Andragogika 2403-PS-113-sj

Przedmiot ukazuje andragogikę jako naukę o edukacji ludzi dorosłych, znajdujących się w różnych sytuacjach życiowych (np. niepełnosprawność) oraz uczących się w różnych kontekstach (instytucjonalnym i pozainstytucjonalnym).

Przedmiot ukazuje andragogikę jako naukę o edukacji ludzi dorosłych, znajdujących się w różnych sytuacjach życiowych (np. niepełnosprawność) oraz uczących się w różnych kontekstach (instytucjonalnym i pozainstytucjonalnym).

Przedmiot ukazuje andragogikę jako naukę o edukacji ludzi dorosłych, znajdujących się w różnych sytuacjach życiowych (np. niepełnosprawność) oraz uczących się w różnych kontekstach (instytucjonalnym i pozainstytucjonalnym).

Aleksander T.: Andragogika. Radom - Kraków 2009.
Kargul J.: Obszary pozaformalnej i nieformalnej edukacji dorosłych. Wrocław 2001.
Malewski M.:, Od nauczania do uczenia się. O paradygmatycznej zmianie w andragogice, DSW, Wrocław 2010
Literatura uzupełniająca:
Malewski M.: Teorie andragogiczne. Wrocław 1998.
Matlakiewicz A./Solarczyk - Szwec H.: Dorośli uczą się inaczej. Andragogiczne podstawy kształcenia ustawicznego, Toruń 2009.
Przybylska E. (red.): Andragogiczne wątki, poszukiwania, fascynacje. Toruń 2001.
Suchodolski B.: Edukacja permanentna. Warszawa 2003.
Wujek T. (red.): Wprowadzenie do andragogiki. Warszawa 1996.

Aleksander T.: Andragogika. Radom - Kraków 2009.
Kargul J.: Obszary pozaformalnej i nieformalnej edukacji dorosłych. Wrocław 2001.
Malewski M.:, Od nauczania do uczenia się. O paradygmatycznej zmianie w andragogice, DSW, Wrocław 2010
Literatura uzupełniająca:
Malewski M.: Teorie andragogiczne. Wrocław 1998.
Matlakiewicz A./Solarczyk - Szwec H.: Dorośli uczą się inaczej. Andragogiczne podstawy kształcenia ustawicznego, Toruń 2009.
Przybylska E. (red.): Andragogiczne wątki, poszukiwania, fascynacje. Toruń 2001.
Suchodolski B.: Edukacja permanentna. Warszawa 2003.
Wujek T. (red.): Wprowadzenie do andragogiki. Warszawa 1996.

Aleksander T.: Andragogika. Radom - Kraków 2009.
Cytowska B., (red.), Dorośli z niepełnosprawnością intelektualną w labiryntach codzienności, Toruń 2011.
Kargul J.: Obszary pozaformalnej i nieformalnej edukacji dorosłych. Wrocław 2001.
Malewski M.:, Od nauczania do uczenia się. O paradygmatycznej zmianie w andragogice, DSW, Wrocław 2010
Literatura uzupełniająca:
Malewski M.: Teorie andragogiczne. Wrocław 1998.
Matlakiewicz A./Solarczyk - Szwec H.: Dorośli uczą się inaczej. Andragogiczne podstawy kształcenia ustawicznego, Toruń 2009.
Przybylska E. (red.): Andragogiczne wątki, poszukiwania, fascynacje. Toruń 2001.
Suchodolski B.: Edukacja permanentna. Warszawa 2003.
Wujek T. (red.): Wprowadzenie do andragogiki. Warszawa 1996.