Wprowadzenie do logiki filozoficznej 2402-F-S1-WLF

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli: godziny kontaktowe przewidziane w planie studiów: 30 godz. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta/słuchacza/uczestnika kursu potrzebny do pomyślnego zaliczenia przedmiotu, tj. wcześniejsze przygotowanie i uzupełnienie notatek; wymagane powtórzenie materiału, czytanie literatury: 30 godzin. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania (np. w egzaminach i zaliczeniu ćwiczeń): 30 godzin.

K_W01: Student zna i rozumie rolę refleksji filozoficzno-logicznej, w kształtowaniu kultury, przykłady praktycznego zastosowania idei filozoficznych na gruncie logiki filozoficznej. K_W03: Student zna i rozumie podstawową terminologię filozoficzną w języku polskim dotyczącą logicznej analizy języka oraz logicznej analizy rozumowań/wnioskowań na gruncie logiki modalnej i wielowartościowej. K_W05: Student zna i rozumie wybrane zagadnienia współczesnej filozofii związane z logiką wielowartościową, modalną, epistemiczną, oraz wybrane teorie, metody i strategie argumentacyjne w ramach logiki filozoficznej. K_W06: Student zna i rozumie podstawowe teorie, metody badawcze i strategie argumentacyjne właściwe dla logiki filozoficznej.

K_U02: Student potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę filozoficzną do analizy poprawności formalnej argumentacji w ramach danej logiki filozoficznej; identyfikować kluczowe tezy i założenia związane z wymogami stawianymi logice filozoficznej; właściwie pod względem poprawności formalnej oraz założeń filozoficznych dobierać strategie argumentacyjne; przeprowadzić formalnie poprawną argumentację filozoficzną w kontekście analizowanego intensjonalnego ujęcia spójników logicznych. K_U03: Student potrafi formułować w mowie i na piśmie problemy filozoficzne związane z logiką wielowartościową i modalną; odtworzyć rozwiązania przykładowych problemów filozoficznych związanych z modalnościami dotyczącymi wiedzy/przekonań oraz tzw. paradoksów związanych z filozoficzną interpretacją spójników logicznych; przeprowadzić argumentację prezentowanych rozwiązań z wykorzystaniem narzędzi logiki wielowartościowej i modalnej. K_U04: Student potrafi przedstawiać i oceniać różne stanowiska i dyskutować o nich; analizować i oceniać wartość argumentów, racji i założeń uwzględniając zależności logiki modalnej oraz odtworzyć rozwiązania przykładowych problemów za zakresu logik filozoficznych. K_U05: Student potrafi właściwie dobierać strategie argumentacyjne, z uwzględnieniem podstawowych praw logiki wielowartościowej oraz logiki modalnej; analizować i oceniać wartość argumentów pod względem formalnym, racji i założeń innych stron w ramach danej komunikacji posługując się podstawową terminologią logiki filozoficznej.

K_K01: Student jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i przyswajanych treści z zachowaniem standardów racjonalnego dyskursu; dokonywania wyborów kierując się uzasadnionymi racjami stosując wnioskowania poprawne formalnie na gruncie logiki filozoficznej. K_K02: Student jest gotów do otwartości na nowe idee i zmiany opinii w świetle dostępnych danych i argumentów z zachowaniem standardów racjonalnego dyskursu; prezentowania własnego stanowiska i podejmowania dyskusji stosując podstawową terminologię filozofii logicznej.

Metody dydaktyczne podające: + wykład konwersatoryjny, + wykład problemowy. Metody dydaktyczne poszukujące: + ćwiczeniowa, + klasyczna metoda problemowa, + studia przypadku.

- pokaz

- wykład konwersatoryjny
- wykład problemowy

- klasyczna metoda problemowa
- studium przypadku
- ćwiczeniowa

- metody rozwijające refleksyjne myślenie
- metody oparte na współpracy
- metody służące prezentacji treści
- metody wymiany i dyskusji

kanon (atrybut wycofany)

Zaliczenie oraz wiadomości z wykładu i ćwiczeń do przedmiotu "Wprowadzenie do logiki"

A. Sprawdzian pisemny (tzw. kolokwium) na ostatnich zajęciach.

Kryteria oceniania:
5 -- 90%-100% punktów możliwych do zdobycia
4+ -- 80%-89% punktów
4 -- 70%-79% punktów
3+ -- 60%-69% punktów
3 -- 50%-59% punktów
2 -- poniżej 50% punktów możliwych do zdobycia

Poprawa sprawdzianu tylko na ocenę dostateczną (3) -- od 50% możliwych do uzyskania punktów.

B. Aktywność na ćwiczeniach

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 2402-F-S1-WLF w USOSweb