Autoprezentacja 2401-AI-AP-32-s1

Autoprezentacja jest rozumiana jako świadome budowanie wrażenia jakie wywieramy na innych poprzez wypowiedzi, komunikację niewerbalną oraz wygląd. Celem zajęć jest przygotowanie do funkcjonowania w środowisku zawodowym, społecznym i prywatnym. Stąd omówiona zostanie istota, style i elementy autoprezentacji, takie jak komunikacja werbalna i niewerbalna oraz wygląd zewnętrzny. Poruszone zostanie zagadnienie redagowania listu motywacyjnego, CV oraz przygotowania do rozmowy kwalifikacyjnej. Uczestnicy zajęć będą odgrywali scenki związane ze świadomym budowaniem własnego wizerunku.

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli ( godz.): - udział w ćwiczeniach – 15 godz. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta ( godz.): np. - przygotowanie do ćwiczeń (czytanie literatury, przygotowanie do realizowania ćwiczeń, odgrywania scenek i prezentacji zaliczeniowej oraz opcjonalnie kolokwium) – 15 godz. Łącznie: 30 godz. (1 ECTS)

Efekty uczenia się - wiedza

W1: Student ma podstawową wiedzę na temat autoprezentacji, rozumianej jako świadome budowanie wrażenia jakie wywieramy na innych poprzez wypowiedzi, komunikację niewerbalną oraz wygląd – K_W14

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: Student potrafi wykorzystać wiedzę na temat autoprezentacji do świadomego budowania swojego wizerunku w środowisku zawodowym i społecznym – K_U14

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: Student potrafi świadomie funkcjonować w środowisku zawodowym i prywatnym – K_K0

Metody dydaktyczne

Metoda dydaktyczna eksponująca: - pokaz Metoda dydaktyczna podająca: - opis Metoda dydaktyczna poszukująca: - ćwiczeniowa

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz
- symulacyjna (gier symulacyjnych)

Metody dydaktyczne podające

- opis
- opowiadanie

Metody dydaktyczne poszukujące

- giełda pomysłów
- sytuacyjna
- studium przypadku
- obserwacji
- ćwiczeniowa

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Brak.

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2023/24L:

Magdalena Cyrklaff-Gorczyca

W cyklu 2025/26L:

Magdalena Cyrklaff-Gorczyca

W cyklu 2022/23L:

Magdalena Cyrklaff-Gorczyca

W cyklu 2024/25L:

Katarzyna Jagiełka

Kryteria oceniania

Metody oceniania:
Obecność i aktywność na ćwiczeniach (możliwa nie więcej niż jedna nieobecność) – W1, U1, K1
Wykonywanie zadań podczas ćwiczeń i w domu – W1, U1, K1

Kryteria oceniania:
Aktywność na zajęciach - 30%
Prezentacja wypowiedzi do oferty pracy – 35%
Kolokwium – 35%

Zaliczenie na ocenę na podstawie: aktywności, wykonywania zadań na ćwiczeniach i przygotowywanie prezentacji na zakończenie zajęć oraz opcjonalnie kolokwium.

Oceny:
bdb – 90% i więcej
db plus+ – 80% do 89%
db – 70% do 79%
dst plus – 60% do 69%
dst – 50% do 59%
ndst – 49% i poniżej

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy

Literatura

Literatura podstawowa:

1. Kleiman J., Weinsaft Cooper M., Autopromocja: pokaż na co cię stać – szefowi, podwładnym i klientom, Gliwice 2012.
2. Królik G., Autoprezentacja, Katowice 2004.
3. Królik G., Autoprezentacja, czyli jak się sprzedać pracodawcy, Katowice 2014.
4. Trzeciak S., Wizerunek publiczny w Internecie: kim jesteś w sieci?, Gliwice 2015.

Literatura uzupełniająca:

1. Detz J., Sztuka przemawiania: nie co mówić, ale jak mówić, Gdańsk 2001.
2. Prezentacja profesjonalna: teoria i praktyka, red. nauk. L. Jabłonowska, P. Wachowiak, S. Winch, Warszawa 2008.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2401-AI-AP-32-s1 w USOSweb