Wielcy przywódcy i ich wielkie przemówienia 2401-OG-WP
Wśród mów będących przedmiotem zainteresowania znajdą się te wygłoszone przez osoby wymienione poniżej w czterech tomach publikacji będących głównym źródłem dla uczestników kursu. Wyrazy „wielcy”, „wielkie” w nazwie przedmiotu nie oznaczają aksjologicznej aprobaty dla przywódców i przemówień pozostających tu w centrum uwagi. Normatywny charakter kursu, zasygnalizowany w punkcie dotyczącym efektów uczenia się, ma dać o sobie znać w punkcie odnoszącym się do kompetencji społecznych. Chodzi tu o zwrócenie uwagi na skutki działalności osób uznanych za przywódców, którzy wygłosili mowy wpływające na losy świata.
Efekty uczenia się - wiedza
Efekty uczenia się - umiejętności
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne
Koordynatorzy przedmiotu
Metody dydaktyczne
Metody dydaktyczne eksponujące
Metody dydaktyczne podające
Metody dydaktyczne w kształceniu online
Wymagania wstępne
Kryteria oceniania
Kryteria oceniania:
- rozmowy indywidualne z każdym z uczestników, kończące
kurs;
- aktywność podczas zajęć:
- ocena za prezentację.
Kryteria oceniania:
ndst – mniej niż 40%
dst – 40% - 47%
dst plus – 48% - 55%
db – 56-63%
db plus – 64-69%
bdb – 70% i więcej
Praktyki zawodowe
Nie dotyczy.
Literatura
1.Wielkie mowy historii: od Mojżesza do Napoleona (tom 1),
2. Wielkie mowy historii: od Lincolna do Stalina (tom 2),
3. Wielkie mowy historii: od Hitlera do Eisenhowera (tom 3),
4. Wielkie mowy historii: od Kennedy’ego do Ratzingera (tom 4); Komitet redakcyjny tomów 1-4: Wiesław Władyka, Piotr Zmielonek, Tadeusz Zawadzki; POLITYKA Spółdzielnia pracy, Warszawa 2006.
5. Shaun Usher (opr.), Przemowy niezapomniane. Słowa, które zmieniły bieg historii, Wydawnictwo SQN, Kraków 2019.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: