Prowadzony w
cyklu:
2024/25
Punkty ECTS:
1
Język:
angielski
Organizowany przez:
Katedra Fizjoterapii
(dla:
Wydział Nauk o Zdrowiu)
Oferta własna uczelni: Programowanie rehabilitacji w zaburzeniach narządu żucia 1855-F4-PRWDNZ-SJ
Jeszcze nie wprowadzono opisu dla tego przedmiotu...
Całkowity nakład pracy studenta
(po angielsku) Mandatory hours completed with the teacher's participation:
- participation in lectures - 5 hours
- participation in tutorials - 10 hours
15 hours = 0.6 ECTS
2. Time spent by the student on individual work:
- reading literature - 5 hours = 0.2 ECTS
3. Time required for preparation for the assessment process - 5 hours = 0.2 ECTS
Total workload: 25 hours = 1 ECTS
Efekty uczenia się - wiedza
(po angielsku) W1 - D.W1 etiology, pathomechanism, symptoms, and course of musculoskeletal dysfunctions in the fields of orthopedics and traumatology, sports medicine, rheumatology, neurology and neurosurgery, as well as pediatrics and pediatric neurology, to a degree enabling the rational use of physiotherapy.
W2 - D.W16 assumptions and principles of the International Classification of Functioning Disability and Health (ICF).
Efekty uczenia się - umiejętności
(po angielsku) U1 - D.U7 Instruct patients or their caregivers on how to perform exercises and medical training at home, how to use medical devices, and how to use everyday objects for therapeutic purposes.
U2 - D.U26 Plan, select – depending on the patient's clinical and functional condition – and conduct physiotherapy treatment for children and adolescents with movement disorders of central origin, cerebral palsy, spinal dysraphism, neuromuscular diseases, perinatal plexus and peripheral nerve damage, and neuro- and myogenic muscle atrophy (muscular atrophy and dystrophy).
U3 - E.U3 Use specialized domestic and foreign scientific literature.
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne
(po angielsku) K1-K5 recognizing and recognizing one's own limitations, self-assessing deficits and educational needs
K2-K6 using objective sources of information
Metody dydaktyczne
(po angielsku) Lectures: informative, problem-based, and conversational. Exercises: didactic discussion, case studies, simulations, film, demonstration, reconstructive, empowering, and creative.
Metody dydaktyczne eksponujące
- pokaz
Metody dydaktyczne podające
- opis
Metody dydaktyczne poszukujące
- doświadczeń
- ćwiczeniowa
- ćwiczeniowa
Wymagania wstępne
(po angielsku) Skills acquired during physiotherapy training during years 1-3 of study:
⁃ anatomy
⁃ preparing a workstation for working with a patient, including: selecting
necessary equipment, setting up the office while taking into account safety and ergonomic conditions
⁃ performing basic therapeutic massage techniques,
physiotherapy and manual therapy treatments, and
kinesiotherapy exercises.
Koordynatorzy przedmiotu
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: