzecz biorąc
Kluczowe pojęcia: związek przyczynowo-skutkowy, korelacja, korelacja pozorna, zmienna zależna i niezależna, hipoteza, próba, próba losowa, populacja, reprezentatywność
Tekst główny: Bąk 2020: 12-14, 56-71

WPROWADZENIE DO SPSS-A (PS IMAGO)
2. Tworzenie baz, kodowanie, podział na podzbiory, wybór obserwacji. Poziomy pomiaru.
Kluczowe pojęcia: skala nominalna, porządkowa, przedziałowa, ilorazowa
Tekst główny: Bąk 2020: 140-145, 120
Teksty dodatkowe: Bedyńska i Cypryańska (red.) 2013 (cz. I): 36-39, 47-82, 198-199; Nawojczyk 2010: 38-51

OPIS STATYSTYCZNY
3. Tabele krzyżowe. Współczynniki korelacji
Kluczowe pojęcia: zmienna zależna, zmienna niezależna, zależność, współczynnik korelacji, phi i V Cramera
Teksty dodatkowe: Bedyńska i Cypryańska 2013 (cz. I): 88-89, 197-221, Nawojczyk 2010: podrozdziały 4.1, 4.2, 4.3
4-5. Rekodowanie. Obliczanie wartości (indeksy)
Kluczowe pojęcia: wskaźnik, indeks
Teksty dodatkowe: Bedyńska i Cypryańska (red.) 2013 (cz. I): r. 84-94, 113-130
6-7. Statystyki opisowe
Kluczowe pojęcia: średnia arytmetyczna, mediana, kwartyle, dominanta, wariancja, odchylenie standardowe, skośność, kurtoza
Tekst główny: Bąk 2020: 99-113
Teksty dodatkowe: Bedyńska i Cypryańska (red.) 2013 (cz. I): 94-108

WNIOSKOWANIE STATYSTYCZNE
8-9. Ogólny schemat testu statystycznego. Testy parametryczne i nieparametryczne. Test chi kwadrat niezależności (dla dwóch zmiennych)
Kluczowe pojęcia: grupy/rodziny testów, testy parametryczne i nieparametryczne, hipoteza zerowa, estymator, hipoteza alternatywna, statystyka testu, błąd I rodzaju (alfa), decyzja statystyczna, poziom istotności (p), liczba stopni swobody
Tekst główny: Bąk 2020: 216-226, 245-256
Teksty dodatkowe: Bedyńska i Cypryańska 2013 (cz. I): 135-157, 163-166
10-11. Test t-Studenta dla jednej próby. Test t-Studenta dla dwóch prób powiązanych. Test normalności rozkładu Kołmogorowa-Smirnowa. Test Wilcoxona
Kluczowe pojęcia: wartość testowana, próby/grupy powiązane/zależne, próby/grupy niepowiązane/niezależne, rozkład normalny, krzywa Gaussa
Teksty dodatkowe: Bedyńska i Cypryańska 2013 (cz. I): 159-179, 189-193
12-13. Ćwiczenia. Powtórzenia. Dyskusja o umiejętności przekazywania informacji zwrotnej.
14. Kolokwium.

PROGRAM ZAJĘĆ

0. Zajęcia organizacyjno-zapoznawcze (omówienie formuły zajęć i warunków zaliczenia, dyskusje).

O STATYSTYCE OGÓLNIE
1. Statystycznie rzecz biorąc
Kluczowe pojęcia: związek przyczynowo-skutkowy, korelacja, korelacja pozorna, zmienna zależna i niezależna, hipoteza, próba, próba losowa, populacja, reprezentatywność

WPROWADZENIE DO SPSS-A (PS IMAGO)
2. Tworzenie baz, kodowanie, podział na podzbiory, wybór obserwacji. Poziomy pomiaru.
Kluczowe pojęcia: skala nominalna, porządkowa, przedziałowa, ilorazowa

