Prowadzony w cyklu: 2025/26L

Kod ISCED: 0320

Punkty ECTS: 4

Język: polski

Organizowany przez: Wydział Filozofii i Nauk Społecznych

Kampanie wyborcze na świecie 2401-D-S2-1-KW

Tematyczne ujęcie treści:

1. Zajęcia organizacyjne

2. Profesjonalizacja kampanii wyborczych (modele kampanii, wyborczy konsultanci)

3. Amerykańska kampania wyborcza w praktyce

4. System wyborczy USA z naciskiem na finansowanie kampanii wyborczych

5. Amerykańskie prawybory

6. Debaty audiowizualne

7. Kampania negatywna (fake newsy)

8. Nowe media

9. Media tradycyjne w kampaniach wyborczych. Kazus RFN

10. Wielka Brytania: ewolucja koncepcji kampanii na przykładzie (New) Labour Party

11. Personalizacja, jako symbol modernizacji europejskich kampanii wyborczych

12. Sukcesy kampanii spersonalizowanej

13. Francuskie wybory prezydenckie, jako przykład marketingu narracyjnego. Przypadek kampanii 2012 roku

14. Kampanie wyborcze w demokracjach konsensualnych (kazus Danii i innych państw skandynawskich)

15. Podsumowanie kursu – kolokwium

Całkowity nakład pracy studenta

4 ECTS (120 h) 2 ECTS (60 h) bezpośredni kontakt z wykładowcą: uczestnictwo w zajęciach, konsultacje, komunikacja mailowa 2 ECTS (60 h) przygotowanie do poszczególnych zajęć (czytani tekstów) i do kolokwium

Efekty uczenia się - wiedza

K_W05 Zna i rozumie współczesne dylematy związane z komunikowaniem się i zagrożeniami wynikającymi z korzystania z mediów, ze szczególnym uwzględnieniem nowych technologii komunikacyjnych. Ma wiedzę na temat roli i funkcjonowania mediów masowych i komunikacji społecznej we współczesnym społeczeństwie Posiada podstawową wiedzę z zakresu komunikacji społecznej, w tym z zakresu metod marketingu politycznego

Efekty uczenia się - umiejętności

K_U01 Wykorzystuje, selekcjonuje, ocenia, przetwarza (tj. analizuje, syntezuje, interpretuje), prezentuje informacje ze źródeł tradycyjnych i elektronicznych z punktu widzenia nauk o komunikacji społecznej i mediach. Potrafi zastosować zdobytą wiedzę oraz kompetencje społeczne w pracy zawodowej oraz w działalności publicznej Potrafi zastosować zdobytą wiedzę oraz kompetencje społeczne w pracy zawodowej oraz w działalności publicznej S1A_U06 Potrafi zastosować zdobytą wiedzę oraz kompetencje społeczne uczestnicząc w dyskursie publicznym, potrafi argumentować i krytycznie oceniać argumenty adwersarzy S1A_U06

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K_K01 Jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści z zakresu nauk o komunikacji i mediach. Rozumie potrzebę profesjonalnego i etycznego zachowania w pracy zawodowej i działalności publicznej Jest wystarczająco kreatywny, aby wnieść nowe wartości do pracy grupy

Metody dydaktyczne

dydaktyczne: Metody zajęć: 1) dyskusja dydaktyczna, 2) klasyczna metoda problemowa, 3) konsultacje, 4) metoda casusowa.

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- opis
- opowiadanie
- tekst programowany

Metody dydaktyczne poszukujące

- studium przypadku
- ćwiczeniowa

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody odnoszące się do autentycznych lub fikcyjnych sytuacji
- metody wymiany i dyskusji

Wymagania wstępne

Wpis na listę studentów DiKS

Koordynatorzy przedmiotu

Wojciech Peszyński

Kryteria oceniania

System punktowy:

1. Aktywność: 0 – 45 punktów (0 – 3 punktów na zajęcia)

2. Kolokwium (test wielokrotnego wyboru) 0 – 45 punktów

3. Dopuszczalna liczba nieobecności - 2 na semestr

Przekroczenie limitu nieobecności - odjęcie 5 punktów za każdą ponadwymiarową nieobecność

Suma punktów:

0 – 45 niedostateczny

45 – 53 dostateczny

54 – 62 dostateczny plus

63 – 71 dobry

72 – 80 dobry plus

81 – 90 bardzo dobry

Praktyki zawodowe

nie dotyczy

Literatura

Bartlett Jamie, (2019), Ludzie przeciw technologii, Katowice: Wyd. Sonia Draga.

Brodzińska-Mirowska Barbara, Jacuński Michał, (2022), Partie polityczne w obliczu kryzysu zaufania społecznego. Perspektywa komunikacyjna, Warszawa: Wydawnictwo Sejmowe.

Cichosz M., (2002), Metody analizy i diagnostyki rynku politycznego, [w:] Jabłoński A. W., Sobkowiak L., Marketing polityczny w teorii i praktyce, Wrocław: UWr, s. 93-122.

Helms Ludger (2021), Chancellor Wanted! The 2021 German Chancellor Candidates in Contex, „OZP – Austrian Journal of Political Science”, nr 50 (2), s. 15–21.

Holtz-Bacha Christina (2018), Political Advertising – a Research Overview, „Central European Journal of Communications”, nr 2, s. 166–176.

Jeziński Marek. 2004. Marketing polityczny, a procesy akulturacyjne. Toruń: Wydawnictwo UMK.

Kolanko Michał red., (2022) Game Changer. Za kulisami polityki, Poznań: Wyd. Rebis.

Lees-Marshment Jennifer, (2009), Political Marketing. Pronciples and Applications, New York: Routledge.

Migalski Marek, Kaczmarzyk Marek, (2020), Homo Politicus Sapiens. Biologiczne aspekty politycznej gry, Katowice

Mistewicz E., (2010), Marketing narracyjny. Jak budować historie, które się sprzedają, Gliwice: Helion.

Peszyński W., (2023), Prezydencjalziacja kampanii wyborczych. Przypadek polskich elekcji parlamentarnych w latach 2005 - 2019, Toruń: Wyd. UMK, s. 173-206.

Płudowski T., (2008), Komunikacja polityczna w amerykańskich kampaniach wyborczych. Warszawa: Wydawnictwo PWN.

Siewierska-Chmaj Anna, (2023), Polityka strachu. Jak strach zabija demokrację , Toruń: Wyd. Adam Marszałek.

West Darrell M., (2010), Air Wars. Television Advertising. In Election Campaigns, Washington D.C.: SAGE.'

Wojtasik Waldemar, (2022), Manipulacje wyborcze, Ridero.

Zybertowicz A., (2022), Cyber kontra real. Cywilizacja w techno-pułapce, Warszawa: Wyd. Nowej Konfederacji, s. 221-223.

Zybertowicz A., Zybertowicz K., (2024), AI Eksploracja, Warszawa: Wyd. ZonaZero.

Strony

The Living Room Candidate, http://www.livingroomcandidate.org/

Polecane filmy i seriale:

Brexit (The Uncivil War) - HBO

Na cały głos - HBO

Projekt Jelcyn (Spinning Boris)

Rząd (Borgen) - (CDA, Netflix)

Zmiana w grze (Game Change)

Pakt (HBO)

Marsylia (Netflix)

Portale naukowe:

Academia Edu

Research Gate

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2401-D-S2-1-KW w USOSweb