Generacje internetu 2401-AI-GI-3MW-s1

Godziny realizowane z udziałem nauczyciela ( godz.): - udział w laboratoriach – 15 godz. - udział w wykładach – 10 godz. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta ( godz.): - przygotowanie do laboratoriów – 15 godz. - realizacja projektów (laboratorium) – 30 godz. - czytanie literatury – 20 godz. - napisanie referatu zaliczeniowego (wykład) – 30 godz. Łącznie: 120 godz. (4 ECTS)

Wykład: W1: Zna podstawowe koncepcje, metody i narzędzia związane z kolejnymi generacjami Sieci oraz posiada wiedzę jak je wykorzystać w badaniach związanych z architekturą informacji – K_W02, K_W03 W2: Posiada wiedzę o architekturze informacji oraz jej miejscu w społeczeństwie informacji i wiedzy - K_W08 Laboratorium: W3: Posiada wiedzę o jakości zasobów informacyjnych oraz narzędzi informacyjno-wyszukiwawczych pozwalających na ich popularyzację – K_W09, K_W10

Wykład: U1: Potrafi dokonać wyboru narzędzi wyszukiwawczych i zapewnić realizację zapotrzebowania informacyjnego z wykorzystaniem zasobów informacyjnych– K_U07 Laboratorium: U2: Potrafi oceniać zasoby informacyjne i wykorzystać je zgodnie z obowiązującym prawem autorskim – K_U08

Wykład: K1: Jest świadomy nieustannego rozwoju technologii internetowych, ich wpływie na społeczeństwo oraz rozumie zasady wykorzystania własności intelektualnej związanej z zarządzaniem zasobami informacyjnymi – K_K07 Laboratorium: K2: Wykazuje się umiejętnym doborem metod i narzędzi badawczych pozwalających na poprawne stworzenie usługi internetowej – K_K02

Metoda dydaktyczna podająca: - wykład konwersatoryjny - wykład informacyjny - pogadanka Metody dydaktyczne poszukujące: - laboratoryjna - projektu

przedmiot fakultatywny

Podstawowa wiedza z zakresu tworzenia i publikowania informacji i zasobów w Sieci.

1. Aktywność w zapoznawaniu się z materiałami dydaktycznymi – U1, U2, K1, K2
2. Realizowanie projektów – W1, W2, W3, U1, U2
3. Prezentacja indywidualnych projektów – W1, W2, W3, U1, U2, K1, K2
4. Praca pisemna opisująca rozwój internetu – W1, W2, W3, U1, U2

Kryteria oceniania:
Wykład:
- zaliczona praca pisemna

Ostateczna ocena z pracy pisemnej:
5 – 90 pkt. i więcej
4+ – 80 pkt. do 89 pkt.
4 – 70 pkt. do 79 pkt.
3+ – 60 pkt. do 69 pkt.
3 – 51 pkt. do 59 pkt.
2 – 50 pkt. i poniżej

Laboratorium:
1. Udział w zajęciach dydaktycznych - 16 pkt.
2. Aktywność na zajęciach dydaktycznych - 34 pkt.
3. Realizacja projektów studenckich - 0 - 50 pkt.

Ostateczna ocena z zajęć:
5 – 90 pkt. i więcej
4+ – 80 pkt. do 89 pkt.
4 – 70 pkt. do 79 pkt.
3+ – 60 pkt. do 69 pkt.
3 – 51 pkt. do 59 pkt.
2 – 50 pkt. i poniżej

Literatura podstawowa:
1. Bush V. As we may think [online] [dostęp 25.02.2019]. Dostępny w World Wide Web: https://www.theatlantic.com/magazine/archive/1945/07/as-we-may-think/303881/
2. Gmiterek G. Od Web 1.0 do Web 3.0. Interaktywność a ewolucja sieci [w:] Nauka o informacji, pod red. Wiesława Babika, Warszawa 206, s. 599-620.
3. Surma J. Cyfryzacja życia w erze Big Data, Warszawa 2017.
4. Mociąg R. Pragmatyka Internetu: Web 2.0 jako środowisko, Kraków 2013.

Literatura uzupełniająca:
1.Czubkowska S. Bóg techy : jak wielki firmy technologiczne przejmują władzę nad Polską i światem, Kraków 2025.
2. Gawrysiak P. Cyfrowa rewolucja. Rozwój cywilizacji informacyjnej, Warszawa 2008.
3. Isaacson W. Innowatorzy : o tym, jak grupa hakerów, geniuszy i geeków wywołała cyfrową rewolucję, Kraków 2016.
4. Orliński, W. Człowiek, który wynalazł internet. Biografia Paula Barana. Warszawa 2029.

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 2401-AI-GI-3MW-s1 w USOSweb