Warsztat dziennikarza internetowego 2401-D-S1-2-DNM-WDI

Przedmiot wprowadza studentów w praktykę pracy dziennikarza online, łącząc wiedzę teoretyczną z działaniami warsztatowymi. Studenci poznają specyfikę mediów internetowych oraz dziennikarstwa cyfrowego, nauczą się organizacji pracy redakcji, tworzenia artykułów dostosowanych do warunków internetu oraz wykorzystywania narzędzi wspierających pracę (SEO, analityka, media społecznościowe, AI). Studenci zdobywają także kompetencje w analizie i tworzeniu przykładów dziennikarstwa obywatelskiego i śledczego, a także świadomość prawną i etyczną niezbędną w pracy w przestrzeni cyfrowej. Zajęcia mają charakter praktyczny i nastawione są na tworzenie własnych publikacji internetowych oraz prac w grupach.

Całkowity nakład pracy studenta

1. Godziny realizowane z nauczycielem: 30 h laboratorium + konsultacje (1,5 ECTS) 2. Czas poświęcony na przygotowanie zadań zaliczeniowych (1,5 ECTS) Razem: 3 ECTS

Efekty uczenia się - wiedza

K_W01 Student posiada wiedzę z zakresu funkcjonowania mediów internetowych i ich miejsca w systemie medialnym. K_W03 Student posiada szczegółową wiedzę z zakresu funkcjonowania serwisów internetowych, ich strategii i struktur. Student rozumie odmienne i nowoczesne gatunki dziennikarstwa internetowego oraz zasady ich stosowania w praktyce, ze szczególnym uwzględnieniem multimedialności i interaktywności. K_W05 Student zna i rozumie prawne i etyczne uwarunkowania dziennikarstwa internetowego. K_W06 Student zna i rozumie zasady tworzenia serwisów online oraz zasady funkcjonowania komercyjnych mediów internetowych.

Efekty uczenia się - umiejętności

K_U01 Student potrafi wyszukiwać, selekcjonować, weryfikować i wykorzystywać rzetelne źródła informacji dostępne w internecie do tworzenia publikacji cyfrowych. K_U02 Student umiejętnie konstruuje treści internetowe, w tym nagłówki, leady, artykuły oraz materiały multimedialne (foto, wideo) zgodnie z zasadami komunikacji online. K_U06 Student planuje i organizuje pracę indywidualną oraz pracę w grupach w ramach zespołu redakcyjnego serwisu online.

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K_K01 Student jest gotów do krytycznego oceniania jakości, wiarygodności i etyczności publikowanych treści internetowych, wykazuje świadomość społecznej odpowiedzialności dziennikarza online. K_K03: Student potrafi współpracować w grupie podczas realizacji projektów dziennikarskich online, komunikować się efektywnie w pracy redakcyjnej oraz przyjmować różne role w zespołach projektowych

Metody dydaktyczne

ćwiczeniowa, laboratoryjna, studium przypadku, sytuacyjna, wykład problemowy

Metody dydaktyczne podające

- wykład problemowy

Metody dydaktyczne poszukujące

- sytuacyjna
- studium przypadku
- laboratoryjna
- ćwiczeniowa

Wymagania wstępne

Umiejętność obsługi komputera, wiedza z zakresu dziennikarstwa i kultury języka

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2023/24L:

W cyklu 2024/25L:

W cyklu 2022/23L:

W cyklu 2025/26L:

Kryteria oceniania

1. Obowiązek uczestnictwa w zajęciach. Dozwolone są dwie nieobecności.
2. Podstawą zaliczenia zajęć jest aktywny udział w zajęciach oraz zaliczenie wszystkich modułów zajęć. Każdy moduł kończy się konkretnym zadaniem.
3. Ocena końcowa z kursu będzie zależna od uzyskanej liczby punktów. W sumie można zdobyć 100 punktów.
pow. 91 = 5
81-90 = 4,5
71-80 = 4
61-70 = 3,5
51-60 = 3
pon. 51 = 2

Literatura

1. L. Olszański, Media i dziennikarstwo internetowe, Warszawa 2012
2. J. Wrycza-Bekier, Werwriting. Profesjonalne tworzenie tekstów dla Internetu, Gliwice 2013
3. Evan Bailyn, SEO dla każdego, Gliwice cop. 2014.
4. Eric Enge, Stephan Spencer, Jessie Stricchiola, Rand Fishkin, Sztuka SEO. Optymalizacja witryn internetowych, Gliwice 2013
5. K. Wolny-Zmorzyński, Internetowe gatunki dziennikarskie, Warszawa 2010

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2401-D-S1-2-DNM-WDI w USOSweb