OPIS STATYSTYCZNY
3. Tabele krzyżowe. Współczynniki korelacji
Kluczowe pojęcia: zmienna zależna, zmienna niezależna, zależność, współczynnik korelacji, phi i V Cramera
4-5. Rekodowanie. Obliczanie wartości (indeksy)
Kluczowe pojęcia: wskaźnik, indeks
6-7. Statystyki opisowe
Kluczowe pojęcia: średnia arytmetyczna, mediana, kwartyle, dominanta, wariancja, odchylenie standardowe, skośność, kurtoza

WNIOSKOWANIE STATYSTYCZNE
8-9. Ogólny schemat testu statystycznego. Testy parametryczne i nieparametryczne. Test chi kwadrat niezależności (dla dwóch zmiennych)
Kluczowe pojęcia: grupy/rodziny testów, testy parametryczne i nieparametryczne, hipoteza zerowa, estymator, hipoteza alternatywna, statystyka testu, błąd I rodzaju (alfa), decyzja statystyczna, poziom istotności (p), liczba stopni swobody
10-11. Test t-Studenta dla jednej próby. Test t-Studenta dla dwóch prób powiązanych. Test normalności rozkładu Kołmogorowa-Smirnowa. Test Wilcoxona
Kluczowe pojęcia: wartość testowana, próby/grupy powiązane/zależne, próby/grupy niepowiązane/niezależne, rozkład normalny, krzywa Gaussa
12-13. Ćwiczenia. Powtórzenia. Dyskusja o umiejętności przekazywania informacji zwrotnej.
14. Kolokwium.

PROGRAM ZAJĘĆ

0. Zajęcia organizacyjno-zapoznawcze (omówienie formuły zajęć i warunków zaliczenia, dyskusje).

O STATYSTYCE OGÓLNIE
1. Statystycznie rzecz biorąc
Kluczowe pojęcia: związek przyczynowo-skutkowy, korelacja, korelacja pozorna, zmienna zależna i niezależna, hipoteza, próba, próba losowa, populacja, reprezentatywność

WPROWADZENIE DO SPSS-A (PS IMAGO)
2. Tworzenie baz, kodowanie, podział na podzbiory, wybór obserwacji. Poziomy pomiaru.
Kluczowe pojęcia: skala nominalna, porządkowa, przedziałowa, ilorazowa

OPIS STATYSTYCZNY
3. Tabele krzyżowe. Współczynniki korelacji
Kluczowe pojęcia: zmienna zależna, zmienna niezależna, zależność, współczynnik korelacji, phi i V Cramera
4-5. Rekodowanie. Obliczanie wartości (indeksy)
Kluczowe pojęcia: wskaźnik, indeks
6-7. Statystyki opisowe
Kluczowe pojęcia: średnia arytmetyczna, mediana, kwartyle, dominanta, wariancja, odchylenie standardowe, skośność, kurtoza

WNIOSKOWANIE STATYSTYCZNE
8-9. Ogólny schemat testu statystycznego. Testy parametryczne i nieparametryczne. Test chi kwadrat niezależności (dla dwóch zmiennych)
Kluczowe pojęcia: grupy/rodziny testów, testy parametryczne i nieparametryczne, hipoteza zerowa, estymator, hipoteza alternatywna, statystyka testu, błąd I rodzaju (alfa), decyzja statystyczna, poziom istotności (p), liczba stopni swobody
10-11. Test t-Studenta dla jednej próby. Test t-Studenta dla dwóch prób powiązanych. Test normalności rozkładu Kołmogorowa-Smirnowa. Test Wilcoxona
Kluczowe pojęcia: wartość testowana, próby/grupy powiązane/zależne, próby/grupy niepowiązane/niezależne, rozkład normalny, krzywa Gaussa
12-13. Ćwiczenia. Powtórzenia. Dyskusja o umiejętności przekazywania informacji zwrotnej.
14. Kolokwium.

