Moduł kształcenia II. Determinanty zdrowia i ocena stanu zdrowia populacji. Profilaktyka chorób cywilizacyjnych 1800-ZP2-MKIIDPC-S2

W trakcie wykładów przekazywana jest wiedza na temat głównych problemów zdrowotnych oraz podstawowych celów działania w obszarze szeroko rozumianej ochrony zdrowia publicznego.
Ćwiczenia poświęcone są poznaniu aktualnych informacji z zakresu zdrowia publicznego, metod diagnozowania potrzeb zdrowotnych społeczeństwa i metod działania w obszarze zdrowia publicznego, a także przygotowaniu własnych opracowań z zakresu proponowanej tematyki przedmiotu. W ich trakcie przekazywana jest również wiedza na temat strategii rozwiązywania problemów społecznych oraz modeli i rodzajów oddziaływań w profilaktyce, ze szczególnym uwzględnieniem relacji między środowiskowymi czynnikami ryzyka a stanem zdrowia.

Całkowity nakład pracy studenta

1. Godziny obowiązkowe realizowane z udziałem nauczycieli: - udział w ćwiczeniach – 10 h (ECTS: 0.4) - udział w wykładach – 20 h (ECTS: 0.8) 30 h = 1.2 ECTS 2. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta: - czas na przygotowanie materiałów do zajęć (referaty, prezentacje, projekty – 10 h (ECTS: 0,4) - czytanie literatury – 5 h (ECTS: 0,2) 15h = 0.6 ECTS 3. Czas potrzebny do pomyślnego zaliczenia przedmiotu: - powtórzenie i utrwalenie materiału 5 h (ECTS: 0.2) Łącznie 50 h – 2 ECTS

Efekty uczenia się - wiedza

W1: prezentuje pogłębioną wiedzę z zakresu rozpoznawania podstawowych zagrożeń zdrowia ludności związanych z jakością środowiska, stylem życia i sposobem żywienia oraz innymi czynnikami ryzyka zdrowotnego (K_W01). W2: wykazuje znajomość krajowych i międzynarodowych źródeł danych o zdrowiu populacji oraz czynników je determinujących (K_W24). W3: ma pogłębioną wiedzę nt. nierówności w zdrowiu oraz wpływu społecznych determinant na genezę chorób cywilizacyjnych (K_W25).

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: posiada umiejętność wyodrębnienia i interpretacji wpływu czynników społecznych, politycznych, ekonomicznych i środowiskowych na zdrowie (K_U01). U2: potrafi korzystać z obiektywnych źródeł informacji naukowej oraz posługiwać się zasadami krytycznego wnioskowania przy rozstrzyganiu praktycznych problemów (K_U09).

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: przejawia zaangażowanie w promocję zdrowia publicznego oraz zainteresowanie problemami polityki społecznej i zdrowotnej (K_K03). K2: podejmuje dyskusje i działania wobec grup dyskryminowanych w zaresie kwestii socjalnych i zdrowotnych (K_K08).

Metody dydaktyczne

Wykłady: • wykład informacyjny • wykład problemowy • wykład konwersatoryjny • debata Ćwiczenia: • studium przypadku • pokaz • pogadanka • prezentacja

Wymagania wstępne

brak

Koordynatorzy przedmiotu

Anita Gałęska-Śliwka

Kryteria oceniania

Weryfikacja osiągniętych przez studenta efektów uczenia będzie odbywać się przez ocenę:

1. Wykład: zaliczenie pisemne, przedłużona obserwacja (W1-W3, U2, K1)
2. Zaliczenie ćwiczeń (W2, U1, K1, K2): wykonanie i przedstawienie prezentacji, przedłużona obserwacja.
Ocenie podlegają następujące kryteria:
- Trafność rozpoznania problemów wynikających z zadania.
- Uwzględnienie aktualnej wiedzy.
- Umiejętność łączenia wiedzy z różnych dziedzin.
- Posługiwanie się językiem naukowym.
Za każde z powyższych kryteriów student otrzymuje max. 2 pkt., max. 8 pkt. Do uzyskania zaliczenia wymagane jest min. 5 pkt.

Praktyki zawodowe

nie dotyczy

Literatura

• Dyzman-Sroka A, Piotrowski T. Programy zdrowotne. Skuteczna profilaktyka zachorowań. Wyd. PZWL, Warszawa 2017.
• Marcinkowski J, Klimberg A. profilaktyka i wybrane aspekty organizacyjno-prawne w zawodach medycznych. Wyd. UMP. Poznań 2011.
• Raporty GUS – stan zdrowia ludności Polski
• Stawiarska P. Kierunki współczesnej promocji zdrowia i prewencji zaburzeń. Profilaktyka XXI wieku. Wyd. Difin. Warszawa 2019

Uwagi

W cyklu 2025/26Z:

brak

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1800-ZP2-MKIIDPC-S2 w USOSweb