Nauki behawioralne i społeczne: Przygotowanie do egzamniu dyplomowego i seminarium dyplomowe 1800-r3-NBPD-S1

Przedmiot „Nauki behawioralne i społeczne: Przygotowanie do egzaminu dyplomowego i seminarium dyplomowe” ma na celu przygotowanie studentów kierunku ratownictwo medyczne do samodzielnego opracowania pracy dyplomowej oraz przystąpienia do egzaminu dyplomowego. Seminarium umożliwia pogłębienie i praktyczne wykorzystanie wiedzy z zakresu metodologii badań naukowych, biostatystyki, analizy danych oraz wykorzystania narzędzi informatycznych w naukach medycznych i naukach o zdrowiu. Istotnym elementem przedmiotu jest również usystematyzowanie wiedzy zawodowej, ze szczególnym uwzględnieniem zasad prowadzenia podstawowej i zaawansowanej resuscytacji krążeniowo-oddechowej u dorosłych i dzieci.

W ramach seminarium studenci zapoznają się z zasadami planowania i organizacji procesu przygotowania pracy dyplomowej, obejmującego wybór i uzasadnienie tematu, określenie celu pracy, formułowanie problemów i hipotez badawczych oraz dobór odpowiednich metod, technik i narzędzi badawczych. Omawiane są podstawowe rodzaje badań wykorzystywanych w naukach o zdrowiu, w szczególności badania obserwacyjne, przekrojowe, retrospektywne i ankietowe, a także zasady doboru grupy badanej, określania zmiennych i przygotowywania materiału badawczego do analizy. Studenci poznają również podstawowe wymagania etyczne i organizacyjne dotyczące prowadzenia badań naukowych, ochrony danych oraz rzetelności akademickiej.

Znaczną część zajęć poświęca się wykorzystaniu narzędzi informatycznych wspomagających przygotowanie pracy dyplomowej. Studenci doskonalą umiejętności wyszukiwania piśmiennictwa w naukowych bazach danych, takich jak PubMed, Scopus i Google Scholar, formułowania strategii wyszukiwania, selekcji publikacji oraz krytycznej oceny ich przydatności do analizowanego problemu badawczego. Omawiane są zasady korzystania z arkuszy kalkulacyjnych i programów do analizy danych, organizacji bibliografii, stosowania menedżerów piśmiennictwa oraz prawidłowego cytowania źródeł naukowych.

Kolejnym obszarem kształcenia są podstawowe metody analizy statystycznej stosowane w badaniach populacyjnych i diagnostycznych. Studenci poznają zasady przygotowania i porządkowania danych, identyfikowania rodzajów zmiennych, obliczania podstawowych statystyk opisowych oraz doboru odpowiednich metod analitycznych do celu badania i charakteru zgromadzonego materiału. Omawiane są miary tendencji centralnej i zmienności, podstawowe zasady testowania hipotez statystycznych, interpretacja wartości p oraz przedziałów ufności. Szczególną uwagę poświęca się poprawnej interpretacji wyników i unikaniu najczęstszych błędów statystycznych.

Podczas zajęć studenci wykonują zadania związane z opracowywaniem danych badawczych, doborem podstawowych testów statystycznych oraz przedstawianiem wyników w formie opisowej, tabelarycznej i graficznej. Analizują przykładowe zbiory danych i wyniki badań z zakresu ratownictwa medycznego, ucząc się formułowania poprawnych wniosków oraz rozróżniania istotności statystycznej od znaczenia klinicznego uzyskanych rezultatów.

Seminarium obejmuje również zasady przygotowywania poszczególnych części pracy dyplomowej, w tym wstępu, celu pracy, materiału i metod, wyników, dyskusji, wniosków, streszczenia oraz wykazu piśmiennictwa. Studenci doskonalą umiejętności redagowania tekstu naukowego, prezentowania wyników badań, porównywania ich z dostępnym piśmiennictwem oraz formułowania wniosków odpowiadających celom i problemom badawczym. Omawiane są najczęstsze błędy metodologiczne, statystyczne i redakcyjne występujące w pracach dyplomowych oraz sposoby ich identyfikowania i eliminowania.

W części poświęconej przygotowaniu do egzaminu dyplomowego realizowane są zagadnienia dotyczące podstawowej i zaawansowanej resuscytacji krążeniowo-oddechowej u osób dorosłych i dzieci. Studenci utrwalają wiedzę dotyczącą rozpoznawania nagłego zatrzymania krążenia, oceny pacjenta, algorytmów postępowania resuscytacyjnego, defibrylacji, udrażniania dróg oddechowych, wentylacji oraz farmakoterapii stosowanej podczas resuscytacji. Analizowane są również odwracalne przyczyny zatrzymania krążenia, zasady opieki poresuscytacyjnej oraz odrębności postępowania u dzieci, zgodnie z aktualną wiedzą medyczną i obowiązującymi wytycznymi resuscytacji.

Przygotowanie do egzaminu dyplomowego obejmuje analizę zagadnień egzaminacyjnych, dyskusję problemową, interpretację przykładowych sytuacji klinicznych oraz ćwiczenia w formułowaniu uporządkowanych i merytorycznie poprawnych odpowiedzi. Studenci doskonalą umiejętność łączenia wiedzy teoretycznej z praktycznymi aspektami wykonywania zawodu ratownika medycznego, uzasadniania podejmowanych decyzji oraz prezentowania wiedzy z wykorzystaniem właściwej terminologii medycznej.

Ważnym elementem seminarium jest rozwijanie samodzielności, odpowiedzialności za proces uczenia się oraz umiejętności krytycznej samooceny. Studenci dokonują oceny własnego przygotowania merytorycznego, identyfikują obszary wymagające uzupełnienia wiedzy i doskonalenia umiejętności oraz planują działania służące osiągnięciu wymaganych efektów uczenia się. W ramach indywidualnych i grupowych konsultacji omawiane są postępy w przygotowaniu pracy dyplomowej, trudności metodologiczne i analityczne oraz sposoby ich rozwiązywania.

Realizacja przedmiotu odbywa się w formie seminarium, z wykorzystaniem dyskusji dydaktycznej, analizy piśmiennictwa naukowego, pracy z danymi badawczymi, ćwiczeń komputerowych, prezentacji studenckich, analizy przypadków klinicznych oraz indywidualnych konsultacji. Zajęcia łączą samodzielną pracę studenta z bieżącym wsparciem nauczyciela akademickiego i umożliwiają systematyczną ocenę postępów w przygotowaniu pracy dyplomowej oraz egzaminu dyplomowego.

Przedmiot realizowany jest w wymiarze 30 godzin seminariów, w tym 15 godzin w semestrze zimowym i 15 godzin w semestrze letnim. Zakres kształcenia odpowiada przypisanym efektom uczenia się dotyczącym wykorzystania narzędzi informatycznych i biostatystycznych (A.W51.), znajomości metod analizy statystycznej (A.W52.), zasad resuscytacji krążeniowo-oddechowej (C.W56.), praktycznego przeprowadzania analiz statystycznych i prezentowania wyników (A.U19.) oraz krytycznej samooceny i identyfikowania potrzeb edukacyjnych (K5.).

Celem końcowym przedmiotu jest przygotowanie studenta do prawidłowego opracowania i zaprezentowania pracy dyplomowej, świadomego wykorzystania wyników badań naukowych w praktyce zawodowej oraz wykazania wymaganej wiedzy podczas egzaminu dyplomowego.