Młodzież i kultura popularna 2403-PE-214-SZs2

1. Młodzież w zmieniającym się świecie
2. Między kulturą a popkulturą
3. W świecie mediów społecznościowych
4. YT i gwiazdy Internetu
5. Rozproszenie tożsamości i znaczeń

Całkowity nakład pracy studenta

Obecność na zajęciach plus 5 godzin na przygotowanie projektu zaliczeniowego.

Metody dydaktyczne eksponujące

- wystawa

Metody dydaktyczne podające

- wykład konwersatoryjny
- wykład problemowy

Metody dydaktyczne poszukujące

- obserwacji
- projektu
- doświadczeń
- seminaryjna

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody odnoszące się do autentycznych lub fikcyjnych sytuacji
- metody integracyjne
- metody służące prezentacji treści
- metody rozwijające refleksyjne myślenie

Wymagania wstępne

Znajomość podstawowej literatury pedagogicznej, podstawy psychologii okresu dorastania.

Koordynatorzy przedmiotu

Dagna Dejna

Kryteria oceniania

Studenci zaliczają przedmiot na podstawie projektu, polegającego na stworzeniu i udostępnieniu grafiki o charakterze edukacyjnym. Grafika prezentować ma aktualne trendy popkulturowe i treści, którymi obecnie "żuję" młodzież.

Projekt dotyczy szeroko rozumianej popkultury, jako narzędzia edukacji nieformalnej.

Literatura

Raporty dotyczące aktualnej sytuacji młodzieży:
1. Raport NASK Państwowego Instytutu Badawczego
2. Młodzi 2018
3. Młodzież 2018 CBOS
4. Raporty IBE

Literatura zalecana:

1. Edukacyjne konteksty kultury popularnej, red. W. Jakubowski, E. Zierkiewicz, Kraków 2002.
2. Carroll N., Filozofia sztuki masowej, M. Przylipiak, Gdańsk 2011.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2403-PE-214-SZs2 w USOSweb