Psychologia poznawcza 4: myślenie i rozumowanie 2404-P-2-PP4-Sj

Celem wykładu jest wprowadzenie słuchaczy w tematykę psychologii procesów poznawczych, w tym przypadku dotyczącą modeli teoretycznych, paradygmatów badawczych oraz wyników badań dotyczących wyższych procesów poznawczych: myślenia, podejmowania decyzji, intuicji, wyobraźni. Omówione zostaną także tematy dotyczące poznania społecznego, błędów poznawczych czy powiązania procesów poznawczych z procesami emocjonalnymi.

Wykład podzielony jest na kilka bloków tematycznych::
1. Wprowadzenie i metody badawcze stosowane w psychologii wyższych PP
2. Reprezentacje umysłowe: wyobraźnia
3. Myślenie, rozwiązywanie problemów i podejmowanie decyzji
4. Poznanie społecznie i intuicja
5. Procesy poznawcze a inne procesy psychiczne
6. Stosowana psychologia poznawcza

Całkowity nakład pracy studenta

Uczestnictwo w zajęciach: 15 godzin Praca własna osób studiujących: 40 godzin

Efekty uczenia się - wiedza

1. Posiada poszerzoną wiedzę z zakresu psychologii procesów poznawczych, szczególnie w obrębie zagadnień dotyczących myślenia i rozumowania (K_W01, K_W11). 2. Orientuje się w kierunkach badań i rozwiązaniach teoretycznych w tej dziedzinie (K_W01, K_W04, K_W11). 3. Rozumie powiązania psychologii poznawczej z innymi dziedzinami wiedzy (K_W02, K_W16).

Efekty uczenia się - umiejętności

1. Czyta ze zrozumieniem i potrafi sprawozdać literaturę naukową z dziedziny psychologii poznawczej, szczególnie w obrębie zagadnień dotyczących myślenia i rozumowania (K_U01, K_U05, K_U06, K_U18). 2. Zna metody badawcze stosowane w badaniach dotyczących myślenia i rozumowania (K_U01). 3. Posługuje się terminologią z zakresu psychologii poznawczej, szczególnie w obrębie zagadnień dotyczących myślenia i rozumowania (K_U01).

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

1. Potrafi opisywać zachowania w świetle teorii wypracowanych na gruncie psychologii poznawczej i zastosować swoją wiedzę do interpretacji i rozwiązania napotykanych sytuacji i problemów (K_K05, K_K11). 2. Zna zakres posiadanej przez siebie wiedzy i posiadanych umiejętności z psychologii poznawczej, szczególnie w obrębie zagadnień dotyczących myślenia i rozumowania (K_K02, K_K05).

Metody dydaktyczne podające

- wykład informacyjny (konwencjonalny)

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody służące prezentacji treści

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Ukończenie kursów Psychologia Poznawcza 1 i 2

Koordynatorzy przedmiotu

Joanna Ulatowska

Kryteria oceniania

Egzamin końcowy: test wiadomości z treści wykładu i literatury obowiązkowej.

Do zaliczenia zajęć konieczne jest uzyskanie 50% punktów + 1 punkt.

Skala
0-10 pkt. = 2
11-12 pkt. = 3
13-14 pkt. = 3,5
15-16 pkt. = 4
17-18 pkt. = 4,5
19-20 pkt. = 5

Literatura

Literatura obowiązkowa:
Nęcka, E., Orzechowski, J., Szymura, B. (i Wichary, S.). (2006 i późniejsze wydania). Psychologia poznawcza. Wydawnictwo Naukowe PWN. Rozdziały 1-4, 10-12.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2404-P-2-PP4-Sj w USOSweb