Teoria i metodyka gimnastyki 2403-WFiS-s2-18

Ćwiczenia gimnastyczne mają zastosowanie od wczesnego dzieciństwa do późnej starości. Różnorodność materiału gimnastycznego i bogaty jego zbiór umożliwia dobór ćwiczeń odpowiednio do wieku, płci, stanu zdrowia, poziomu usportowienia i zainteresowań. Podstawowym zadaniem gimnastyki jest dbanie o prawidłową postawę naszego ciała i jego kompleksowy rozwój-sprawność układu ruchowego i nerwowego, rozwój siły, koordynacji, gibkości, szybkości oraz wytrzymałości organizmu.
Student poznaje: niezbędną wiedzę dotyczącą gimnastyki podstawowej i jej ważnej roli w procesie usprawniania oraz współczesne kierunki kształcenia ruchowego opartego na technice i metodyce podstawowych ćwiczeń gimnastycznych.

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli ( 40 godz.): - udział w wykładach - 0 - udział w ćwiczeniach – 30 - konsultacje z nauczycielem akademickim - 10 Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta (35 godz.): - przygotowanie do wykładu - 0 - przygotowanie do ćwiczeń – 10 - pisanie prac, projektów - 10 - czytanie literatury - 5 - przygotowanie do egzaminu - 0 - przygotowanie do kolokwium - 10 Łącznie: 75 godz. (2 ECTS)

Efekty uczenia się - wiedza

Student: W1: posiada wiedzę z zakresu zasadniczych kierunków gimnastycznych (gimnastyka podstawowa, sport gimnastyczny, gimnastyka pomocniczo-specjalna, gimnastyka lecznicza)-K_W15, K_W16 W2: zna prawidłową terminologią z zakresu gimnastyki podstawowej oraz pojęcia gimnastyczne-K_W18 W3: zna technikę wykonania podstawowych ćwiczeń zwinnościowo-akrobatycznych, użytkowo-sportowych oraz asekurację stosowaną w gimnastyce -K_W15, K_W16

Efekty uczenia się - umiejętności

Student: U1: posługuje się poprawną terminologią obowiązującą w gimnastyce-K_U17 U2: wykonuje poprawnie technicznie podstawowe elementy gimnastyczne z zakresu ćwiczeń wolnych oraz na przyrządach gimnastycznych- K_U17 U3: potrafi zastosować odpowiedni sposób ochrony wobec ćwiczącego- K_U16,K_U17

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1:zna zasady zachowania bezpieczeństwa podczas zajęć gimnastycznych, potrafi szybko i skutecznie reagować w sytuacji zagrożenia życia lub zdrowia- K_K06 K2: ma nawyk systematycznej aktywności ruchowej, ma świadomość jej wpływu na utrzymanie odpowiedniej kondycji i tężyzny fizycznej-K_K08

Metody dydaktyczne

Metoda dydaktyczna poglądowa (pokaz)- częściowa- syntetyczna, całościowa- analityczna i mieszana Metoda dydaktyczna słowna (objaśnienie, opis, wyjaśnienie)

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- wykład problemowy
- pogadanka
- opis

Metody dydaktyczne poszukujące

- ćwiczeniowa
- obserwacji
- doświadczeń

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Brak przeciwskazań do ćwiczeń, dobry stan zdrowia.

Koordynatorzy przedmiotu

Izabela Pawłowska

Kryteria oceniania

Podstawą zaliczenia przedmiotu jest 100% frekwencja na zajęciach oraz zaliczenie semestru na ocenę na podstawie : pokazu ćwiczeń kształtujących w części wstępnej lekcji gimnastyki, opanowania umiejętności poszczególnych ćwiczeń gimnastycznych , opracowania scenariusza i poprowadzenia zajęć , pozytywnego zaliczenia pisemnego testu.
Efekty kształcenia sprawdzone zostaną poprzez:
obserwację studenta podczas zajęć oraz prowadzenia fragmentu zajęć –W3,U1,U2
rozmowę ze studentem –W1,U1,K1
opracowanie scenariusza zajęć-W1,W2,K1
napisanie testu-W1,W2,W3,

Literatura

1.Szot Z. 1997. Ćwiczenia zwinnościowo – akrobatyczne i skoki. Technika wykonania metodyka nauczania, nauczanie programowe. Warszawa..
2.Mazurek L. 1971. Gimnastyka podstawowa. Słownictwo i gimnastyka. Sport i Turystyka. Warszawa.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2403-WFiS-s2-18 w USOSweb