Historia kultury fizycznej i olimpizm
2403-WFiS-s2-14
Historia kultury fizycznej i olimpizmu realizowana jest w formie wykładów, których celem jest zapoznanie studentów z problematyką dziejów kultury fizycznej i olimpizmu. Student poznaje wzory kultury fizycznej na przestrzeni dziejów, specjalistyczną terminologię przedmiotu, najważniejsze nurty i ich przedstawicieli.
Całkowity nakład pracy studenta
Godziny realizowane z udziałem nauczycieli (25 godz.):
- udział w wykładzie – 15
- konsultacje z nauczycielem akademickim - 10
Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta ( 50 godz.)
- przygotowanie do wykładu – 10
- czytanie literatury - 20
- przygotowanie do egzaminu - 20
Łącznie: 75 godz. (3 ECTS)
Efekty uczenia się - wiedza
Student:
W1- Zna i rozumie ogólną historię myśli, idei i poglądów związanych z historią kultury fizycznej (K_W01, K_W05)
W2- Zna miejsce kultury fizycznej i sportu w kulturze oraz w polskim systemie edukacji (K_W13)
W3- Posiada wiedzę i zna terminologię z zakresu rozwoju pedagogiki, kultury fizycznej, wychowania fizycznego i sportu na przestrzeni dziejów, rozumie uwarunkowania rozwoju nowożytnego ruchu olimpijskiego oraz ogólne problemy we współczesnej kulturze fizycznej. (K_W14)
Efekty uczenia się - umiejętności
Student:
U1- Potrafi wykorzystywać i integrować wiedzę teoretyczną z zakresu historii fizycznej i olimpizmu (K_U08)
U2- Jest praktycznie przygotowany do działań profesjonalnych w zakresie wybranej specjalności studiów (K_U15)
U3 -Posiada umiejętność przygotowania prac pisemnych z zakresu wybranych zagadnień historii fizycznej i olimpizmu (K_U18)
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne
Student:
K1- Rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się, rozwoju osobistego i zawodowego, doskonalenia swojego warsztatu pracy, podnoszenia i uzupełniania kwalifikacji zawodowych, kształcenia ustawicznego ( K_K01)
K2-dokonuje oceny własnych kompetencji i rozumie potrzebę ciągłego doskonalenia zawodowego (K_05, K_03)
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2024/25Z: | W cyklu 2023/24Z: | W cyklu 2025/26Z: | W cyklu 2022/23Z: |
Metody dydaktyczne
Wykład konwersatoryjny z prezentacją multimedialną, dyskusja
Metody dydaktyczne podające
- wykład konwersatoryjny
- wykład problemowy
Rodzaj przedmiotu
przedmiot obligatoryjny
Wymagania wstępne
Znajomość historii na poziomie szkoły średniej.
Kryteria oceniania
Podstawą zaliczenia przedmiotu jest przygotowanie ustnej wypowiedzi na wybrane zagadnienie mieszczące się obszarze historii kultury fizycznej.
Praktyki zawodowe
Literatura
Literatura podstawowa:
E. Blada, J. Bielski, Dzieje myśli o zdrowiu i kulturze fizycznej, Piotrków Trybunalski 2005.
J. Gaj, K. Hądzelek, Dzieje kultury fizycznej w Polsce, Poznań 1997.
Dzieje kultury fizycznej (do roku 1918), pod red. Z. Grota i T. Ziółkowskiej, Poznań 1990.
R. Wroczyński, Powszechne dzieje wychowania fizycznego i sportu, Wrocław 2003.
Literatura uzupełniająca:
P. Błajet, Od edukacji sportowej do olimpijskiej, Kraków 2012.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i
terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: