Public affairs 2401-D-S1-3-BPR-PA

Zajęcie te dotyczą kreowania Public Affairs jako profesjonalnych możliwości wywierania wpływu na otoczenie. Poznanie zjawiska na poszczególnych stopniach decyzyjnych - lokalnym, regionalnym, krajowym i ponadnarodowym gwarantuje umiejętność funkcjonowania na każdym szczeblu decyzyjnym. Wskazane zostaną również formy lobbingu, metody realizacji strategii oraz pozytywne i negatywne przykłady działań. Wskazane zostaną kluczowe ustawy i akty prawne regulujące omawiane kwestie.

Całkowity nakład pracy studenta

1. 60 godzin realizowanych z udziałem nauczyciela; uczestnictwo w zajęciach + konsultacje 2. 20 godzin poświęcony na pracę indywidualną studenta, zebranie i wybór odpowiednich materiałów do zajęć, czytanie literatury; 3. 20 godzin to czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie zaliczenia kolokwium.

Efekty uczenia się - wiedza

W1: Ma poszerzoną wiedzę na temat warsztatu pracy w zakresie wybranej specjalności. - K_W01 - Student ma wiedzę dotyczącą istoty funkcjonowania Public Affairs w społeczeństwie obywatelskim, jego różnych form i metod oddziaływania na otoczenie. K_W02 - Student ma wiedzę dotyczącą specyfiki pracy z mediami, sposobów i metod nawiązania i podtrzymania kontaktu oraz technik dotyczących możliwości wywarcia wpływu na publikowane treści

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: Potrafi ocenić przydatność i możliwość wykorzystania nowoczesnych technologii informacyjnych w zakresie dziennikarstwa - K_U01- student potrafi rozróżnić mechanizmy pozytywnego, etycznego i legalnego działania w sferze Public Affairs. – K_U02 – Student posiada umiejętność przygotowania prostej strategii lobbingowej mającej na celu reprezentowanie określonego interesu.- K_U03 – Student potrafi umiejętnie wykorzystać wyszukać w zaawansowany sposob informacje dot. narzędzi Public Affairs w realizowanych działaniach wizerunkowych i strategiach rzecznictwa interesów K_U04 - Korzysta z obcojęzycznej literatury przedmiotu.

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: Nabywa kompetencji społecznych ułatwiających funkcjonowanie w specyficznym środowisku komunikacyjnym - K_K01- Student nabywa kompetencji do funkcjonowania w otoczeniu decyzyjnym organów/instytucji/urzędów.

Metody dydaktyczne

Obejmują ćwiczenia warsztatowe, omawianie, rozwiązywanie przypadków; dyskusje panelowe; metodę problemową

Metody dydaktyczne poszukujące

- sytuacyjna
- ćwiczeniowa
- punktowana
- studium przypadku

Wymagania wstępne

brak

Koordynatorzy przedmiotu

Michał Piechowicz

Kryteria oceniania

Kolokwium – K_W01, K_W02, K_U01
Projekt zaliczeniowy – K_U02, K_U03
Aktywność – K_K01 - Prezentacje; aktywność jako metoda weryfikacji osiągnięcia efektów kształcenia w ramach zajęć.

Projekt lub/i kolokwium 50% oceny / aktywność i praca na zajęciach 50% oceny.

Sposób oceny zgodnie z obowiązującą punktacja końcowa:
60%-64% - 3,0 (trzy)
65%-74% - 3,5 (trzy i pół)
75%-84% - 4,0 (cztery)
85%-94% - 4,5 (cztery i pół)

Literatura

]Literatura podstawowa:

1. Tworzydło D., Public Relations: praktyka komunikowania 3.0, PWN, 2023.
2. Piechowicz M., Lobbing gospodarczy w procesie decyzyjnym Unii Europejskiej, MADO, 2013.
3. Cenker M., Public relations, Poznań: Wydawn. Wyższej Szkoły Bankowej, 2007.
4. Wójcik K., Public relations, Warszawa: Woters Kluwer business, 2013.. S. Black, Public relations, Kraków: Oficyna Ekonomiczna, 2005.
5. Piwowar B., Świeca J., Lobbing: BIZNES PRAWO POLITYKA, POLTEXT, 2010.

Literatura uzupełniająca:

1. David Meerman Scott, The New Rules of Marketing and PR: How to Use Content Marketing, Podcasting, Social Media, AI, Live Video, and Newsjacking to Reach Buyers Directly, Wiley, 2022.
2. Henry, Nicholas. Public administration and public affairs. Routledge, 2015.
3. Bell, Stephen, and Andrew Hindmoor. "The governance of public affairs." Journal of Public Affairs: An International Journal 9.2 (2009): 149-159.

Internet:

https://cyrekdigital.com/pl/baza-wiedzy/public-affairs/
https://publicrelations.pl/

W cyklu 2022/23Z:

Literatura podstawowa:
Barcz J., Górka M., Wyrozumska A., Instytucje i prawo Unii Europejskiej, Warszawa 2011.
Benedikt A., Podstawy lobbingu, Wrocław 2006.
Blandm M. , Theaker A., Wragg D., Jak utrzymywać dobre relacje z mediami, 2005.
Cenkier E.M.: Public relations. Poznań 2007;
Chodubski A., Grupy interesu w ujęciu historycznym [w:] Grupy interesu, teorie i działanie, Z. Machelski, L. Rubisz, Toruń 2003.
Chyliński M, Ross-Mohl S., Dziennikarstwo, Warszawa 2007.
Jasiecki K., Molęda-Zdziech M., Kurczewska U., Lobbing - sztuka skutecznego wywierania wpływu, Kraków 2000.
Jabłoński W., Kreowanie informacji: media relations. Warszawa 2006;
Kuczma P., Lobbing w Polsce, Toruń 2010.
Kurczewska U., Molęda-Zdziech M., Lobbing w Unii Europejskiej, Warszawa 2002.
Michalczyk Stanisław: Komunikowanie polityczne: teoretyczne aspekty procesu. Katowice 2005;
Murdoch A., Komunikowanie w kryzysie, Wyd. Poltext, Warszawa 2003.
Piechowicz M., Lobbing na poziomie Komisji Europejskiej, „Wspólnoty Europejskiej 2009, nr 6.
M. Piechowicz, Lobbing gospodarczy w procesie decyzyjnym UE, Toruń 2013.
Piwowar B., Świeca J., Lobbing – biznes, prawo, polityka, Warszawa
2010.
Protas A. (red.), Kompendium wiedzy o lobbingu, Warszawa 2009.
Sławik A., Lobbing w strategiach przedsiębiorstw, Kraków 2009.
Schenlker I., Herrling T., Relacje z mediami, Wolters Kluwer, Warszawa 2009.
Wiszowaty M. M., Regulacja prawna lobbingu na świecie, Warszawa
2008.
Woszczyk B., Lobbing w Unii Europejskiej, Toruń 2004.

Literatura uzupełniająca:
Cini M., Unia Europejska, organizacja i funkcjonowanie, Warszawa 2007.
Dubowski T., Zasada równowagi instytucjonalnej w prawie Unii Europejskiej, Warszawa 2010.
Grosse T. G., Europa na rozdrożu, Warszawa 2008.
Gueguen D., Lobbing Europejski, Warszawa 2011.
Hix S., System polityczny Unii Europejskiej, Warszawa 2010.

W cyklu 2023/24Z:

W cyklu 2024/25Z:

W cyklu 2025/26Z:

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2401-D-S1-3-BPR-PA w USOSweb