Prowadzony w cyklach: 2022/23L, 2023/24L, 2024/25L

Kod ISCED: 0313

Punkty ECTS: 2

Język: polski

Organizowany przez: Instytut Psychologii (dla: Wydział Filozofii i Nauk Społecznych)

Psychosomatyka 2404-P-5-PK-PS-Sj

Treść KURSU PSYCHOSOMATYKA:

1) Relacja mózg - umysł w klinice zaburzeń funkcjonalnych (psychosomatycznych),
2) Podstawy definicyjne psychosomatyki (FSD - Functional Somatic Disorders, FD – Functional Disorders),
3) Kontrowersje klasyfikacyjne (ICD, DSM, RDoC, RCCD) i kategorie myślowe
4) Etiologia powstawania zaburzeń,
5) Symptomatologia,
6) Jednostki kliniczne,
7) Diagnostyka zaburzeń funkcjonalnych,
8) Terapia psychologiczna, farmakologiczna ,techniki fizjoterapeutyczne
metody alternatywne i komplementarne,
9) Omówienie różnych metod zbierania danych w tym jakościowych.

W cyklu 2022/23L:

Treść KURSU PSYCHOSOMATYKA:

relacja mózg - umysł w klinice zaburzeń funkcjonalnych (psychosomatycznych)
podstawy definicyjne psychosomatyki (FSD - Functional Somatic Disorders, FD – Functional Disorders)
kontrowersje klasyfikacyjne (ICD, DSM, RDoC, RCCD) i kategorie myślowe
etiologia powstawania zaburzeń
symptomatologia
jednostki kliniczne
diagnostyka zaburzeń funkcjonalnych
terapia psychologiczna, farmakologiczna
techniki fizjoterapeutyczne
metody alternatywne i komplementarne

Omówienie różnych metod zbierania danych w tym jakościowych.

W cyklu 2023/24L:

Treść KURSU PSYCHOSOMATYKA:

Omówienie różnych metod zbierania danych w tym jakościowych.

W cyklu 2024/25L:

Treść KURSU PSYCHOSOMATYKA:

Omówienie różnych metod zbierania danych w tym jakościowych.

Całkowity nakład pracy studenta

1. Godziny realizowane z udziałem nauczycieli: godziny kontaktowe przewidziane w planie studiów dla danego przedmiotu: 15h 2. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta potrzebny do pomyślnego zaliczenia przedmiotu, tj. przygotowanie i uzupełnienie notatek; czytanie literatury: 20h 3. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania (np. w zaliczeniu): 20h Łącznie godz. 55 – 2 ECTS

Efekty uczenia się - wiedza

Efekty kierunkowe: K_W06, K_W13, K_W19, K_W20, K_W22, K_W26 Efekty przedmiotowe: W1: Ma szczegółową znajomość budowy i funkcji układu nerwowego człowieka W2: Zna metody badania jego funkcji W3: Ma podstawową znajomość budowy i funkcji układu nerwowego człowieka

Efekty uczenia się - umiejętności

Efekty kierunkowe: K_U06, K_U15, Efekty przedmiotowe: U: Posiada pogłębione umiejętności badawcze, obejmujące zdobywanie wiedzy, U2: Umiejętnie interpretuje wszystkie napotkane źródła naukowe, U3: Potrafi analizować literaturę naukową.

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

Efekty kierunkowe: K_K03, K_K05, K_K10, Efekty przedmiotowe: K1: Rozumie konieczność poszerzania wiedzy aby lepiej zrozumieć funkcjonowanie bio-psycho-społeczne człowieka; K2: Jest świadomy znaczenia sfery psychicznej dla jakości ogólnego funkcjonowania człowieka w okresie zdrowia i choroby

Metody dydaktyczne

Wykład stacjonarny a w okresie rozporządzeń Rektora w trakcie pandemii wykład zdalny z zastosowaniem aplikacji Teams.

Metody dydaktyczne eksponujące

- inscenizacja
- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- opis
- wykład problemowy
- opowiadanie
- wykład konwersatoryjny

Metody dydaktyczne poszukujące

- doświadczeń
- giełda pomysłów
- seminaryjna

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody służące prezentacji treści
- metody oparte na współpracy

Wymagania wstępne

Wymagane są podstawowe wiadomości z biologii człowieka, elementarne fakty dotyczące budowy anatomicznej mózgu, trzech części układu nerwowego: centralnego, obwodowego, wegetatywnego. Znajomość elementarnej wiedzy o procesach psychicznych działających w zdrowiu i chorobie. Podstawowe wiadomości o psychopatologii zachowania się człowieka.

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2024/25L:

Sławomir Czachowski
Katarzyna Śliwińska

W cyklu 2023/24L:

Sławomir Czachowski
Katarzyna Śliwińska

W cyklu 2022/23L:

Sławomir Czachowski

Kryteria oceniania

Egzamin testowy na zakończenie kursu. 20 pytań z jedną prawidłową odpowiedzią, czas 20 minut, 60% zalicza przedmiot

Praktyki zawodowe

Praktyki w ramach zalecanych i uzgodnionych z koordynatorem wizyt w placówkach edukacyjnych i terapeutycznych z udziałem psychologów, socjologów, lekarzy.

Literatura

Piśmiennictwo:
Orzechowska A, Gałecki P. (red.) Zaburzenia psychosomatyczne w ujęciu terapeutycznym. Wydawnictwo Continuo, Wrocław 2014
Luban-Plozza B, Poldinger W, Kroger F, Wasilewski B. Zaburzenia psychosomatyczne w praktyce lekarskiej. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, 1995
Tylka J. Psychosomatyka. Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Warszawa 2000
Wordliczek J, Dobrogowski J. Leczenie bólu. PZWL, Warszawa, 2017
Kosslyn S., Rosenberg R. Psychologia. Mózg. Człowiek. Świat. Wydawnictwo Znak Kraków, 2006
Pąchalska M., Kaczmarek B., Kropotov J. Neuropsychologia kliniczna. Od teorii do praktyki. PWN, Warszawa, 2020

Uwagi

W cyklu 2022/23L:

Zaliczenie na przyjętych zasadach egzaminu.

W cyklu 2023/24L:

Zaliczenie na przyjętych zasadach egzaminu.

W cyklu 2024/25L:

Zaliczenie na przyjętych zasadach egzaminu.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2404-P-5-PK-PS-Sj w USOSweb