Systemy medialne na świecie 2401-D-S1-3-SMS

1. Wprowadzenie. System medialny: istota, cechy, struktura
2. Determinanty kształtowania się systemów medialnych na świecie
3. Klasyfikacja systemów medialnych, ujęcie porównawcze – model liberalny, demokratycznego korporacjonizmu, spolaryzowanego pluralizmu
4. Polityka medialna Unii Europejskiej
5. System medialny USA
6. System medialny Wielkiej Brytanii
7. System medialny Niemiec
8. System medialny Norwegii i Szwecji
9. System medialny Francji
10. System medialny Włoch
11. System medialny Hiszpanii
12. System medialny Czech i Słowacji
13. System medialny Japonii
14. system medialny Rosji
15. Podsumowanie: najważniejsze aspekty światowych systemów medialnych

Całkowity nakład pracy studenta

1. Godziny realizowane z udziałem nauczyciela - 30 wykładu i konsultacje (2 ECTS - 60h) 2. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta potrzebny do pomyślnego zaliczenia przedmiotu (2 ECTS - 60h) Suma: 4 ECTS (120h)

Efekty uczenia się - wiedza

K_W03 Ma podstawową wiedzę o współczesnych systemach medialnych, w tym również o polskim. S1A_W02 K_W04 Ma podstawową wiedzę o relacjach między strukturami i instytucjami społecznymi w skali krajowej, międzynarodowej i międzykulturowej. S1A_W03 K_W13 Zna najważniejsze etapy rozwoju mediów masowych (prasy, radia, telewizji) i nowych mediów na tle warunków poszczególnych epok, ze szczególnym uwzględnieniem zmian społecznych, politycznych i technologicznych. S1A_W08 S1A_W09 Zna zjawiska współczesne w mediach i mechanizmy rządzące rynkiem mediów.

Efekty uczenia się - umiejętności

K_U02 Posiada umiejętność wykorzystania podstaw wiedzy teoretycznej do opisu i praktycznego analizowania konkretnych procesów i zjawisk społecznych, właściwych dla obszaru dziennikarstwa i komunikacji społecznej. S1A_U02 K_U03 Rozumie przyczyny i przebieg konkretnych procesów społecznych (kulturowych, politycznych, prawnych, gospodarczych), właściwych dla obszaru dziennikarstwa i komunikacji społecznej; potrafi właściwie je analizować. S1A_U03 K_U04 Wykorzystując standardowe metody i narzędzia z zakresu nauki o mediach i komunikacji społecznej, potrafi prognozować procesy i zjawiska społeczne, kulturowe, polityczne, prawne, ekonomiczne. S1A_U04 K_U08 Rozumie i analizuje zjawiska społeczne. S1A_U08 Analizuje zjawiska w obszarze mediów i komunikacji społecznej.

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K_K05 Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z zawodową rolą dziennikarza i/lub specjalisty z zakresu komunikowania. S1A_K04 K_K06 Odgrywa aktywną rolę w społeczeństwie, ma potencjał stymulowania opinii społecznej i formowania postaw. S1A_K05 S1A_K07 Prawidłowo identyfikuje dylematy zawodowe dziennikarza. Rozumie potrzebę samokształcenia.

Metody dydaktyczne podające

- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- wykład konwersatoryjny

Metody dydaktyczne poszukujące

- studium przypadku
- biograficzna

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

brak

Koordynatorzy przedmiotu

Aleksandra Seklecka

Kryteria oceniania

Forma zaliczenia wykładu: egzamin pisemny
3 pytania opisowe za 5 punktów każde i 5 pojęć za 1 punkt każde:
PKT OCENA
0- 10 p. - niedostateczny
11 - 12 - dostateczny
13 - 14 - dostateczny+
15 - 16 - dobry
17 - 18 - dobry+
19 - 20 - bardzo dobry

Praktyki zawodowe

brak

Literatura

Literatura obowiązkowa:
Adamowski J (red.). 2008. Wybrane zagraniczne systemy medialne. Warszawa: Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne.
Hallin D., Mancini P. 2007. Systemy medialne. Trzy modele mediów i polityki w ujęciu porównawczym. Kraków: Wydawnictwo UJ.

Literatura uzupełniająca:
Adamowski J.W., Jaskiernia A. (red.). 2012. Systemy medialne w XXI wieku. Wspólne czy różne drogi rozwoju. Warszawa: ASPRA-JR.
Böll H. 2002. Utracona cześć Katarzyny Blum. Warszawa: Gazeta Wyborcza.
Cloud S., Olson L. 2006. Chłopcy Murrowa. Na frontach wojny i dziennikarstwa. Warszawa: AMF.
Dobek-Ostrowska B. 2002. Transformacja systemów medialnych w krajach Europy Środkowo-Wschodniej po 1989 roku. Wrocław: Wydawnictwo UWr.
Dobek-Ostrowska Bogusława (red.). 2007. Media masowe na świecie. Modele systemów medialnych i ich dynamika rozwojowa. Wrocław: Wydawnictwo UWr.
Donaj Ł. 2001. Media w systemie politycznym Federacji Rosyjskiej. Poznań: UAM
Felsztinski J. 2015. Borys Biereziowski. Zapiski wisielca. Warszawa: Prószyński Media.
Golka B. 2004. System medialny Stanów Zjednoczonych. Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne.
Golka B. 2001. System medialny Francji. Warszawa: Elipsa
Głowacki M. 2011. Polityka medialna Danii, Norwegii i Szwecji. Analiza porównawcza interwencji państwa w systemy telewizyjne. Toruń: Wyd. ECE.
Jakubowicz K. 2010. Unia Europejska a media. Miedzy kulturą a gospodarką. Warszawa: Wyd. Akademickie i Profesjonalne.
Jóźwiak-Di Marcantonio. 2011. Silvio Berlusconi. Geniusz mediów i marketingu politycznego. Wrocław: Alta 2.
Konarska K. 2007. System mediów elektronicznych w Wielkiej Brytanii. Toruń: Wydawnictwo Adam Marszałek.
Matykiewicz-Włodarska A., Ślufińska M. 2014. Systemy medialne państw Unii Europejskiej. Nowe kraje członkowskie. Toruń: Wyd. Adam Marszałek.
Ociepka B., Ratajczak M. 2000. Media i komunikowanie polityczne. Niemcy, Austria, Szwajcaria. Wrocław: Arboretum.
Oniszczuk Z., Gierula M. (red.). 2007. Mało znane systemy medialne. Sosnowiec: Oficyna Wydawnicza Humanitas.
Oniszczuk Z., Gierula M. (red.). 2009. Systemy medialne krajów bałkańskich. Sosnowiec: Oficyna Wydawnicza Humanitas.
Poulet B. 2011. Śmierć gazet i przyszłość informacji: Wołowiec: Wyd. Czarne.
Stasiak-Jazukiewicz E, Jas-Kozakiewicz M. 2011. Polityka medialna Unii Europejskiej. Warszawa: Poltext.
Stefano de Ch. 2017. Oriana Fallaci. Portret kobiety. Katowice: Sonia Draga.
Thomas B. 2018. Walt Disney. Potęga marzeń. Warszawa: Dream Books.
Wallraff G. 2012. Z nowego wspaniałego świata. Wołowiec: Wyd. Czarne.
Williams K. 2008. Media w Europie. Warszawa: Wydawnictwa Profesjonalne i Akademickie.

Uwagi

W cyklu 2022/23Z:

zajęcia synchroniczne poprzez MS Teams (kod do kursu zostanie wysłany na maila umk)

W cyklu 2023/24Z:

zajęcia synchroniczne poprzez MS Teams (kod do kursu zostanie wysłany na maila umk)

W cyklu 2024/25Z:

zajęcia synchroniczne poprzez MS Teams (kod do kursu zostanie wysłany na maila umk)

W cyklu 2025/26Z:

zajęcia synchroniczne poprzez MS Teams (kod do kursu zostanie wysłany na maila umk)

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2401-D-S1-3-SMS w USOSweb