Polecane podręczniki podstawowe:
Bąk Janina. 2020. Statystycznie rzecz biorąc. Czyli ile trzeba zjeść czekolady, żeby dostać Nobla, Warszawa: WAB. (fragmenty mogę przesłać mailem)
Bedyńska Sylwia, Cypryańska Marzena. 2013. Statystyczny drogowskaz. 1, Praktyczne wprowadzenie do wnioskowania statystycznego, Warszawa: Wydawnictwo Akademickie Sedno: Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej (IBUK - dostępne online przez IBUK ze strony Biblioteki Głównej UMK)

Dodatkowe podręczniki:
Brzeziński Jerzy. 2019. Metodologia badań psychologicznych, Warszawa: PWN
Górniak Jarosław, Wachnicki Janusz. 2010. Pierwsze kroki w analizie danych: SPSS for Windows, Kraków: SPSS Polska
Nawojczyk Maria. 2010. Przewodnik po statystyce dla socjologów, Kraków: SPSS Polska

Dla zaawansowanych:
Piłatowska Mariola. 2015. Repetytorium ze statystyki, Warszawa: PWN (IBUK)
Wiktorowicz Justyna, Grzelak Maria Magdalena, Grzeszkiewicz-Radulska Katarzyna. 2020. Analiza statystyczna z IBM SPSS Statistics, Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.

Inne źródła wiedzy
Internetowy podręcznik statystyki STATSOFT: https: //www. statsoft. pl/textbook/stathome. Html
Grupa „Statystyczne świry” na Facebooku
Strona „Our World in Data”: https://ourworldindata.org/
Filmy TEDx dotyczące statystyki –prezentacje Hansa Roslinga (Co zatrzymuje przyrost populacji?) i Davida McCandlessa (np. The beauty of data visualization). Podałam przykłady z polskimi napisami
Mościchowska Iga. 2021. Badania jako podstawa projektowania User Experience, Warszawa: PWN.

Polecane podręczniki podstawowe:
Bąk Janina. 2020. Statystycznie rzecz biorąc. Czyli ile trzeba zjeść czekolady, żeby dostać Nobla, Warszawa: WAB. (fragmenty mogę przesłać mailem)
Bedyńska Sylwia, Cypryańska Marzena. 2013. Statystyczny drogowskaz. 1, Praktyczne wprowadzenie do wnioskowania statystycznego, Warszawa: Wydawnictwo Akademickie Sedno: Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej (IBUK - dostępne online przez IBUK ze strony Biblioteki Głównej UMK)

Dodatkowe podręczniki:
Babbie, Earl. 2005 (lub nowsze wydanie). Badania społeczne w praktyce, Warszawa: PWN, tłum. Witold Betkiewicz i in., rozdział 7 i załącznik 1.
Brzeziński Jerzy. 2019. Metodologia badań psychologicznych, Warszawa: PWN
Górniak Jarosław, Wachnicki Janusz. 2010. Pierwsze kroki w analizie danych: SPSS for Windows, Kraków: SPSS Polska
Nawojczyk Maria. 2010. Przewodnik po statystyce dla socjologów, Kraków: SPSS Polska

Dla zaawansowanych:
Piłatowska Mariola. 2015. Repetytorium ze statystyki, Warszawa: PWN (IBUK)
Wiktorowicz Justyna, Grzelak Maria Magdalena, Grzeszkiewicz-Radulska Katarzyna. 2020. Analiza statystyczna z IBM SPSS Statistics, Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.

Inne źródła wiedzy
Internetowy podręcznik statystyki STATSOFT: https: //www. statsoft. pl/textbook/stathome. Html
Grupa „Statystyczne świry” na Facebooku
Strona „Our World in Data”: https://ourworldindata.org/
Filmy TEDx dotyczące statystyki –prezentacje Hansa Roslinga (Co zatrzymuje przyrost populacji?) i Davida McCandlessa (np. The beauty of data visualization). Podałam przykłady z polskimi napisami
Mościchowska Iga. 2021. Badania jako podstawa projektowania User Experience, Warszawa: PWN.

