Podstawy filozofii 2403-PS-100-sj

1. Co to jest filozofia?

- dlaczego filozofujemy?

- kim jest filozof?

- jaki jest przedmiot filozofii?

- czym filozofia różni się od nauk szczegółowych?

- czy filozofia jest dziś do czegokolwiek potrzebna (i komu)?

2. Sokrates

3. Platon

4. Arystoteles

5. Szkoła stoicka

6. Św. Augustyn

7. Św. Tomasz

8. Kartezjusz

9. J. Locke i empiryzm

10. Idealizm niemiecki: I. Kant

11. A Schopenhauer

12.F. Nietzsche

13. H. Bergson

14.Egzystencjalizm - J.P. Sartre

Całkowity nakład pracy studenta

Udział w zajęciach dydaktycznych – 30 h Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta: - czytanie literatury – 40 h - przygotowanie do egzaminu – 20 h Łącznie: 90 godz. (3 pkt. ECTS)

Efekty uczenia się - wiedza

W1: Student orientuje się w głównych stanowiskach filozoficznych, rozumie kontrowersje dotyczące natury rzeczywistości, ludzkiego bytu oraz procesu ludzkiego poznania, identyfikuje różne sposoby ich rozstrzygania, łącząc je ze stanowiskami filozoficznymi – 1.1.1. W2: Student zna i rozumie zależności występujące między pedagogiką specjalną a filozofią - 1.1.3.

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: Student potrafi wykorzystać wiedzę z podstaw filozofii do formułowania i rozwiązywania problemów, dotyczących wychowawczego wspomagania rozwoju człowieka oraz do przeprowadzania krytycznej analizy funkcjonujących w edukacji rozwiązań – 1.2.1. U2: Student potrafi identyfikować i interpretować problemy społeczne i ich filozoficzne tło - 1.2.2. U3: Student potrafi wykorzystywać wiedzę filozoficzną do krytycznej oceny teorii pedagogicznych oraz działań edukacyjnych - 1.2.17.

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: Student jest gotów wykorzystywać wyniki refleksji filozoficznej jako podstawę podejmowanych decyzji w pracy zawodowej - 1.3.1.

Metody dydaktyczne

Tryb asynchroniczny - e -mail, platforma MS Teams

Metody dydaktyczne podające

- wykład konwersatoryjny
- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- wykład problemowy

Koordynatorzy przedmiotu

Barbara Grabowska

Kryteria oceniania

Metoda oceniania: Egzamin pisemny

Literatura

W. Tatarkiewicz, Historia filozofii, t. 1-3, wyd. dowolne

F. Copleston, Historia filozofii, t. 1-11, wyd. dowolne

A. Anzenbacher, Wprowadzenie do filozofii, Kraków 2005

B. Russell, Dzieje zachodniej filozofii, wyd. dowolne

W. Tyburski, A. Wachowiak, R. Wiśniewski, Historia filozofii i etyki. Źródła i komentarze, Toruń 1997

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2403-PS-100-sj w USOSweb