Użyteczność serwisów WWW 2401-AI-US-3MW-s1

https://moodle.umk.pl/WFINS/course/view.php?id=116

Zajęcia przybliżają problematykę ewaluacji serwisów WWW. Koncentrują się one na metodach badawczych opracowanych m.in. na gruncie dyscypliny badania interakcji pomiędzy człowiekiem a komputerem (ang. human-computer interaction, HCI). Poruszane problemy będą przedstawiane w kontekście zadań związanych z projektowaniem ukierunkowanym na potrzeby użytkownika (ang. user experience, UX). Główną miarą oceny serwisów WWW będzie użyteczność. W trakcie zajęć w sposób szczegółowy zostaną scharakteryzowane wybrane metody badawcze umożliwiające ocenę użyteczności serwisów WWW. Głównym celem zajęć jest przybliżenie sposobów realizacji różnych metod wykorzystywanych w badaniach potrzeb użytkowników, ewaluacji serwisów WWW oraz ich optymalizacji.

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli (godz.): - udział w laboratoriach – 30 godzin Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta (godz.): - przygotowanie do laboratoriów – 30 godz. - czytanie literatury – 20 godz. - przygotowanie się do projektów – 40 godz. Łącznie: 120 godz. (4 ETCS)

Efekty uczenia się - wiedza

W1: Rozpoznaje zależności pomiędzy użytecznością i funkcjonalnością serwisów WWW a ich wartością informacyjną dla różnych grup społecznych – K_W08 W2: Wymienia i opisuje metody i kryteria oceny użyteczności serwisów WWW różnego typu – K_W10 W3: Posiada wiedzę na temat etycznych i prawnoautorskich aspektów pracy projektanta użytecznych serwisów WWW – K_W12

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: Prezentuje w formie pisemnej lub ustnej wyniki badań użyteczności wybranych serwisów WWW – K_U06 U2: Rozpoznaje i ocenia poszczególne komponenty serwisów WWW za pomocą dostępnych metod, technik i narzędzi – K_U08 U3: Rozpoznaje i analizuje wpływ różnych form prezentacji danych i informacji na użyteczność serwisów WWW – K_U09 U4: Porównuje i ocenia za pomocą wybranych metod różne typy serwisów WWW – K_U14

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: Zachowuje krytycyzm w stosunku do istniejących i funkcjonujących serwisów WWW – K_K04 K2: Zachowuje otwartość na nowe standardy tworzenia i oceniania użyteczności serwisów WWW – K_K04 K3: Ma świadomość znaczenia jakie użyteczność serwisów WWW ma dla jakości różnych aspektów życia człowieka w społeczeństwie informacyjnym – K_K09

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- opis

Metody dydaktyczne poszukujące

- ćwiczeniowa
- laboratoryjna
- projektu
- obserwacji
- studium przypadku

Rodzaj przedmiotu

przedmiot fakultatywny

Wymagania wstępne

Podstawowa znajomość obsługi komputera i Internetu

Koordynatorzy przedmiotu

Paweł Marzec

Kryteria oceniania

Obecność i aktywność studenta na zajęciach dydaktycznych – W1, W2, W3, K1, K2, K3
Ćwiczenia wykonywane w trakcie zajęć – W1, W2, W3, U1, U2, U3, U4, K1, K2, K3
Projekty – W1, W2, W3, U1, U2, U3, U4, K1, K2, K3

Kryteria oceniania:
- obecność i aktywność na zajęciach (do 15 pkt.)
- wykonywanie ćwiczeń na zajęciach (do 25 pkt.)
- realizacja projektów (do 60 pkt.)

Ostateczna ocena z zajęć:
5 – 91 pkt. i więcej
4+ - 81-90 pkt.
4 – 71-80 pkt.
3+ – 61-70 pkt.
3 – 51-60 pkt.
2 – 50 pkt. i poniżej

Literatura

Literatura podstawowa:

- Bienias, N. Badania i testy w procesie projektowym [online]. Tryb dostępu: https://zebza.net/badania-i-testy-w-procesie-projektowym/.
Krug, S. Nie każ mi myśleć! O życiowym podejściu do funkcjonalności stron internetowych. Gliwice: Wydawnictwo Helion, 2010.
- Krawatka, T. Efektywne i intuicyjne serwisy WWW [online]. Tryb dostępu: http://www.webusability.pl/kurs-usability-2.pdf
- Lipiec, M. 2015: rok w którym UX się skończył [online]. Tryb dostępu: https://uxdesign.pl/2015-rok-w-ktorym-ux-sie-skonczyl.
- Mościchowska, I., Rogoś-Turek, B. Badania jako podstawa projektowania user experience, Warszawa: Wydawnictwo PWN, 2017.
- Sikorski, M. Interakcja człowiek-komputer,Waszawa: Wydawnictwo PJWSTK, 2010.

Literatura uzupełniająca:

- Wybrane artykuły z blogów poświęconych tematyce UX np. (UX Planet, UX Movement)
- Matysek, A., Tomaszczyk J., Angielsko-polski słownik IA, UX, UI & SEO [online]. Tryb dostępu: https://wydawnictwo.us.edu.pl/sites/wydawnictwo.us.edu.pl/files/wus_2021_tomaszczyk_matysek_angielsko-polski_slownik_ebook.pdf.
- Levy, J. Strategia UX : Jak tworzyć innowacyjne produkty cyfrowe, które spotkają się z uznaniem rynku, Gliwice: Wydawnictwo Helion, 2017.
- Kasperski, M., Boguska-Torbicz, A. Projektowanie stron WWW. Użyteczność w praktyce. Gliwice: Wydawnictwo Helion, 2008.
- Kuniavsky, M., Goodman, E., Moed, A. Observing the User Experience : A Practitioner's Guide to User Research. Burlington: Morgan Kaufmann, 2012.
- Nielsen J., Loranger H. Optymalizacja funkcjonalności serwisów internetowych. Gliwice: Wydawnictwo Helion, 2007.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2401-AI-US-3MW-s1 w USOSweb