Polecane podręczniki podstawowe:
Bąk Janina. 2020. Statystycznie rzecz biorąc. Czyli ile trzeba zjeść czekolady, żeby dostać Nobla, Warszawa: WAB. (fragmenty mogę przesłać mailem)
Bedyńska Sylwia, Cypryańska Marzena. 2013. Statystyczny drogowskaz. 1, Praktyczne wprowadzenie do wnioskowania statystycznego, Warszawa: Wydawnictwo Akademickie Sedno: Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej (IBUK - dostępne online przez IBUK ze strony Biblioteki Głównej UMK)

Dodatkowe podręczniki:
Babbie, Earl. 2005 (lub nowsze wydanie). Badania społeczne w praktyce, Warszawa: PWN, tłum. Witold Betkiewicz i in., rozdział 7 i załącznik 1.
Brzeziński Jerzy. 2019. Metodologia badań psychologicznych, Warszawa: PWN
Górniak Jarosław, Wachnicki Janusz. 2010. Pierwsze kroki w analizie danych: SPSS for Windows, Kraków: SPSS Polska
Nawojczyk Maria. 2010. Przewodnik po statystyce dla socjologów, Kraków: SPSS Polska

Dla zaawansowanych:
Piłatowska Mariola. 2015. Repetytorium ze statystyki, Warszawa: PWN (IBUK)
Wiktorowicz Justyna, Grzelak Maria Magdalena, Grzeszkiewicz-Radulska Katarzyna. 2020. Analiza statystyczna z IBM SPSS Statistics, Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.

Inne źródła wiedzy
Internetowy podręcznik statystyki STATSOFT: https: //www. statsoft. pl/textbook/stathome. Html
Grupa „Statystyczne świry” na Facebooku
Strona „Our World in Data”: https://ourworldindata.org/
Filmy TEDx dotyczące statystyki –prezentacje Hansa Roslinga (Co zatrzymuje przyrost populacji?) i Davida McCandlessa (np. The beauty of data visualization). Podałam przykłady z polskimi napisami

Polecane podręczniki podstawowe:
Bąk Janina. 2020. Statystycznie rzecz biorąc. Czyli ile trzeba zjeść czekolady, żeby dostać Nobla, Warszawa: WAB. (fragmenty mogę przesłać mailem)
Bedyńska Sylwia, Cypryańska Marzena. 2013. Statystyczny drogowskaz. 1, Praktyczne wprowadzenie do wnioskowania statystycznego, Warszawa: Wydawnictwo Akademickie Sedno: Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej (IBUK - dostępne online przez IBUK ze strony Biblioteki Głównej UMK)

Dodatkowe podręczniki:
Babbie, Earl. 2005 (lub nowsze wydanie). Badania społeczne w praktyce, Warszawa: PWN, tłum. Witold Betkiewicz i in., rozdział 7 i załącznik 1.
Brzeziński Jerzy. 2019. Metodologia badań psychologicznych, Warszawa: PWN
Górniak Jarosław, Wachnicki Janusz. 2010. Pierwsze kroki w analizie danych: SPSS for Windows, Kraków: SPSS Polska
Nawojczyk Maria. 2010. Przewodnik po statystyce dla socjologów, Kraków: SPSS Polska

Dla zaawansowanych:
Piłatowska Mariola. 2015. Repetytorium ze statystyki, Warszawa: PWN (IBUK)
Wiktorowicz Justyna, Grzelak Maria Magdalena, Grzeszkiewicz-Radulska Katarzyna. 2020. Analiza statystyczna z IBM SPSS Statistics, Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.

Inne źródła wiedzy
Internetowy podręcznik statystyki STATSOFT: https: //www. statsoft. pl/textbook/stathome. Html
Grupa „Statystyczne świry” na Facebooku
Strona „Our World in Data”: https://ourworldindata.org/
Filmy TEDx dotyczące statystyki –prezentacje Hansa Roslinga (Co zatrzymuje przyrost populacji?) i Davida McCandlessa (np. The beauty of data visualization). Podałam przykłady z polskimi napisami

Każda osoba studiująca ma prawo do dwóch nieobecności. Trzecią nieobecność należy odrobić w ciągu miesiąca od dnia nieobecności. Odrobienie polega na wykonaniu wskazanego przez prowadzącą zadania statystycznego i omówieniu go na zajęciach przed grupą. Tym samym wizyta wymaga wcześniejszego kontaktu mailowego, aby poznać treść zadania. Każda osoba sama pilnuje limitu nieobecności i odpowiada za konsekwencje przekroczenia tego limitu. Materiał z zajęć, na których się nie było, należy nadrobić samodzielnie.

ZALICZENIE
Kolokwium ma formę zadań takich jak na zajęciach. Jego termin zostanie ustalony z co najmniej dwutygodniowym wyprzedzeniem. Test zerowy (tuż po zakończeniu zajęć, prawdopodobnie w piątek zaraz po zajęciach) oraz termin standardowy. W obu terminach można uzyskać oceny od 2 do 5.
Na zajęciach nie ma wejściówek ani prac domowych.
Do zaliczenia zajęć wymagane jest uzyskanie 60% punktów z kolokwium.
Skala ocen:
niedostateczny 0-59% punktów
dostateczny 60-74% punktów
dostateczny plus 75-79% punktów
dobry 80-84% punktów
dobry plus 85-89% punktów
bardzo dobry 90-100% punktów

Każda osoba studiująca ma prawo do dwóch nieobecności (na dwóch spotkaniach). Trzecią nieobecność należy odrobić w ciągu miesiąca od dnia nieobecności. Odrobienie polega na wykonaniu wskazanego przez prowadzącą zadania statystycznego i omówieniu go na zajęciach przed grupą. Tym samym wizyta wymaga wcześniejszego kontaktu, aby poznać treść zadania. W wyjątkowych sytuacjach odrobienie zajęć może polegać na przyjściu na zajęcia innej grupy pod warunkiem, że temat zajęć się pokrywa i pozwalają na to ograniczenia przestrzenno-sprzętowe (decyzję o tym podejmuje Prowadząca uprzedzona o tej sytuacji z wyprzedzeniem co najmniej doby). Każda osoba sama pilnuje limitu nieobecności i odpowiada za konsekwencje przekroczenia tego limitu. Odrobienie nieobecności nie zmienia (nie zwiększa) ich limitu. Materiał z zajęć, na których się nie było, należy nadrobić samodzielnie.

ZALICZENIE
Do zaliczenia zajęć wymagane jest nieprzekroczenie limitu nieobecności.
Na zajęciach nie ma wejściówek ani prac domowych.

Kolokwium ma formę zadań takich jak na zajęciach.
Do wyboru przez grupę:
Termin zerowy oraz termin standardowy (pierwszy termin). W obu terminach można uzyskać oceny od 2 do 5. Zerówka odbywa się tuż po zakończeniu zajęć, prawdopodobnie w piątek zaraz po zajęciach. Jest tradycyjnie przeznaczona dla osób uczących się na bieżąco i chcących szybko zaliczyć zajęcia.
LUB
Termin standardowy (pierwszy termin) i poprawka (drugi termin). W pierwszym terminie można uzyskać oceny od 2 do 5. W drugim do kolokwium mogą przystąpić wyłącznie osoby, które nie zdały w pierwszym terminie i mogą uzyskać maksymalnie ocenę dostateczną. Te terminy są w pewnym odstępie po zajęciach (nie tuż po).
Na kolokwium nie można korzystać z notatek, kalkulatorów ani jakichkolwiek innych pomocy. Ściąganie skutkuje natychmiastowym niezaliczeniem kolokwium bez prawa do poprawki.

Do zaliczenia zajęć wymagane jest uzyskanie 60% punktów z kolokwium.
Skala ocen:
niedostateczny 0-59% punktów
dostateczny 60-74% punktów
dostateczny plus 75-79% punktów
dobry 80-84% punktów
dobry plus 85-89% punktów
bardzo dobry 90-100% punktów

ZALICZENIE
Do zaliczenia zajęć wymagane jest nieprzekroczenie limitu nieobecności (warunkiem zaliczenia zajęć jest obecność) oraz zaliczenie kolokwium. Wysoka frekwencja nie ma wpływu na ocenę końcową.
Na zajęciach nie ma wejściówek ani prac domowych.
Kolokwium ma formę zadań takich jak na zajęciach. Obowiązują dwa podejścia: standardowe i (dla osób, które nie zaliczyły kolokwium standardowego) poprawkowe. Terminy podejść ustalimy wspólnie na zajęciach.
Na kolokwium nie można korzystać z notatek, kalkulatorów, programów innych niż PS IMAGO ani jakichkolwiek innych pomocy. Ściąganie skutkuje natychmiastowym niezaliczeniem kolokwium bez prawa do poprawki.

