Praktyka śródroczna wychowawczo-dydaktyczna w przedszkolu 2403-PPW-211-sj

Podczas praktyk student zapoznaje się z:
- podstawami prawnymi, celami, organizacją oraz funkcjonowaniem instytucji edukacyjnych, wychowawczych i opiekuńczych,
- zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy w instytucjach edukacyjnych, wychowawczych i opiekuńczych.
- dokumentacją (statut, wewnątrz przedszkolne programy, koncepcja pracy) i organizacją pracy przedszkola (ramowy rozkład dnia)
- dokumentacją nauczyciela- wychowawcy (plany miesięczne pracy wychowawczo-dydaktycznej, scenariusze zajęć, dziennik)
- dokumentacją dziecka (obserwacja i diagnoza, arkusze obserwacji, wytwory dzieci),
- zróżnicowanymi możliwościami dzieci w okresie przedszkolnym, wynikającymi z opóźnień, zaburzeń lub przyspieszenia rozwoju (dostosowywanie zadań rozwojowych i edukacyjnych, praca indywidualna, programy pracy indywidualnej),
- edukacją włączającą.
- organizacją rad pedagogicznych, zebrań z rodzicami, rad szkoleniowych, uroczystości;
- obserwacją zadań opiekuńczych, wychowawczych i dydaktycznych w pracy nauczyciela z dziećmi,wyjścia, spacery, wycieczki, zajęcia terenowe, gry i zabawy na świeżym powietrzu.

Całkowity nakład pracy studenta

Praktyki obejmują łączną liczbę 30 godzin realizowanych w przedszkolu.

Efekty uczenia się - wiedza

W zakresie wiedzy student zna i rozumie: J.1.2.W1. codzienną rolę nauczyciela w organizowaniu środowiska wychowania i uczenia się dzieci oraz jego warsztat pracy; J.1.2.W2. kontekstowość, otwartość i zmienność codziennych działań wychowawczych i dydaktycznych nauczyciela.

Efekty uczenia się - umiejętności

W zakresie umiejętności student potrafi: J.1.2.U1. wykorzystać wiedzę pedagogiczną i przedmiotową do samodzielnego planowania i realizowania pracy wychowawczo-dydaktycznej w przedszkolu (w skali rocznej, tygodniowej i dziennej), a także projektowania i prowadzenia działań wychowawczo-dydaktycznych w przedszkolu; J.1.2.U2. poddać refleksji i ocenić skuteczność swoich działań edukacyjnych pod kątem realizacji celów wychowania i kształcenia oraz stosowanych metod i środków dydaktycznych.

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

W zakresie kompetencji społecznych student jest gotów do: J.1.2.K1. rozwijania swojego przygotowania merytorycznego we współpracy z nauczycielami i specjalistami.

Metody dydaktyczne

- pokaz - opis - opowiadanie - pogadanka - ćwiczeniowa - doświadczeń - giełda pomysłów - obserwacji - projektu - studium przypadku - sytuacyjna

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- opis
- opowiadanie
- pogadanka

Metody dydaktyczne poszukujące

- obserwacji
- doświadczeń
- ćwiczeniowa
- giełda pomysłów

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody wymiany i dyskusji

Koordynatorzy przedmiotu

Lucyna Śmieszek-Formela

Kryteria oceniania

Zaliczenie odbywa się na podstawie szczegółowej dokumentacji: karta oceny praktyki, dziennik praktyk wraz z dołączonymi załącznikami.

Praktyki zawodowe

Praktyka śródroczna wychowawczo - dydaktyczna w przedszkolu.

Literatura

- Sikorska I., Rozwój dziecka w przedszkolu, Kraków 2010.
- Makowska Z., Ćwiczenia poranne i gimnastyczne, Warszawa 2014.
- Al-Khamisy D., Obserwacja dziecka w przedszkolu, Warszawa 2005.

W cyklu 2022/23Z:

- Sikorska I., Rozwój dziecka w przedszkolu, Kraków 2010.
- Makowska Z., Ćwiczenia poranne i gimnastyczne, Warszawa 2014.
- Al-Khamisy D., Obserwacja dziecka w przedszkolu, Warszawa 2005.

W cyklu 2023/24Z:

1. Al-Khamisy D., Obserwacja dziecka w przedszkolu, Warszawa 2005.
2. Badowska B., „Spacery i wycieczki przedszkolaków” , Wychowanie w Przedszkolu, 5/1988.
3. Karbniowniczek J. , Kwaśniewska M., Surma B., Podstawy pedagogiki przedszkolnej z metodyką, Kraków 2011.
4. Koźmiński G., (red.) Współpraca z rodzicami, Złotów 2001.
5. Makowska Z., Ćwiczenia poranne i gimnastyczne, Warszawa 2014.
6. Sikorska I., Rozwój dziecka w przedszkolu, Kraków 2010.

W cyklu 2024/25Z:

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2403-PPW-211-sj w USOSweb