Prawo oświatowe 2403-PS-411-sj

Celem przedmiotu jest rozwijanie kompetencji prawnych studentów i studentek, koniecznych zarówno do interpretowania, oceniania sytuacji występujących w praktyce pedagogicznej, rozwiązywania problemów praktycznych, jak i porozumiewania się z ekspertami/ekspertkami operującymi terminologią prawną.
Tematyka zajęć obejmuje w szczególności: zagadnienia wstępne (podstawowe pojęcia prawne, budowa aktu prawnego, wyszukiwanie i oznaczanie aktów prawnych, oznaczanie przepisów prawnych), placówki z zakresu sytemu oświaty, organizowanie kształcenia, wychowania i opieki, wychowanie przedszkolne, obowiązek szkolny i obowiązek nauki, organy występujące w szkołach i placówkach oraz ich kompetencje, nadzór pedagogiczny, ocenianie szkolne, pomoc psychologiczno-pedagogiczna w szkołach i placówkach.

Całkowity nakład pracy studenta

godziny kontaktowe z prowadzącą - 30

Efekty uczenia się - wiedza

W1: zna prawne uwarunkowania działalności pedagogicznej w placówkach z zakresu sytemu oświaty

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: Potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę do rozwiązywania problemów; potrafi ocenić daną sytuację z punktu widzenia prawnego, odnaleźć właściwe regulacje, właściwie je zinterpretować i przedstawić rozwiązanie w oparciu o obowiązujące przepisy prawne U2: Potrafi posługiwać w podstawowym zakresie językiem prawnym; potrafi sformułować wypowiedź pisemną z prawidłowym odwołaniem się do regulacji prawnych, właściwym oznaczeniem aktów prawnych i przepisów prawnych

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: uznaje znaczenie wiedzy z zakresu prawa oświatowego przy rozwiązywaniu problemów praktycznych w działalności pedagogicznej

Metody dydaktyczne podające

- wykład konwersatoryjny
- wykład informacyjny (konwencjonalny)

Metody dydaktyczne poszukujące

- studium przypadku
- ćwiczeniowa

Wymagania wstępne

brak

Koordynatorzy przedmiotu

Violetta Kopińska

Kryteria oceniania

egzamin: W1, U1, U2
praca na zajęciach: W1, U1, U2, K1

Kryteria i metody oceniania:
Kolokwium pisemne w formie zadań polegających na rozwiązywaniu kazusów/zadań.
Kryteria oceny: poprawność merytoryczna (prawidłowa i poprawnie uargumentowana odpowiedź, odwołanie się do odpowiednich podstaw prawnych) i formalna (prawidłowe oznaczenie przepisów prawnych i aktów prawnych) Warunkiem zaliczenia jest uzyskanie 60% ogólnej liczby punktów.
Zgodnie z regulaminem studiów wymagana jest obecność na zajęciach. Dopuszczalne są dwie nieobecności na zajęciach. Każda nieobecność wykraczająca poza ten limit wymaga "odrobienia" w ramach konsultacji prowadzącej. W sytuacji, gdy nieobecności (usprawiedliwione lub nieusprawiedliwione) danej osoby przekraczają 50% liczby zajęć, osoba ta nie otrzymuje zaliczenia z przedmiotu.
Wymagane jest: przygotowywanie się do zajęć, aktywny udział w zajęciach, wykonywanie zadań na zajęciach.
Osoby z decyzją o IOS: według ustaleń z prowadzącą (konieczne uczestnictwo w konsultacjach prowadzącej w ustalonych terminach - według planu konsultacji)

Praktyki zawodowe

brak

Literatura

Literatura podstawowa:
1. U S T A W A z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe, t.j. Dz. U. z 2021 r.
poz. 1082 ze zm.
oraz rozporządzenia wykonawcze do ustawy w zakresie wskazanym przez prowadzącą
Literatura uzupełniająca:
1. Konstytucja RP z dnia 2 kwietnia 1997, Dz.U. 1997, Nr 78, poz. 483

2. Ustawa z dnia 23 kwietnia 1964r. – Kodeks Cywilny (z wszelkimi zmianami) – w zakresie omawianym na zajęciach

3. Ustawa z dnia 25 lutego 1964 r. Kodeks Rodzinny i Opiekuńczy (z wszelkimi zmianami)

4. Ustawa z 6 czerwca 1997 r. – Kodeks Karny ( z wszelkimi zmianami)

5. Ustawa z dnia 9 czerwca 2022 r. o wspieraniu i resocjalizacji nieletnich, Dz. U. 2022, poz. 1700

Dowolne wybrane podręczniki i komentarze do aktualnie obowiązujących aktów prawnych

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2403-PS-411-sj w USOSweb