Piecza zastępcza 2403-129-PRSs1

W czasie zajęc zostanie poruszona następująca tematyka:
1. Pojęcie dziecka opuszczonego
2. Proces umieszczania dzieci w pieczy zastępczej
3. Organizacja i funkcjonowanie pieczy zastępczej w Polsce w świetle rozwiązań prawnych i organizacyjnych
4. Charakterystyka rodzinnej pieczy zastępczej
5. Charakterystyka instytucjonalnej pieczy zastępczej
6. Usamodzielnianie wychowanków pieczy zastępczej
7. Reintegracja rodzin - powrót dziecka do rodziny biologicznej

Całkowity nakład pracy studenta

Całkowity nakład pracy studenta: 1. Godziny kontaktowe: 15 godz. 2. Czas poświęcony na przygotowanie się do zajęć: 15 godz. 3. Czas potrzebny do pomyślnego zaliczenia kolokwium: 10 godz.

Efekty uczenia się - wiedza

K_W02 ma wiedzę o strukturze i funkcjonowaniu pomocy społecznej oraz wybranych elementach systemu społecznego (edukacyjnych, politycznych, prawnych i gospodarczych) istotnych dla pomocy społecznej i pracy socjalnej K_W09 ma wiedzę o normach i zasadach (prawnych, organizacyjnych, moralnych, etycznych) regulujących działania w pracy socjalnej i funkcjonowanie instytucji pomocy społecznej

Efekty uczenia się - umiejętności

K_U02 potrafi wykorzystywać wiedzę teoretyczną i pozyskiwać dane do analizowania konkretnych zjawisk i procesów społecznych (wychowawczych, politycznych, prawnych, gospodarczych) istotnych dla funkcjonowania pracy socjalnej i pomocy społecznej K_U10 potrafi analizować i oceniać istniejące działania i metody pracy socjalnej stosowane do rozwiązywania konkretnych problemów społecznych oraz umie zaproponować odpowiednie rozwiązania

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K_K02 jest gotów do prawidłowego identyfikowania i rozstrzygania dylematów związanych z wykonywaniem zawodu pracownika socjalnego

Metody dydaktyczne

- ćwiczeniowa - wykład informacyjny - dyskusja

Metody dydaktyczne podające

- wykład konwersatoryjny
- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- opis
- opowiadanie

Metody dydaktyczne poszukujące

- klasyczna metoda problemowa
- ćwiczeniowa

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody wymiany i dyskusji
- metody służące prezentacji treści
- metody rozwijające refleksyjne myślenie
- metody oparte na współpracy

Koordynatorzy przedmiotu

Jarosław Przeperski

Kryteria oceniania

Zaliczenie przedmiotu student otrzymuje spełniając następujące warunki:
1. obecność na zajęciach (możliwa jest 1 nieobecność nieusprawiedliwiona)
2. pozytywne zaliczenie kolokwium
3. przygotowanie pracy problemowej dotyczącej pieczy zastępczej

Literatura

A. Regulska, Rodzina i piecza zastępcza nad dzieckiem w perspektywie zasady pomocniczości. Analiza dyskursu retoryki politycznej, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Warszawa 2018.
Ustawa o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej.
M. Andrzejewski, "Ewolucja pieczy zastępczej przez pryzmat nowych regulacji prawnych." Teologia i Moralność nr 11, 2012

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2403-129-PRSs1 w USOSweb