Wstęp do humanistyki cyfrowej 2401-AI-WSH-11-s1

https://moodle.umk.pl/WFINS/course/view.php?id=150

Zakres tematyczny przedmiotu obejmuje zagadnienia związane z historią kształtowania się humanistyki cyfrowej oraz wykorzystaniem zaawansowanych metod badawczych na potrzeby badań humanistycznych. W ramach zajęć słuchacz zapozna się z teorią i praktycznymi zastosowaniami humanistyki cyfrowej. Wprowadzona zostanie ogólna wiedza dotycząca rozległych źródeł danych badawczych ze szczególnym uwzględnieniem badań humanistycznych. Zostaną zasygnalizowane informacje o metodach i narzędziach przetwarzania dużych zbiorów danych, analizy związków pomiędzy danymi, wnioskowania oraz prezentacji odkrytych zależności i uzyskanych wniosków. Studenci poznają również projekty z zakresu humanistyki cyfrowej.

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli (godz.): - udział w wykładzie – 15 godz. (11 godz. stacjonarnie, 4 godz. zdalne nauczanie - asynchronicznie - z wykorzystaniem platformy Moodle) Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta (godz.): - przygotowanie do wykładów – 15 godz. (w tym 4 godz. w ramach nauczania zdalnego) - czytanie literatury – 30 godz. (w tym 7 godz. w ramach nauczania zdalnego) Łącznie: 60 godz. (2 ECTS) – w tym 15 godz. (0,5 ECTS) z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość

Efekty uczenia się - wiedza

W1: Rozpoznaje podstawowe technologie i metody związane z humanistyką cyfrową – K_W03 W2: Posiada wiedzę o serwisach wyszukiwawczych przydatnych w procesie zbierania oraz analizy danych i wnioskowania na podstawie zebranych danych - K_W09

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: Potrafi przeprowadzić proces gromadzenia materiału dokumentalnego na potrzeby dalszego automatycznego wnioskowania – K_U07 U2: Dobiera odpowiednią do danych i wniosków metodę prezentacji – K_U09

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: Ma świadomość znaczenia metody badawczej oraz procesu analizy danych w dochodzeniu do prawdziwych wniosków – K_K02

Metody dydaktyczne

Metoda dydaktyczna podająca: - opis - wykład informacyjny (konwencjonalny) - wykład konwersatoryjny - wykład problemowy Metody dydaktyczne poszukujące: - klasyczna metoda problemowa

Metody dydaktyczne podające

- wykład problemowy
- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- opis
- wykład konwersatoryjny

Metody dydaktyczne poszukujące

- klasyczna metoda problemowa

Wymagania wstępne

Brak.

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2022/23Z:

Magdalena Cyrklaff-Gorczyca

W cyklu 2025/26Z:

Magdalena Cyrklaff-Gorczyca

W cyklu 2023/24Z:

Magdalena Cyrklaff-Gorczyca

W cyklu 2024/25Z:

Katarzyna Rumińska

Kryteria oceniania

1. Udział w zaliczeniu pisemnym.
Kryteria oceniania:
- zaliczenie pisemne ze znajomości treści poruszanych w czasie wykładów, w tym wykładów z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość

Ostateczna ocena z zajęć:
5 – 90% i więcej
4+ – 80% do 89%
4 – 70% do 79%
3+ – 60% do 69%
3 – 50% do 59%
2 – poniżej 50%

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy.

Literatura

Literatura podstawowa:
1. Humanistyka cyfrowa. Badanie tekstów, obrazów i dźwięku, pod red. R. Bomby, A. Radomskiego, E. Solskiej, Lublin 2016. (http://kpbc.umk.pl/dlibra/docmetadata?id=160693&from=publication).
2. Humanistyczne projekty cyfrowe w Polsce, oprac. M. Werla, M. Maryl M., Poznań-Warszawa 2014. (http://maryl.org/wp-content/uploads/2016/05/Werla-Maryl-red-2014-Humanistyczne_projekty_cyfrowe_w_Polsce_final.pdf).
3. Konsorcjum Dariah, http://dariah.pl.
4. Mediateka Clarin-Pl, https://clarin-pl.eu/pl/mediateka/.
5. Zwrot cyfrowy w humanistyce, red. R. Bomba R., A. Radomski, Lublin 2013. (http://e-naukowiec.eu/wp-content/uploads/2013/05/Zwrot_cyfrowy_w_humanistyce.pdf).

Literatura uzupełniająca:
6. Korsak W., Wizualizacja informacji w biznesie, Gdynia: Novae Res - Wydawnictwo Innowacyjne, 2015.
7. Radomski A., Humanistyka w świecie informacjonalizmu, Lublin 2014. (http://e-naukowiec.eu/wp-content/uploads/2014/06/A.Radomski.pdf).
8. Usługi on-line Clarin-Pl, http://clarin-pl.eu/pl/uslugi/.
9. Ware C., Information visualization: perception for design, Amsterdam 2004.
10. Wizualizacja Informacji, http://wizualizacjainformacji.pl/.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2401-AI-WSH-11-s1 w USOSweb