Tańce ludowe i zabawy podwórkowe 2403-PPW-420-sj
Zajęcia z przedmiotu "Tańce ludowe i zabawy podwórkowe" mają na celu:
- zapoznanie studenta z podstawowymi krokami i figurami wybranych tańców narodowych i regionalnych;
- rozbudzanie zainteresowania tańcem ludowym
- stosowania jego elementów / zabaw podwórkowych w codziennej pracy z w przedszkolu i szkole;
- wyposażenie studenta w umiejętne łączenie poznanych kroków tanecznych i figur w tematy i układy taneczne oraz poznanie metodyki tańca ludowego.
Przedmiot obejmuje następującą tematykę:
1. Zapoznanie z przebiegiem i tematyką zajęć (sylabus, filmy zaliczeniowe, literatura)
2. Wprowadzenie do tańca ludowego
- Znaczenie tańca ludowego w edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej
- Charakterystyka polskich tańców ludowych
• Podział tańców regionalnych (krakowiak, kujawiak, oberek, mazur, polonez)
• Elementy tańca ludowego: rytm, tempo, charakterystyczne kroki
• Wybór tańców dostosowanych do wieku dzieci (W2, K1)
3. Tańce ludowe: Polka, Łysy
4. Taniec narodowy: Polonez
5-6. Ćwiczenia praktyczne zastosowania tańca ludowego w edukacji
(Metodyka nauczania tańców ludowych)
7-8. Pląsy i zabawy
9-10. Zabawy podwórkowe i przyśpiewki ludowe.
11-12. Tradycyjne zabawy podwórkowe
13-14. Praktyczne zastosowanie wiadomości
i umiejętności
15. Występy publiczne, wykorzystanie zdobytej wiedzy i umiejętności z tańca ludowego.
Całkowity nakład pracy studenta
Efekty uczenia się - wiedza
Efekty uczenia się - umiejętności
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne
Metody dydaktyczne
Metody dydaktyczne eksponujące
Metody dydaktyczne podające
- pogadanka
Metody dydaktyczne poszukujące
- ćwiczeniowa
- obserwacji
Metody dydaktyczne w kształceniu online
- metody służące prezentacji treści
Koordynatorzy przedmiotu
Kryteria oceniania
Zaliczenie z oceną.
Na ocenę końcową wpływa:
- praca w grupie: opracowanie i zaprezentowanie w grupie 6-8 osobowej krótkiej choreografii wybranego tańca ludowego (0-3 pkt)
- praca indywidualna zaprezentowanie dwóch zabaw podwórkowych (0-2).
Obecność na zajęciach jest obowiązkowa. Dopuszczalna jedna nieusprawiedliwiona nieobecność
Kryteria oceniania:
bdb (5 pkt)
db (4 pkt)
dst + (3,5 pkt)
dst (3 pkt)
ndst (2-0)
Literatura
1. Hryniewiecka J., Pięć Tańców Polskich, Warszawa 1990.
2. Dąbrowska G., Tańcujże dobrze – tańce polskie, Warszawa 1991.
3. Gorzechowska J., Kaczurbina M., Mało nas. Polskie dziecięce zabawy ludowe, Warszawa 1986.
4. Bzowska L., Bzowski M., Biśto I., Sowińska A., Inspirowane folklorem, Lublin 2012.
|
W cyklu 2025/26Z:
1. Hryniewiecka J., Pięć Tańców Polskich, Warszawa 1990. |
Uwagi
|
W cyklu 2022/23L:
Zajęcia odbywają się na sali fitness, dlatego obowiązuje strój sportowy i zmienne obuwie. |
W cyklu 2023/24L:
Zajęcia odbywają się na sali fitness, dlatego obowiązuje strój sportowy i zmienne obuwie. |
W cyklu 2024/25L:
Zajęcia odbywają się na sali fitness, dlatego obowiązuje strój sportowy i zmienne obuwie. |
W cyklu 2025/26Z:
Zajęcia odbywają się na sali fitness, dlatego obowiązuje strój sportowy i zmienne obuwie. |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: