Prowadzony w cyklach: 2022/23L, 2023/24L, 2024/25L, 2025/26L

Kod ISCED: 0223

Punkty ECTS: 2

Język: polski

Organizowany przez: Instytut Filozofii (dla: Wydział Filozofii i Nauk Społecznych)

Język łaciński 2402-F-S1-1L-JLAC

W poszczególnych, zgodnych z programem studiów semestrach nauki języka łacińskiego, studenci poznawać będą zasady wymowy i akcentowania wyrazów łacińskich oraz podstawowe zagadnienia z fleksji i składni języka łacińskiego, technikę tłumaczenia zdania, a także łacińską leksykę w zakresie umożliwiającym tłumaczenie prostych tekstów, rozumienie i właściwe stosowanie zwrotów i wyrażeń funkcjonujących w kulturze i języku polskim oraz w językach nowożytnych. Tłumaczone teksty umożliwią studentom poznanie historii i kultury starożytnej Grecji i Rzymu i dostrzeganie związków kultury europejskiej z antykiem.

W cyklu 2023/24L:

W cyklu 2024/25L:

W cyklu 2025/26L:

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny kontaktowe: - 60 godzin przewidzianych w planie studiów (30 godzin w semestrze zimowym oraz 30 godzin w semestrze letnim I roku studiów), - 25- 30 godzin: praca indywidualna studenta (czas poświęcony na przygotowywanie się do ćwiczeń, przyswajanie i powtarzanie materiału oraz przygotowanie się do egzaminu).

Efekty uczenia się - wiedza

Po zakończeniu cyklu kształcenia student: W01: zna podstawy gramatyki języka łacińskiego i technikę przekładu w zakresie umożliwiającym analizę i tłumaczenie prostych tekstów łacińskich, W02: posiada określony zasób słownictwa, W03: wykazuje się znajomością łacińskich sentencji, zwrotów i wyrażeń, szczególnie terminów i zwrotów związanych z kierunkiem studiów.

Efekty uczenia się - umiejętności

Po zakończeniu cyklu kształcenia student: U01: potrafi przetłumaczyć przy pomocy słownika prozaiczny prosty tekst łaciński, U02: dostrzega związki leksykalne między łaciną a językiem polskim i nowożytnymi językami obcymi, U03: rozumie i poprawnie stosuje powiedzenia i zwroty starożytnych Rzymian funkcjonujące we współczesnych językach i kulturze europejskiej.

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

Po zakończeniu cyklu kształcenia student: K01: rozumie potrzebę dalszego, samodzielnego kształcenia się w zakresie zarówno fleksji jak i leksyki łacińskiej w celu właściwego tłumaczenia i rozumienia tekstów; K02: ma świadomość wpływu kultury starożytnej Grecji i Rzymu na kształtowanie się i rozwój współczesnych języków i kultury europejskiej.

Metody dydaktyczne

1. Wykładowa. 2. Analityczna.

Metody dydaktyczne podające

- opis
- tekst programowany

Metody dydaktyczne poszukujące

- seminaryjna
- ćwiczeniowa
- giełda pomysłów

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody wymiany i dyskusji
- metody ewaluacyjne

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Podstawowe wiadomości z gramatyki języka polskiego.

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2024/25L:

W cyklu 2023/24L:

W cyklu 2022/23L:

W cyklu 2025/26L:

Kryteria oceniania

. METODY:

1. Ocena ciągła bieżącego przygotowania do zajęć i aktywności na zajęciach - W01, W03, W04, U01, U02, U03, K01.

2. Testy gramatyczno - tłumaczeniowe - W01, W03, W04, U01.

3. Sprawdzian ze znajomości materiału leksykalnego oraz łacińskich zwrotów i wyrażeń - W02, W04, U02, U03.

4. Sprawdzian z tłumaczenia zdań i tekstów łacińskich - W01, U01.

II. KRYTERIA:
1. Uczestnictwo w zajęciach (dwie dopuszczalne nieobecności w semestrze bez usprawiedliwienia).
2. Pozytywna ocena z testów (gramatyczno - tłumaczeniowych, leksykalnych, z tłumaczenia zdań i tekstów łacińskich oraz ze znajomości sentencji i wyrażeń łacińskich).

Praktyki zawodowe

nie dotyczy

Literatura

Podręcznik:
1. Jurewicz O., Winniczuk L., Żuławska J., Język łaciński. Podręcznik dla lektoratów szkół wyższych, Warszawa 1993 (lub inny rok wydania).
2. Ł. Macherowa, T. Simla, Język łaciński dla neofilologów, Łódź 2004.
3. S. Wilczyński, T. Zarych, LECTIO LATINA dla klasy I liceum ogólnokształcącego, WSiP, Warszawa 1989.

Słowniki:
K. Kumaniecki , Słownik łacińsko-polski, Warszawa 1999 lub
J. Korpanty, Mały słownik łacińsko-polski, Warszawa 2005

Gramatyka:
J. Wikarjak, Gramatyka opisowa języka łacińskiego, Warszawa 2007.

Materiały opracowane przez prowadzącą zajęcia.

W cyklu 2023/24L:

1. K. Kumaniecki , Słownik łacińsko-polski, Warszawa 1999 lub

2. Języch łaciński. Podręcznik dla lektoratów szkół wyższych. Oktawiusz Jurewicz, Lidia Winniczuk, Janina Żuławska, rok wydania 2011, format 16.8x23.8cm, wydawnictwo: PWN

3. Małunowiczówna Leokadia - Roma Christiana. Podręcznik łaciny chrześcijańskiej, KUL 1986.

W cyklu 2024/25L:

1. K. Kumaniecki , Słownik łacińsko-polski, Warszawa 1999 lub

2. Języch łaciński. Podręcznik dla lektoratów szkół wyższych. Oktawiusz Jurewicz, Lidia Winniczuk, Janina Żuławska, rok wydania 2011, format 16.8x23.8cm, wydawnictwo: PWN

3. Małunowiczówna Leokadia - Roma Christiana. Podręcznik łaciny chrześcijańskiej, KUL 1986.

W cyklu 2025/26L:

1. K. Kumaniecki , Słownik łacińsko-polski, Warszawa 1999 lub

2. Języch łaciński. Podręcznik dla lektoratów szkół wyższych. Oktawiusz Jurewicz, Lidia Winniczuk, Janina Żuławska, rok wydania 2011, format 16.8x23.8cm, wydawnictwo: PWN

3. Małunowiczówna Leokadia - Roma Christiana. Podręcznik łaciny chrześcijańskiej, KUL 1986.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2402-F-S1-1L-JLAC w USOSweb