Zaburzenia seksualne 2403-PS-506-r-sj

Konwersatoria
1. Wyjaśnienia terminologiczne : pojęcie normy, normy seksualnej, granice normy i patologii seksualnej
2. Niehetronormatywność - zakres zachowań powiązanych z nieheteronormatywnością
3. Fazy rozwoju seksualnego człowieka . Fromy ekspresji seksualnej w poszczególnych fazach
4. Klasyfikacje zaburzeń seksualnych DSM-V,
4.1 Parafilie i zaburzenia parafilne
4.2. Dysfunkcje seksualne
5. Czynniki warunkujące parafilie i zaburzenia parafilne w ujęciu psychodynamicznym
6. Uzależnienie od seksu
7. Pornografia i eksploatacja seksualna
8 Inne przejawy zaburzeń seksualnych
8.1 Uzaleznienie od pornografii
8.2 Eksploatacja prostytucji

Całkowity nakład pracy studenta

1. Godziny kontaktowe 30 2. Godziny pracy własnej studenta 15 3. Godziny poświęcone na przygotowanie do zaliczenia 15 Ogółem godzin przewidzianych na pracę studenta 30 = 1pkt ECTS

Efekty uczenia się - wiedza

K_W03 (H1A_W05), K_W05 (H1A W04 S1A_W05) K_W07 (H1A_W07, S1A_W05) Wiedza - student • Ma uporządkowaną wiedzę na temat psychologicznych i medycznych podstaw rozwoju człowieka w różnych sferach • ma podstawową wiedzę na temat rozwoju człowieka w cyklu jego życia, zarówno w aspekcie biologicznym i psychologicznym i seksualnym • wskazuje najnowsze kierunki teoretyczne zajmujące się etiologią wybranych zjawisk z obszaru dewiacji • opisuje możliwości przeciwdziałania lub ograniczania rozmiarów zjawisk z obszaru patologii społecznych

Efekty uczenia się - umiejętności

K_U01, K_U03, K_U07 Umiejętności – student: • różnicuje genezę zachowań dewiacyjnych odwołując się do poznanych kierunków teoretycznych • posługuje się wiedzą z zakresu psychopatologii obejmującą etiologię zjawisk, cechy charakterystyczne, wymiar prawny. • Potrafi posługiwać się językiem specjalistycznym przy objaśnianiu form, przejawów i specyfiki zachowań patologicznych oraz dewiacyjnych

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K_K01, K_K02 Kompetencje społeczne – student • wyraża oceny dotyczących poznanych zjawisk i form zachowań • jest kreatywny w zakresie wyjaśniania źródeł zachowań patologicznych i dewiacyjnych

Metody dydaktyczne

Metoda ćwiczeniowa Metoda klasyczna problemowa

Metody dydaktyczne poszukujące

- ćwiczeniowa
- klasyczna metoda problemowa

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Koordynatorzy przedmiotu

Małgorzata Kowalczyk

Kryteria oceniania

Aktywny udział w dyskusji – liczba głosów w dyskusji.
Liczba punktów uzyskanych na zaliczeniu pisemnym
Pozytywne zaliczenie kolokwium i aktywność na zajęciach jako forma zaliczenia konwersatoriów.
Kolokwium zaliczeniowe (konwersatoria) obejmuje 5 pytań odnoszące się do: W03, W05, W07.
Do zaliczenia wymagane jest uzyskanie 60%punktów.
Aktywność – K01, K02

Literatura

1. Imieliński K., 1986, Zarys seksuologii i seksiatrii. PZWL. Warszawa
2. Pospiszyl K., 2005. Przestępstwa seksualne, Wydawnictwo APS, Warszawa
3. Podgajna-Kuśmierek M., 2003., Pedofilia. Zarys zagadnienia. Wydawnictwo UJ Kraków
4. Choromańska A., Mocarska D.,2009 Dewiacje i przestępstwa seksualne- klasyfikacje i aspekty prawne, Szczytno
5. Lew-Starowicz Z., 1992., Przemoc seksualna, Wydawnictwo Jacek Santorski. Warszawa
6. Lew-Starowicz Z.,2000 ,Seksuologia sądowa. Warszawa
7. Beisert M., Pedofilia.2012., Geneza i mechanizm zaburzenia, Wydawnictwo GWP. Sopot.
8. Beisert M.,2006., Seksualność w cyklu życia człowieka. Wydawnictwo PWN
9. Cierpiałkowska I., Turbaczewska, Groth J., 2020, Seksualność i problemy seksualne z perspektywy psychodynamicznej
10.Gapik L., 2005 Seksuologia w Położnictwo i ginekologia Warszawa
11. Kowalczyk M.H. 2014. Przestępcy seksualni. Zabójcy, gwałciciele, pedofile i ich resocjalizacja. Wydawnictwo UMK. Toruń

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2403-PS-506-r-sj w USOSweb