Nowe technologie w badaniach społecznych i środowiskowych (okulografia, VR, AR, drony, GIS)- 1 2404-P-4-PPSS-NTBSS1

Kurs ma charakter warsztatowy - część zajęć będzie prowadzona zdalnie, część stacjonarnie. Celem kursu jest przygotowanie studentów do samodzielnej prezentacji danych przestrzennych w postaci MAP. Zajęcia będą mieć charakter zblokowany.

Część 1. spotkanie 6h (4x zajęcia) - część teoretyczna i wprowadzająca do QGIS-a - (online)

Część 2 spotkanie 6h (4x zajęcia) - zapoznanie się z funkcjonalnościami programu QGIS-a (stacjonarnie)

Część 3. spotkanie 6h (4x zajęcia) - praca z danymi i przygotowanie narzędzi - kwestionariusze, podkłady mapowe, aplikacja mobilna + ocena z części teoretycznej (spotkania 1 i 2), (stacjonarnie)

2 tygodnie x 3h (4x zajęcia) - czas na badania terenowe

Część 4. spotkanie 4.5h (3x zajęcia) - przetworzenie zgromadzonych danych i przygotowanie wsadu mapowego + interpretacja map (stacjonarnie)

Część 5. Spotkanie 1.5h (1x zajęcia) - prezentujące wyniki (online)

Całkowity nakład pracy studenta

Kurs jest bardzo wymagający dla studentów psychologii gdyż opanowują w jego trakcie specjalny program do prezentowania danych przestrzennych, właściwy dla geografii. Poza opanowaniem samego programu, stosują go do zebranych przez siebie danych w trakcie badań terenowych - wszystko w ciągu jednego semestru Uczestnictwo w kursie - 30 godzin Indywidualna nauka programu - 60 godzin Badanie terenowe - 30 godzin Przygotowania reportu z badania - 30 godzin Razem: 150 godzin - 5 pkt ECTS

Efekty uczenia się - wiedza

Efekty kierunkowe: K_W02, K_W05, K_W30, Efekty przedmiotowe: W1: Student opanowuje wiedzę dotyczącą technik zbierania i prezentowania danych stosowanych w innych naukach niż psychologia (tu: Geograficzne Systemy Informacyjne)

Efekty uczenia się - umiejętności

Efekty kierunkowe: K_U03, K_U04, Efekty Przedmiotowe: U1. Student opanowuje jeden z geograficznych programów - QGIS - i uczy się stosować go do konkretnych danych przestrzennych

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

Efekty kierunkowe: K_K01, Efekty Przedmiotowe: W1: Student potrafi przygotować raport z badań, prezentując w sposób przestrzenny (za pomocą programu QGIS) zebrane przez siebie dane

Metody dydaktyczne

pokaz, praca indywidualna z programem, badania terenowe, praca zespołowa, prezentacja raportu z badań

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- wykład informacyjny (konwencjonalny)

Metody dydaktyczne poszukujące

- doświadczeń
- pomiaru w terenie
- ćwiczeniowa
- seminaryjna
- projektu

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody ewaluacyjne
- metody odnoszące się do autentycznych lub fikcyjnych sytuacji
- metody oparte na współpracy

Rodzaj przedmiotu

przedmiot szczegółowy (atrybut wycofany)

Wymagania wstępne

studenci specjalizacji Praktyczna Psychologia Społeczna i Środowiskowa

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2023/24L:

Bartłomiej Iwańczak

W cyklu 2022/23L:

Bartłomiej Iwańczak
Maria Lewicka

Kryteria oceniania

Kilka kryteriów"
1. Aktywność na zajęciach
2. test
3. ostateczny raport z badania z wykorzystaniem map

Praktyki zawodowe

nie dotyczy

Literatura

Iwańczak, B. (2021). QGIS 3.14. Tworzenie i analiza map. Helion.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2404-P-4-PPSS-NTBSS1 w USOSweb