Problemy współczesnej rodziny 2403-PE-208-OWs1

W czasie zajęć zostanie poruszona następująca tematyka:
1. Między funkcjonalnością a dysfunkcjonalnością rodziny
2. Diagnozowanie dysfunkcji rodziny
3. Pomoc i wsparcie rodzinie dysfunkcjonalnej
4. Dysfunkcje i problemy współczesnej rodziny
- zaburzone relacje rodzinne
- przemoc domowa (fizyczna, psychiczna, seksualna, ekonomiczna)
- problemy opiekuńczo-wychowawcze
- niepełnosprawność i choroby psychiczne
- ubóstwo
- umieszczenie rodziców w zakładach karnych
- uzależnienia

Całkowity nakład pracy studenta

1. Godziny kontaktowe: 45 godz. 2. Czas poświęcony na przygotowanie do zajęć 30 godz. 3. Czas poświęcony na przygotowanie pracy problemowej i eseju 25 godz.

Efekty uczenia się - wiedza

K_W10 Ma uporządkowaną wiedzę o różnych środowiskach wychowawczych, ich specyfice i procesach w nich zachodzących K_W07 ma wiedzę o różnych rodzajach struktur społecznych i instytucjach życia społecznego oraz zachodzących między nimi relacjach

Efekty uczenia się - umiejętności

K_U07 ma rozwinięte umiejętności w zakresie komunikacji interpersonalnej, potrafi używać języka specjalistycznego i porozumiewać się w sposób precyzyjny i spójny przy użyciu różnych kanałów i technik komunikacyjnych ze specjalistami w zakresie pedagogiki, jak i z odbiorcami spoza grona specjalistów K_U06 potrafi w sposób precyzyjny i spójny wypowiadać się w mowie i na piśmie, na tematy dotyczące wybranych zagadnień pedagogicznych; z wykorzystaniem różnych ujęć teoretycznych, korzystając zarówno z dorobku pedagogiki, jak i innych dyscyplin

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K_K02 docenia znaczenie nauk pedagogicznych dla utrzymania i rozwoju prawidłowych więzi w środowiskach społecznych i odnosi zdobytą wiedzę do projektowania działań zawodowych K_K07 jest przygotowany do aktywnego uczestnictwa w grupach, organizacjach i instytucjach realizujących działania pedagogiczne i zdolny do porozumiewania się z osobami będącymi i niebędącymi specjalistami w danej dziedzinie

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- wykład konwersatoryjny
- opis
- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- wykład problemowy

Metody dydaktyczne poszukujące

- ćwiczeniowa
- klasyczna metoda problemowa
- studium przypadku

Wymagania wstępne

brak

Koordynatorzy przedmiotu

Jarosław Przeperski

Kryteria oceniania

Aby uzyskać zaliczenie student zobowiązany jest wypełnić następujące kryteria:
1. Aktywnie uczestniczyć na zajęciach (dopuszczalne są dwie nieobecności nieusprawiedliwione, każdą dodatkową należy zaliczyć w trybie indywidualnych konsultacji)
2. Przygotowanie pracy problemowej (wykład) oraz eseju refleksyjnego dotyczącego problemów współczesnej rodziny.

Literatura

Pedagogika rodziny. Obszary i panorama problematyki, red. S. Kawula, J. Brągiel, A.W. Janke, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 2007.
Plopa M., Więzi w małżeństwie i rodzinie. Metody badań, Kraków 2016
J.Przeperski, Badania współczesnej rodziny w kontekście tworzenia polityk publicznych opartych na wiedzy i dowodach naukowych, Warszawa 2019
Z. Tyszka, Rodzina we współczesnym świecie, Poznań 2002

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2403-PE-208-OWs1 w USOSweb