Teorie zachowań dewiacyjnych 2403-PS-404-r-sj
Wykłady
a) Wyznaczniki określające zakres i przedmiot nauki o dewiacji oraz podstawowa terminologia – wykład
• Wyjaśnienia wybranych pojęć związanych z zagadnieniami dewiacji społecznej (problem społeczny, proces społeczny, normy odniesienia, kontrola społeczna, anomia, konformizm, nonkonformizm, patologia społeczna)
• Interpretacja pojęcia dewiacja społeczna (dewiacja pozytywna i negatywna, kryteria klasyfikacji dewiacji)
b) Społeczeństwo a zachowania dewiacyjne
• Dezorganizacja społeczna – pojęcie, przegląd teorii, społeczne i indywidualne skutki dezorganizacji społecznej
• Naznaczanie społeczne a zachowania dewiacyjne (spiralny i sekwencyjny model dewiacji, mechanizmy naznaczania, społeczne uwarunkowania reakcji społecznych, skutki naznaczania, kreowanie dewianta, stereotypy i uprzedzenia)
• Kontrola społeczna a zachowania dewiacyjne ( rola kontroli społecznej oraz komponenty kontroli społecznej w teoriach E. Durkheima i T. Hirschiego oraz innych autorów
• Ewolucja poglądów chicagowskiej szkoły ekologii społecznej – od darwinizmu społecznego do transmisji kultur
• Konflikty kultur a uczenie się zachowań dewiacyjne
• Zróżnicowane powiązania a zachowania dewiacyjne (teoria E. Sutherlanda)
• Zachowania dewiacyjne w kontekście teorii antynaturalistycznych
• Konflikt społeczny na gruncie kryminologii
c) Organizacja społeczeństwa a koncepcje dewiacji (charakterystyka społeczeństwa konfliktowego i konsensualnego, społeczna organizacja a pojęcie i rola dewianta)
d) społeczny interakcjonizm - reprezentatywne teorie kierunku
Cwiczenia:
a) Wybrane indywidualne i grupowe formy dewiacji społecznych (przejawy, wybrane uwarunkowania i skutki)
• Charakterystyka wybranych zachowań autodestrukcyjnych (autoagresja)
• Grupowe formy zachowań dewiacyjnych
• Zachowania agresywne i gwałtowne
b)) agresja wśród dzieci i młodzieży
• przemoc psychiczna i jej formy
• cyberprzemoc i jej rodzaje
• konsekwencje agresji i przemocy
c) Dewiacje wynikające z nienawiści – terroryzm
• Pojęcie i rodzaje terroryzmu
• Skala zjawiska
• Uwarunkowania zjawiska terroryzmu
d) wykluczenie społeczne
• Mobbing
• Dyskryminacja
, molestowanie
e) Możliwości przeciwdziałania zjawiskom dewiacyjnym
• Strategie działań zapobiegawczych
• Kierunki działań zapobiegawczych
Całkowity nakład pracy studenta
Efekty uczenia się - wiedza
Efekty uczenia się - umiejętności
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne
Koordynatorzy przedmiotu
Metody dydaktyczne
Metody dydaktyczne podające
- wykład informacyjny (konwencjonalny)
Wymagania wstępne
Kryteria oceniania
Liczba punktów uzyskanych na zaliczeniu pisemnym
Pozytywne zaliczenie kolokwium i aktywność na zajęciach jako forma zaliczenia konwersatorium
Kolokwium zaliczeniowe obejmuje 4 pytania problemowe. Do zaliczenia wymagane jest uzyskanie 60%punktów.
Egzamin pisemny obejmuje 5 pytań W06, W07, W14. Do zaliczenia egzaminu jest wymagane 60 % punktów
Kryteria oceniania dla pisemnych egzaminów i kolokwiów (testów), prac zaliczeniowych (dotyczy wszystkich komponentów egzaminu, kolokwium bądź testu)
Powyżej 95 % ocena bardzo dobry
90 % ocena dobry plus
80 % ocena dobry
70% ocena dostateczny plus
60 % - próg zaliczenia, ocena dostateczny
Literatura
1. Siemaszko A., Granice tolerancji. Wokół teorii zachowań dewiacyjnych. PWN. Warszawa 1993
2.Urban B., Zaburzenia w zachowaniu i przestępczość młodzieży. Wydawnictwo UJ. Kraków 2000
3. Merton R., Teoria socjologiczna i struktura społeczna. Wydanictwo Naukowe PWN. Warszawa 2002
4. Hołyst B., Kryminologia. Wydawnictwo Naukowe PWN. Warszawa 1999
5. Pospiszyl I., Patologie społeczne. Wydawnictwo Naukowe PWN. Warszawa 2008
6. Pierzchała K., Cekiera Cz.,Człowiek a patologie społeczne. Wyd. Adam Marszałek. Toruń 2009
7. Urban B., Problemy współczesnej patologii społecznej. Wydawnictwo UJ. Kraków 1998
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: