Historia filozofii 2404-P-1-HF-Sj
Podstawowe bloki tematyczne są następujące:
Filozofia: czym jest, na czym polega jej specyfika. Etymologia słowa. Podział filozofii. Specjalizacje filozoficzne (filozofia języka, filozofia umysłu, filozofia polityki etc.), ze szczególnym uwzględnieniem relacji filozofii i psychologii.
Starożytni myśliciele i myślicielki: kamienie milowe klasycznej myśli tego czasu: Sokrates, Platon, Arystoteles, Hypatia. Rola argumentacji filozoficznej.
Kodyfikacja filozofii chrześcijańskiej i jej podstawowych sporów ( o istnienie zła, dowody na istnienie boga): św. Augustyn, Heloiza, św. Tomasz z Akwinu.
Nowożytne spory o podmiot i sposoby poznania świata. Empiryczna metodologia nowożytnej idei badań (Francis Bacon). Narodziny nowożytnego racjonalizmu (Kartezjusz). Problem relacji umysł – ciało. Empiryzm brytyjski i początki myśli liberalnej (J. Locke, D. Hume).
Myśl oświeceniowa jako podstawa idei współczesnych.Transcendentalizm I. Kanta.
XX-wieczni mistrzowie podejrzeń: Karol Marks, Zygmunt Freud, Karol Darwin i ich idee kształtujące współczesność.
XX-wieczne nurty, które przekształciły myślenie o świecie współczesnym: fenomenologia, egzystencjalizm, pragmatyzm.
|
W cyklu 2026/27Z:
Wykład przedstawia podstawowe teorie, pojęcia, problemy oraz spory paradygmatyczne dla historii filozofii zachodniej od jej początków aż do XX wieku ze szczególnym uwzględnieniem metafizyki, ontologii, epistemologii i filozofii umysłu. Wykład ma charakter problemowy przy jednoczesnym osadzeniu dyskutowanych problemów w kontekście historii filozofii, jej nurtów i głównych filozofów. Filozofia: czym jest, na czym polega jej specyfika. Etymologia słowa. Podział filozofii. Specjalizacje filozoficzne (metafizyka, ontologia, epistemologia, filozofia języka, filozofia umysłu, etc.), ze szczególnym uwzględnieniem relacji filozofii i psychologii. Podstawowe pojęcia, problemy i spory paradygmatyczne dyskutowane przez takich starożytnych filozofów, jak inter alia eleaci, atomiści, Platon, Arystoteles czy stoicy. Podstawowe pojęcia, problemy i spory paradygmatyczne dyskutowane przez takich chrześcijańskich filozofów, jak inter alia Augustyn z Hippony, Anzelm z Canterbury, Piotr Abelard, Tomasz z Akwinu, Duns Szkot czy William Ockham. Podstawowe pojęcia, problemy i spory paradygmatyczne dyskutowane przez takich nowożytnych filozofów, jak inter alia Rene Descartes (Kartezjusz), Nicolas Malebranche, Thomas Hobbes, Baruch Spinoza, Gottfried Wilhelm Leibniz, Geroge Berkeley, David Hume czy Immanuel Kant. Recepcja i rozwój powyższych zagadnień w filozofii współczesnej. |
Efekty uczenia się - wiedza
Efekty uczenia się - umiejętności
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2025/26Z: | W cyklu 2026/27Z: | W cyklu 2024/25L: |
Metody dydaktyczne
Metody dydaktyczne podające
- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- wykład problemowy
Metody dydaktyczne w kształceniu online
- metody rozwijające refleksyjne myślenie
Rodzaj przedmiotu
Kryteria oceniania
Egzamin pisemny w postaci testu (pytania zamknięte z jedną prawidłową odpowiedzią, dwa pytania otwarte). Terminy: zerowy: 27 stycznia 2025, pierwszy: 11 lutego 2025.
Praktyki zawodowe
Nie przewiduje się
Literatura
Literatura uzupełniająca wiedzę z wykładu:
Władysław Tatarkiewicz, Historia filozofii.
Karl Jaspers, Wprowadzenie do filozofii.
Bryan Magee, Historia filozofii
Bertrand Russell, Mądrość Zachodu
Frederick Copleston, Historia filozofii
|
W cyklu 2026/27Z:
Literatura obowiązkowa: Literatura uzupełniająca: 1. F. Copleston, Historia filozofii (I – VI), Warszawa w różnych latach. |
Uwagi
|
W cyklu 2026/27Z:
brak |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: