Metodologia badań społecznych 2403-PS-401-sj
1. Wprowadzenie: struktura metodologii
2. Planowanie badania
3. Strategie badań: ilościowe i jakościowe
4. Typy badań: teoretyczne i praktyczne
5. Schematy badań: eksperymentalny, quasi-eksperymentalny, korelacyjny, etnograficzny, historyczny i studium przypadku
6. Pisanie raportu z badań
Całkowity nakład pracy studenta
Efekty uczenia się - wiedza
Efekty uczenia się - umiejętności
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne
Metody dydaktyczne
Metody dydaktyczne eksponujące
Metody dydaktyczne podające
- wykład problemowy
- opis
- wykład informacyjny (konwencjonalny)
Metody dydaktyczne poszukujące
- panelowa
- klasyczna metoda problemowa
- laboratoryjna
Rodzaj przedmiotu
Wymagania wstępne
Koordynatorzy przedmiotu
Kryteria oceniania
egzamin - test wielokrotnego wyboru, rozwiązywanie zadań
Praktyki zawodowe
-
Literatura
K. Rubacha, Metodologia badań nad edukacją, WAiP Warszawa 2008
J. Brzeziński, Metodologia badań psychologicznych, WN PWN Warszawa 2006 i późniejsze
K. Konarzewski, Jak uprawiać badania oświatowe, WSiP Warszawa 2000
S. Nowak, Metodologia badań społecznych, WN PWN Warszawa 2006
Hammersley M., Atkinson P., Metody badań terenowych, Zysk i S-ka Poznań 2000
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: