Relacje człowiek - inne zwierzęta 2404-P-5-SPZ-RCIZ

Tematyka konwersatorium jest następująca:
Ewolucja człowieka i innych zwierząt.
Udomowienie zwierząt.
Zwierzęta gospodarskie i zwierzęta towarzyszące.
Zwierzęta a kultura.
Zwierzęta a zdrowie.
Zwierzęta a ekonomia.
Zwierzęta a środowisko.
Przemoc wobec zwierząt.
Weganizm, wegetarianizm, a może inny -izm?

Całkowity nakład pracy studenta

obecność na zajęciach 1 ECTS praca własna w domu z literaturą 2 ECTS Prezentacja na zajęciach 1 ECTS

Efekty uczenia się - wiedza

K_W19 zna wybrane metody diagnozy psychologicznej; zna cele, założenia i zasady stosowania diagnozy psychologicznej

Efekty uczenia się - umiejętności

K_U04 posiada umiejętność samodzielnego proponowania rozwiązań konkretnego problemu badawczego z zakresu wybranych obszarów psychologii; posiada umiejętność przeprowadzenia procedury pozwalającej rozstrzygnąć podejmowane pytania badawcze K_U14 ma pogłębione umiejętności obserwowania, diagnozowania i racjonalnego oceniania złożonych sytuacji problemowych oraz analizowania ludzkich i zwierzęcych zachowań; potrafi rozpoznać prawidłowe i zaburzone funkcjonowanie człowieka, grup i organizacji społecznych K_U15 potrafi zidentyfikować źródła i mechanizmy powstawania zaburzeń jednostki; potrafi zaproponować działania podnoszące jakość życia osoby

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K_K06 prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu; ma świadomość zakresu swoich kompetencji; potrafi rozpoznać sytuacje, w których powinien zwrócić się do ekspertów z innej dziedziny nauki/praktyki K_K09 potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy; potrafi rozwijać kompetencje zawodowe dostosowane do potrzeb rynku pracy; potrafi wspierać takie działania u innych

Metody dydaktyczne

Aktywność na zajęciach 20% Prezentacja 60% Sprawdzian wiedzy 20%

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- wykład konwersatoryjny

Metody dydaktyczne poszukujące

- seminaryjna

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody służące prezentacji treści
- metody wymiany i dyskusji

Wymagania wstępne

Kurs przeznaczony dla studentów przyjętych na specjalizację Stosowana psychologia zwierząt; otwarty również dla osób spoza specjalizacji.

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2022/23Z:

W cyklu 2023/24Z:

W cyklu 2025/26Z:

W cyklu 2024/25Z:

Kryteria oceniania

Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest pozytywne napisanie testu końcowego.

Literatura

DeMello, M. (2012). Animals and Society. An introduction to Human-Animal Studies. Columbia University Press.

Hurn, S. (2014). Anthrozoology: an important subfield in anthropology. Interdisziplinäre Anthropologie, 179–188.

Driscoll, C. A., Macdonald, D. W., & O’Brien, S. J. (2009). From wild animals to domestic pets, an evolutionary view of domestication. Proceedings of the National Academy of Sciences, 106 (Supplement_1), 9971–9978.

Honeychurch, W., & Makarewicz, C. A. (2016). The Archaeology of Pastoral Nomadism. Annual Review of Anthropology, 45(1), 341–359.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2404-P-5-SPZ-RCIZ w USOSweb