Wstęp do informatyki 2401-K-S1-1-WDI

Celem wykładu jest zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami pojawiającymi się w informatyce: zmienne, struktury danych, algorytmy i przedstawienie tych pojęć na licznych przykładach. Studenci powinni również zdobyć wiedzą na temat złożoności i sprawności algorytmów. Efektem tego przedmiotu jest nabycie przez studenta podstawowych teoretycznych kompetencji informatycznych niezbędnych w bardziej zaawansowanych kursach informatycznych, jak i przy konstruowaniu badań kognitywistycznych.
Bloki tematyczne (każdy obejmuje jedno spotkanie):
1. Definicje podstawowe. Historia telekomunikacji, informatyki i cybernetyki. Społeczeństwo Informacyjne. Społeczeństwo Oparte na Wiedzy. Społeczeństwo Nadzorowane.
2. Technika analogowa a technika cyfrowa. Przetwarzanie analogowo-cyfrowe. Systemy liczenia i reprezentacje liczb. Telekomunikacja i teleinformatyka.
3. Transmisja danych cyfrowych.
4. Sieci komputerowe. Internet, intranet, extranet.
5. Wprowadzenie do informatyki medycznej.
6. Informatyczne źródła wiedzy medycznej.
7. Usługi sieciowe. Aplikacje internetowe.
8. Maszyna Turinga.
9. Schematy blokowe, algorytmy i ich stosowanie.
10. Zmienne i struktury danych.
11. Wprowadzenie do języków programowania. Programowanie strukturalne (C++, C#).
12. Programowanie obiektowe (C++, C#).
13. Wprowadzenie do baz danych. Metody sortowania. Grafy.
14. Modele komputerowe w medycynie. Wprowadzenie do modelowania funkcji poznawczych. Biocybernetyka i neurocybernetyka.
15. Kierunki rozwoju informatyki. Internet Rzeczy. Neuronauki obliczeniowe. Ambient Intelligence. Informatyka afektywna.

Całkowity nakład pracy studenta

1. Godziny realizowane z udziałem nauczycieli: godziny kontaktowe przewidziane w planie studiów: 30 godz.- 30 godzin laboratorium 2. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta/słuchacza/uczestnika kursu potrzebny do pomyślnego zaliczenia przedmiotu, tj. wcześniejsze przygotowanie i uzupełnienie notatek; zebranie i wybór odpowiednich materiałów do zajęć, wymagane powtórzenie materiału, pisanie prac, projektów, czytanie literatury: 30 godzin Łącznie: 60 godzin - 2 punkty ECTS

Efekty uczenia się - wiedza

W1: zna podstawowe zagadnienia związane z projektowaniem oraz wykorzystaniem systemów informatycznych oraz metod i technik informatyki w różnych obszarach życia. K_05, K_W07, K_W11, K_W15 W2: zna podstawową terminologię i definicje niezbędne do poruszania się w temacie informatyki, szczególnie informatyki stosowanej i informatyki medycznej. K_W02, K_W04. W3: ma uporządkowaną znajomość głównych kierunków badań w obrębie informatyki, szczególnie informatyki stosowanej i informatyki medycznej, a także biocybernetyki. K_W16, K_W17

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: potrafi wytłumaczyć opisy prawidłowości, zjawisk i procesów związanych z projektowaniem oraz wykorzystaniem systemów informatycznych oraz metod i technik informatyki w różnych obszarach życia. K_U01, K_U03, K_U05, KU-14 U2: potrafi przytoczyć główne tezy badań w obszarze informatyki (w tym inteligencji obliczeniowej) i biocybernetyki stosownie do ich istotności oraz właściwie dobrać strategie argumentacyjne. K_U04, K_U07, K_U09, K_U10, K_U11

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: samodzielnie formułuje propozycje rozwiązań problemów praktycznych, związanych z rzeczywistością wirtualną na podstawie twórczej analizy. K_K02, K_K05, K_K08 K2: bierze aktywny udział w dyskusji na temat kierunków rozwoju środowisk, związanych z tym szans i zagrożeń. K_K03, K_K07, K_K09

Koordynatorzy przedmiotu

Anna Karczmarczyk
Dariusz Mikołajewski

Metody dydaktyczne

Prezentacja zagadnień w formie wykładu, dyskusja. Prezentacja wybranych rozwiązań algorytmów, wspólne rozwiązywanie problemów algorytmicznych. Prezentacja wybranych problemów informatycznych w formie dyskusji.

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- wykład informacyjny (konwencjonalny)

Metody dydaktyczne poszukujące

- seminaryjna
- ćwiczeniowa

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Kryteria oceniania

Kolokwium końcowe.
Udział w rozwiązywaniu zadań / plusy za aktywność.
Udział w dyskusji / plusy za aktywność.

Literatura

Literatura obowiązkowa:
1. Gogołek W. Wprowadzenie do informatyki dla humanistów. Difin, Warszawa 2007.
2. Krysiak K. Sieci komputerowe. Kompendium. Helion, Warszawa 2003.
Sikorski W. ECUK Podstawy technik informatycznych. Mikom-PWN, Warszawa 2007.
Literatura uzupełniająca:
1. Kubiak M. J. C++. Zadania z programowania z przykładowymi rozwiązaniami. Helion, Warszawa 2011.
2. Lis M. C# - praktyczny kurs. Wyd. II. Helion, Warszawa 2012.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2401-K-S1-1-WDI w USOSweb