Do zaliczenia zajęć wymagane jest uzyskanie 60% punktów z kolokwium.
Skala ocen:
niedostateczny 0-59% punktów
dostateczny 60-74% punktów
dostateczny plus 75-79% punktów
dobry 80-84% punktów
dobry plus 85-89% punktów
bardzo dobry 90-100% punktów

Każda osoba studiująca ma prawo do dwóch nieobecności (na dwóch spotkaniach). Tych nieobecności nie trzeba odrabiać. Materiał z zajęć, na których się nie było, należy nadrobić samodzielnie.
Trzecią nieobecność należy odrobić w ciągu miesiąca od dnia nieobecności. Odrobienie polega na wykonaniu wskazanego przez prowadzącą zadania statystycznego i omówieniu go na dyżurze. Jeśli Osoba Studiująca wyrazić taką chęć, może je omówić na zajęciach przed grupą. Tym samym odrobienie wymaga wcześniejszego kontaktu z Prowadzącą, aby poznać treść zadania.
W wyjątkowych sytuacjach odrobienie zajęć może polegać na przyjściu na zajęcia innej grupy pod warunkiem, że temat zajęć się pokrywa i pozwalają na to ograniczenia przestrzenno-sprzętowe. Decyzję o tym podejmuje Prowadząca uprzedzona o tej sytuacji z wyprzedzeniem co najmniej doby.
Każda osoba sama pilnuje limitu nieobecności i odpowiada za konsekwencje przekroczenia tego limitu. Odrobienie nieobecności nie zmienia (nie zwiększa) ich limitu.
Czwarta nieobecność skutkuje niezaliczeniem zajęć.

ZALICZENIE
Do zaliczenia zajęć wymagane jest nieprzekroczenie limitu nieobecności (warunkiem zaliczenia zajęć jest obecność) oraz zaliczenie kolokwium. Wysoka frekwencja nie ma wpływu na ocenę końcową.
Na zajęciach nie ma wejściówek ani prac domowych.
Kolokwium ma formę zadań takich jak na zajęciach. Obowiązują dwa podejścia: standardowe i (dla osób, które nie zaliczyły kolokwium standardowego) poprawkowe. Terminy podejść ustalimy wspólnie na zajęciach.
Na kolokwium nie można korzystać z notatek, kalkulatorów, programów innych niż PS IMAGO ani jakichkolwiek innych pomocy. Ściąganie skutkuje natychmiastowym niezaliczeniem kolokwium bez prawa do poprawki.

Do zaliczenia zajęć wymagane jest uzyskanie 60% punktów z kolokwium.
Skala ocen:
niedostateczny 0-59% punktów
dostateczny 60-74% punktów
dostateczny plus 75-79% punktów
dobry 80-84% punktów
dobry plus 85-89% punktów
bardzo dobry 90-100% punktów

Każda osoba studiująca ma prawo do dwóch nieobecności (na dwóch spotkaniach). Tych nieobecności nie trzeba odrabiać. Materiał z zajęć, na których się nie było, należy nadrobić samodzielnie.
Trzecią nieobecność należy odrobić w ciągu miesiąca od dnia nieobecności. Odrobienie polega na wykonaniu wskazanego przez prowadzącą zadania statystycznego i omówieniu go na dyżurze. Jeśli Osoba Studiująca wyrazić taką chęć, może je omówić na zajęciach przed grupą. Tym samym odrobienie wymaga wcześniejszego kontaktu z Prowadzącą, aby poznać treść zadania.
W wyjątkowych sytuacjach odrobienie zajęć może polegać na przyjściu na zajęcia innej grupy pod warunkiem, że temat zajęć się pokrywa i pozwalają na to ograniczenia przestrzenno-sprzętowe. Decyzję o tym podejmuje Prowadząca uprzedzona o tej sytuacji z wyprzedzeniem co najmniej doby.
Każda osoba sama pilnuje limitu nieobecności i odpowiada za konsekwencje przekroczenia tego limitu. Odrobienie nieobecności nie zmienia (nie zwiększa) ich limitu.
Czwarta nieobecność skutkuje niezaliczeniem zajęć.