Narzędzia UX 2401-AI-UX-22-s1

https://moodle.umk.pl/course/view.php?id=7862

Na zajęciach "Narzędzia UX" studenci będą poznawać różne narzędzia i techniki wykorzystywane w projektowaniu doświadczeń użytkownika, koncentrując się na praktycznym podejściu. Zajęcia obejmują tworzenie mapy doświadczeń użytkownika, projektowanie architektury informacji, prototypowanie w narzędziach takich jak Marvel, oraz testowanie użyteczności. Studenci będą pracować nad projektem zaliczeniowym, którym jest stworzenie prototypu prostej aplikacji, przechodząc przez kolejne etapy – od badania potrzeb użytkowników, przez tworzenie prototypów, aż po testowanie i optymalizowanie aplikacji. Każde spotkanie będzie zawierało ćwiczenia praktyczne, umożliwiające studentom doskonalenie umiejętności i aplikowanie narzędzi UX w rzeczywistych projektach.

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli (godz.): – udział w laboratoriach – 15 godz. (11 godz. stacjonarnie, 4 godz. zdalne nauczanie - asynchronicznie - z wykorzystaniem platformy Moodle) Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta (godz.): - przygotowanie do laboratorium – 15 godz. (5 godz. w ramach nauczania zdalnego) - pisanie prac, projektów – 15 godz. (6 godz. w ramach nauczania zdalnego) - czytanie literatury – 15 godz. Łącznie: 60 godz. (2 ECTS) – w tym 15 godz. (0,5 ECTS) z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: Rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się w zakresie projektowania zorientowanego na użytkownika – K_K09 K2: Podejmuje się analizy problemów związanych z projektowanie i prototypowaniem, podejmuje je samodzielnie lub w grupie – K_K02

Metody dydaktyczne

Metoda dydaktyczna eksponująca: - pokaz Metoda dydaktyczna podająca: - opis - pogadanka Metoda dydaktyczna poszukująca: - ćwiczeniowa - projektu - giełda pomysłów - studium przypadków Metody dydaktyczne w kształceniu online: - metody oparte na współpracy - metody rozwijające refleksyjne myślenie - metody służące prezentacji treści

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- opis
- pogadanka

Metody dydaktyczne poszukujące

- giełda pomysłów
- projektu
- studium przypadku
- ćwiczeniowa

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody służące prezentacji treści
- metody oparte na współpracy
- metody rozwijające refleksyjne myślenie

Wymagania wstępne

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2023/24L:

Mariusz Jarocki

W cyklu 2024/25L:

Weronika Kortas

W cyklu 2022/23L:

Weronika Kortas

Kryteria oceniania

Metody oceniania:
1. Obecność i aktywność na zajęciach laboratoryjnych (możliwa nie więcej niż jedna nieobecność)
2. Projekt/referat
3. Wykonywanie zadań podczas zajęć laboratoryjnych
4. Kolokwium

Kryteria oceniania:
- aktywność i obecność na zajęciach
- ocena z realizacji projektów (do 50% oceny) – w tym zadań potwierdzających realizację treści wynikających z wykorzystania metod i technik kształcenia na odległość
- test końcowy (do 50% oceny)

Ostateczna ocena z zajęć:
5 – 90% i więcej
4+ – 80% do 89%
4 – 70% do 79%
3+ – 60% do 69%
3 – 51% do 59%
2 – 50% i poniżej

Praktyki zawodowe

Literatura

1. Joel Marsh, UX dla początkujących. Sto krótkich lekcji, Helion, 2020

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2401-AI-UX-22-s1 w USOSweb